优秀中学生作文

时间：2022-12-01 01:15:09 中学生优秀作文我要投稿

实用的优秀中学生作文汇总6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的优秀中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

实用的优秀中学生作文汇总6篇

优秀中学生作文篇1

　　因个人饮食习惯的因素及其他原因，咖啡、星巴克至今未出现在我的生活中，从行业来讲，把星巴克与饲料行业相提并论总觉得有点太牵强，距离有些遥远。从看完几张彩页与引言后，逐渐产生读下去的兴趣。霍华德.舒尔茨全文时刻流露出自己对星巴克深厚的情感和信仰；对管理的“伙伴”及其家人承担的责任与爱；在危机中表现出来的“淡定”品质；对变革的实施有着“战则必胜”的信心和策略所有这些都是我们目前面临的挑战和接受变革所需要的素质根本。

　　自1971年星巴克诞生，到1987年“星巴克咖啡公司”的成立，星巴克成为美国最棒的就业单位，公司也转而关注全球性战略扩张，扩建门店；自信心膨胀；股价暴涨；销售业绩不断提高；直到20xx年，星巴克的一切停止；20xx年1月，霍华德.舒尔茨重新出山，拯救星巴克；20xx年9月，星巴克创造了历史上盈利最高的财务季度。这一切得益于战略转变为针对性战术应用。面对目前的变革，我们应汲取更多的思路与做法带到我们的工作中。下面摘取自己感觉核心的几点与大家分享。

　　一、负责、希望、求变

　　在经济危机出现，销售额急剧下滑，星巴克危机重重，面临巨大的压力下，作出重要的战术方案，激励人心、团结伙伴，灵活做事，实行改革新计划。霍华德首先是一个对自己高度负责的人，对于生活、事业有着更高的追求而不是安于现状，如果说在困难面前不知如何是好，不想改变或者根本意识不到危机的出现，那么或许看不到现在的星巴克。所以说“灵活做事”才是重中之重的策略。求变、创新，星巴克始终追求创新，大胆尝试。因为霍华德意识到，除了开拓进取，勇于创造外，星巴克别无选择。“创新的因子从来就深植在我们的基因里”这是霍华德的一句话，“成为咖啡界无可争议的领袖”是他的最终目标。在当前倡导变革时期，我们每个人都应感受到变革带来的压力与危机，群策群力，以回归基本层面的心态、快速行动，解决当前亟待解决的问题，担责任、尽义务，把每项工作、每件事做好。

　　二、为生存而战，信赖伙伴

　　曾经因巨额的公司财富以及辉煌纪录而滋生的傲慢情绪，逐渐成了一种风气，

　　霍华德在出山前清楚的明白当前的处境，已经迷失了方向，必须重新定位，并提出重返核心价值观。当霍华德提出一系列变革思路时得到很多人的支持、建议。很快达到共识、互信。使变革步步成功。

　　一个岗位做久了很容易出现浮躁的情绪，墨守成规，难以有新思路重现，对新生的事务又不甘接受。缺乏同事间的交流沟通。思路、做法的更新与自身品性的塑造，并非一日之功，也未必每人做的尽善尽美，不如我们观看眼前，寻找一个优秀的身边人或者说是某人身上具备的某个有点正是你缺少的，然后去学习他。快速复制，应用到自身工作中来。

　　三、商业思维和信心

　　1999-20xx年，星巴克在中国开设近700家门店，成为在美国市场之外的最大市场。因为星巴克能够提供更好的咖啡体验，能在一个喝茶的国度里，保持业务增长，蓬勃发展的中国蕴藏着巨大的'商机。这就是星巴克的商业思维和成为行业领袖的信心。最重要的一点就是关注的细节融入当地文化，让每个门店更加本土化。

　　当我们的行业正处于“群雄逐鹿”时期，每天感受到的是竞争对手给我们的压力。我们应维护好基础做法，质量取胜，效率提升，让对手看到我们不断创新的活力。积极围绕核心创新，不安于现状，尝试寻找新办法。快速行动，亲身实践。遇到问题，挖掘的越深，问题越多，问题越多，针对性的一个一个解决。遇到麻烦，冷静思考，逐个击破。专注于产品品质，专注于提高客户的信任度，专注于建立持久有效的关系，这就意味着要有坚定的信心，把客户需求放在第一位，尊重竞争对手，稳步前进。

　　曾经迷失，却从未远离信仰；可被战胜，但仍能卷土重来。

　　让我们一路向前！

优秀中学生作文篇2

　　只要我放假，家里就会有一场电脑争夺战，今天也不例外。

　　早上，我趁爸爸、妈妈还在睡觉，就悄悄地从床上爬起来，可没想到洗脸时的声音还是被听见了，他们也飞快的起床、洗脸、刷牙，之后我们一齐冲向电脑，每个人都用手把着电脑的各个部位不肯撒手，言外之意是应该由自己先上网才对。

