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(精)实用的优秀的作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的优秀的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的作文600字 篇1
今天妈妈下班回到家，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈！今天我要当一次小记者，采访你！哈哈--”
“哦，是吗？”妈妈回答道，“那采访就从现在开始吧！”
我找出纸和笔，像模像样地开始提问了：“请问您小时候喜欢读书吗？”
“当然，书是知识的海洋，读书是妈妈小时候最大的乐趣。可我们那时候哪有钱买书呀！一本书互相借着看，借的人多了书都翻烂了，可我们拿着很烂的书当做宝贝。那时没有电灯，就在煤油灯下读书，每天让煤油灯熏得鼻子都是黑的。”妈妈笑着回答。
我听了妈妈的话，心里酸酸的，接着提问：“您们那时的学校是什么样子呀？读书有困难吗？”
妈妈抬起头，撩了一下散落到脸上的头发，回忆着说：“我们的学校很简陋，几间低矮的小瓦房，就是一所学校，夏天漏雨不能上课，冬天透风冻的'发抖。不像现在的学校投资上千万元，环境优美，窗明几净，设备齐全。我每天早上都要很早起床做家务，常常迟到。一放学，又要帮家人做饭，又要照顾弟妹。后来，因为家庭贫困，交不起学费，就只好退学了……”说到这，妈妈声音有些激动，眼里含着泪光……她是把她的大学梦寄托到我的身上。
我又问：“妈妈，您觉得您一生中最愉快的是什么时候？”妈妈看着我，满怀深情地说：“这还用问，小傻瓜，当然是有你在我身边的时候了。”说完，妈妈轻轻地刮了一下我的小鼻子。我顿时感到前所未有的震撼，我以前是多么的不懂事啊，只知道自己开心，却全然不顾妈妈的感受，妈妈对我是真诚的爱，我让她做这做那，她都没有丝毫怨言，只求我快乐成长，学习进步。
采访妈妈结束了。通过这次采访妈妈使我明白了：我们今天的生活是多么的幸福，我们一定要好好学习，让我们的父母也过上幸福安康的美好生活。
优秀的作文600字 篇2
五月的这天，太阳光照的有些刺眼，略带闷热的天气还是抵不住同学们热情高涨的气氛。这天就是我们一直盼望的第五届校园文化节。
我们的文化节，活动内容丰富不说，氛围也甚为壮观。
先从各班精心设计，准备的文化墙说起吧。文化墙可谓是我们花尽心思准备的作品。最开始是设计版面，我们班一起九个小组，每个组都是积极思考。看了看别的小组，组员们激励的讨论，谨慎的绘图也让我充满干劲。忙在自己的小组里讨论起设计的样式等。果然，一个人的智慧想法是比不上一个组的思维结晶，而九个组的心血结晶结合起来，便是一个班级团结的力量。班级里的分工十分明确喜爱摄影的李雪晴把同学们在一起生活的美好瞬间展现在我们眼前，有我们军训时的认真，社会实践时的团结，无处不体现着我们五班的精神文化。还有字写得好的同学，也人人写了一张具有文学风采的摘抄。我也写了一副，也许我的字并不是最好的`，但是为了班级，我可是很认真的在写。为了一字不错，我放慢了速度写得很晚，但是看到我们班获得二等奖的文化墙时还是很开心的。不管结果如何，我也经历过，体验到，享受了文化节的过程。
还有各个班的劳技作品展示，每个班的精品也都是凝结着大家心血的作品。其中也有我刻的橡皮章，那是凝集了我心血的作品，也为我们班争得了荣誉。它一刀一刀在我手下成形，此时充满了我的干劲，在阳光下散发着柔和又浓烈的光芒。