　　爸爸首先发言：“你应该学孔融让梨才对。”我也不甘示弱：“尊老爱幼是中华民族的传统美德。”妈妈幸灾乐祸道：“这叫‘鹬蚌相争，渔翁得利’。”不由分说就把我俩推到了一边，怎样才能让妈妈离开呢，我眼珠转来转去开始想办法。“妈妈，我太饿了，你还是去做饭吧。”无奈，只好去厨房。爸爸的问题怎么解决呢？我拿起妈妈的手机，偷偷的给爸爸打电话，他果然信以为真，跑向客厅接电话。于是，我趁机稳稳地坐到了电脑桌前，开始看我心爱的.动画片。等爸爸发现上当受骗后，也不好意思说什么了，只有等我看完啦！

　　这就是我家常常上演的“节目”——电脑争夺战。

优秀中学生作文篇3

　　战胜自己

　　听说万达广场新增了一个“童子军训练营”，我一直蠢蠢欲动，可一想到那些惊险刺激的项目，我就不由得发怵，赶紧把这念头掐死在摇篮里。今天在妈妈的再三鼓励之下，我决定挑战自己，脱掉戴了十年之久的“胆小鬼”的帽子。

　　带着这个想法，我义无返顾地走进了“童子军训练营”。穿好安全服，扣好安全带，我来到了二层。老师帮我扣好安全锁后，我就踏上了第一块木板。不知是我太重还是木板不稳，我一走到上面，木板就晃来晃去，让我无法跨出下一步。这时，我有点想放弃了，心想：早知道就不上来了！这时前面的姐姐好像看穿了我的'心思，对我说：“加油！加油！相信自己，你能行！”在她的鼓励下，我勇敢地跨出了一步、两步……终于成功地走过了第一关，我如释重负，兴奋地朝场外的妈妈比了一个“耶”。接下来的几关也相当危险：走木桩、走绳索、过独木桥等等，但都有惊无险。“呼！”第二层顺利通过，我又开心又自豪，太好了，我的胆儿变大了！

　　可是，还有更刺激的项目在后面等着我呢！“要不要上第三层呢？”看着妈妈信任的目光，我在心中为自己打气“加油！我一定能行！”，于是我选择了继续攀登。可是当我顺利地爬上梯子，轻易地走过第一关后，我又有点打退堂鼓了，因为下一关是爬绳网，难度系数相当大。我哆哆嗦嗦地把颤抖的脚放到网子上的洞里，然后慢慢地一格一格向前移，可是绳网完全不听使唤，我累得趴在网子上起不来，我的手像鹰爪一样牢牢地钩住绳网，身体像蜘蛛一样紧紧地贴在网子上。此时各种想法从我心中莫名地冒了出来：背后的安全锁会不会突然松开？网子会不会裂开？难道今晚我要睡在这里吗？不可能，不可能，我将这些想法一一否定，咬紧牙关，使出全身力气，拼命地继续往前爬。过了好长时间，我终于爬过去了，我舒展了下筋骨，才发现自己早已大汗淋漓。

　　之后的几关就显得容易了很多，感觉易如反掌，我越走越轻松，这时一只“拦路虎”又出现了，最后一关滚木桶太具有挑战性啦。我一站上去，这调皮的木头就不停乱滚，让我差点气哭出来。我平复了心情，慢悠悠地向前移动，每跨出一步，就紧紧地拉住绳子，生怕掉下来，好不容易到了三分之二的地方，这木桶又“哧溜”一声把我带回了起点！唉！谁来救救我啊！我心里难过极了。在这紧急关头，一位老师出手相助了，他一出现木桶变得乖了很多，我趴在木桶上以蜗牛跑步的速度慢慢地向前爬呀怕，十分艰难地过了木桶桥。那位老师冲我做了个鬼脸，说：“你可是我见过完成这关用时最长的人了。”虽然如此，我看着自己闯过的这一关又一关，心里还是感到从未有过的激动和自信。今天我克服恐惧，成功地战胜了自己，把“胆小鬼”的帽子甩得远远的，虽然过程是艰难而痛苦的，但是挑战成功的感觉却是美丽而奇妙的！

优秀中学生作文篇4

　　我落选了！

　　这是件多么伤心的事儿！临放学时李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息，并确定了张然、张文嘉为参赛选手，还剩一个参赛名额。

　　刚开始，我就感觉不妙，李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能，并不单单靠作文好。我一惊，停下了手中的笔。这不是在说我吗？我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室，他的目光绝对是公平的，并不因为对谁印象好，就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移过来，我迅速低下头，装作不知情的样子拿笔在纸上胡乱画着圆圈。

　　我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌，想制止也不行，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来，一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来，一下子蹦到喉管，再从喉管蹦下去，这大概是心最最兴奋的时候，呼吸比半日快了一倍，用三个字形容再准确不过了：急、粗、快。我的.腿和手也不自觉地颤抖起来，抖得特别厉害，连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制，大脑好似一盆掇糊，乱透了，糟透了。

　　我觉得自己全身都不自在，就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定，否则我真要……

　　终于，李老师作出了决定：“给周红一个机会。”我相当敏感，断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了，但忽然觉得浑身放松了，心里不再糟糕，只是添上了一种莫名的苦涩。

　　下课了，我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前)，趴在走廊的横栏上，呼吸着新鲜空气，吐掉了心中的沉闷。

　　现在，什么事都没了，唯一可以证实刚才发生的事的，就是我的大脑了。我想到学习上不可以搞“单打”，还有就是安慰，也是告诫自己的话：“人生难免会有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和稳重。只要再爬起来，坚持到底就是胜利。”

优秀中学生作文篇5

　　秋水是静息的澄澈，恰似秋天的明眸，别致的丰润。山边的湖上仍有绿荷，婷婷出水而又不离水，散乱些莲篷散乱些荷花。秋风无法撩起水涟，只在叶面上掀开微细的绿波，象是莲篷粉红色的梦，梦中漾开的微笑。水荷深处忽掠起白鹭横飞，象惺忪的午梦，化为光华的白云掠翔在澄澈空明的蓝天，又落到山野的绿丛上，缓缓踱步，阳光下广大无边的绿野飘浮着的袅袅雪白，极是好看，与蓝天白云无异。你能想象江南的秋吗？那是别有一番滋味。江南的`秋全在这山与水的绿韵里。

　　秋是一种品读。萧瑟是北国的秋气，寄托叶黄叶枯叶飘零，秋风秋雨秋煞人的情怀，唯有北上怀秋了。江南是见不着秋风的凛然之色。江南的秋仍然沉浸于绿中，漫山遍野的绿在秋阳下是那样的淡定圆润，积淀了时间超脱了时间，绿是深沉的苍翠，象经历人生磨励而又坚守信仰的女人，饱满丰腴，雍容大方。这是一个怎样的绿啊，没有春之嫩，没有夏之浓，静静地在秋风中淡淡地在秋阳下，不骄不躁，从容有度，恬适冲和，悠闲自在，这是秋天的绿色，且名为秋绿吧，一定恰到好处。

　　你不妨悠闲踱步在秋绿，象白鹭一样。于是，你的心浸染了绿，绿又在你的心里漾开，渐漾渐远，渐漾渐圆润。不敢轻触绿的韵色，而你已化为秋绿了，我看不见你，满眼只有无垠的绿野。而你的步履有着秋绿的从容秋绿的圆熟，象秋云在蓝天，又象秋山倒影在静谧的秋水中。

　　你在秋绿中，秋绿如你的品味。我静静地品读，如读你而陶醉你的秋波；你飞升在我的品读里，如同秋绿上的白鹭，凝凝飞扬。这江南的秋啊，如何生得起悲呢？所以悲秋是经不起推敲的愁味；这江南的秋啊，睁眼闭眼尽是从容耐读的秋绿，何不练秋而通达生命的自由与成熟呢？

　　顺着秋风，远远地看到秋绿的风波，是那样的细微，又是那样的逍遥。白鹭掠影，象你的素袂飞扬在秋绿的上空，绿的从容，白的雪莹。

优秀中学生作文篇6

　　活到老，学到老。——题记

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草在东风吹向大地的时候便深深地睡去。但在寒冷的严冬走过后，他又伴随着春姑娘的呼唤伸出自己的小脑袋，大声的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出来玩啊。春天来了，春天来了！”是啊，小草就是那样的生生不息、年复一年的带给人们春天的气息。

　　“学海无涯苦作舟”我们的学习也是一样，永远都没有止境。

　　六年级毕业时，我刚刚跨越了我人生的第一阶梯。我便高傲自大的认为：我学的知识已经很多了，我现在已经是班里的第一名了，我没有必要再去学那无聊的知识了。那时我还不知道“人外有人，天外有天”的道理。

　　步入初中后，我发现我错了，我并没那麽优秀。当我看到那些积极举手回答问题的人时，我知道了什麽叫做勇敢；当我看到那些被当作范文朗读的作文时，我明白了什麽叫做才华；当我听到音乐课上那悦耳动听的歌声时，我明白了什麽叫做艺术。到那时我才明白我是多麽的懦弱、无知、“没文化”。

　　但是我不会气馁，我会继续努力，我相信总有一天我会超越他们，我会夺回那属于我的'位置。我会站在顶峰上俯视他们。这时，我翻出了那让我认为最反感的《鲁滨逊漂流记》《老人与海》……不知为什麽，我感觉书上的文字在向我招手，把我吸引了进去。我从中体会到了《老人与海》中老人桑地亚哥的勇敢、也体会到的作者海明威那“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”的深刻含义。我会努力着一直向前奔跑。

　　一年后我将面临中考，我相信那是对我这些努力的“终极”考验。我会以轻松的态度面对它，它是我跨越人生第二阶梯的阻碍，但我不会让他成为我前进的道路上的绊脚石，我会将它转变为我的垫脚石，让我跑得更快更远。

　　我会不停的跑下去，跑完这场没有终点的学习竞赛……

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