美术比赛是在室外进行的，从初一到初二，每个人的精力都全神投入在笔下的画纸上，头顶上烈日的笼罩也遮盖不住此时的文化节。同学们热血充满干劲，在校园里挥洒青春的年轻气息。我也拿起画笔，在笔尖上划过的，是我“华一”校园文化节的美丽。
除了这些，文化节里还包括了舞蹈，歌唱，表演等项目。甚至还有围棋比赛，看到同学们一个个眉头紧锁的思考模样，我更是觉得经历的这文化节，是汇聚智慧和才能的地方。
这就是我所经历的文化节，满是人间烟火，又不失万般柔情美丽。
优秀的作文600字 篇3
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
从来的我，都是沉默的，不管对谁，都是沉默的。
你是新老师，我也是新同学。因为是新同学，我也便更加沉默。其实我原先成绩还好，但是，在那时，那时，我不敢问，成绩也不怎么好，当然，除了数学。
四年级的下学期，妈妈让我在您那写作业。偶然一次，您布置我们做预习作业，也就是要朗读课文、画生词。其他的同学一个个的读完了，我犹犹豫豫的.，你叫我到你那去朗读，我担心我的普通话不标准，便支支吾吾地说：“我回家读！”您不肯，硬要我在你面前朗读。我只好拿起书，读起来。
我读着，您在旁边听着，我本来很担心，抬头看到您的眼睛，便不再那么担心了，您那鼓励的眼神，让我平静了些许。
“最后，她……”我终于读完了，不禁舒了一口气。抬头，便迎上你那赞许的目光，接着，你说：“你的普通话很好，读的特别标准，以后要多读。”我点点头，你的那句话在我心中埋下了根。
那以后的语文课，我总是举手朗读课文，也渐渐不那么沉默，开朗起来。成绩也渐渐好了起来。您时常也鼓励我，帮助我。
之后的我，是多么感激您说的那番话，它让我找到自信，照亮了我的心。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这就是您，我亲爱的向老师！
优秀的作文600字 篇4
在马克·吐温小的时候，有一天因为逃学，被妈妈罚去刷围墙。围墙有3米高30米长，比他的头顶还高出许多。
他把刷子蘸上灰浆，刷了几下。刷过的.部分和没刷的相比，就像一滴墨水掉在一个球场上。他灰心丧气地坐下来。
他的一个伙伴桑迪，提了只桶跑过来。“桑迪，你来给我刷墙，我去给你提水。”马克·吐温建议。
桑迪有点动摇了。“还有呢，你要答应，我就把我那只肿了的脚趾头给你看。”马克·吐温说。
桑迪经不住诱惑了，好奇地看着马克·吐温解开脚上包的布。可是，桑迪到底还是提着水桶拼命跑开了他妈妈在瞧着呢。
马克·吐温又一个伙伴罗伯特走来，还啃着一只松脆多汁的大苹果，引得马克·吐温直流口水。
突然，他十分认真地刷起墙来，每刷一下都要打量一下效果，活像大画家在修改作品。
“我要去游泳。”罗伯特说，“不过我知道你去不了。你得干活，是吧?”
“什么?你说这叫干活?”马克·吐温叫起来。“要说这叫干活，那它正合我的胃口，哪个小孩能天天刷墙玩呀?”马克·吐温卖力地刷着，一举一动都显得特别快乐。
罗伯特看得入了迷，连苹果也不那么有味道了。“嘿，让我来刷刷看。”“我不能把活儿交给别人。”马克·吐温拒绝了。“我把苹果核儿给你。”罗伯特开始恳求。“我倒愿意，不过……”马克·吐温犹豫道。
“我把这苹果给你!”
小马克·吐温终于把刷子交给了罗伯特，坐到阴凉处吃起苹果来，看罗伯特为这得来不易的权利刷着。一个又一个男孩子从这里经过，高高兴兴想去度周末，但他们个个都想留下来试试刷墙。
马克·吐温为此收到了不少交换物：一只独眼的猫，一只死老鼠，一个石头子，还有四块桔子皮。
美国前总统杜鲁门曾这样说，领导是具有这种能力的人：让人去做不愿做的事，并喜欢做。
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