中学生演讲稿

时间:2023-05-20 08:28:22 演讲稿范文 我要投稿

【实用】中学生演讲稿范文汇编5篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】中学生演讲稿范文汇编5篇

中学生演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  在一个月明风清的夜晚、我独自一人,在外散步,望着空中那皎洁的月,我的心中有种莫名的惆怅,那柔情的月光,带走了,我的心绪,留下的,只是对过去那段童真时光的回想,不知怎的,心中有种莫名的感伤,但,我深知,不管怎样,它对于此刻的我而言,只是一段无法触及的过去,而此刻的我正站在一个新的起点,整装待发的进行下一段征程——青春之旅!

  站在新的起点,我回想过去那些纯真的记忆,儿时的我们无忧无虑。能够尽情地释放自己的天性,能够放肆的笑,大声的哭,难过了。能够把情绪写在脸上,每当那时总会有人关切的问上一句;你怎样了?知道原因之后,再给予安慰,那时的哭或笑都是最真的,不必伪装,不必顾及别人的感受,而此刻,这些都不存在了。离我们已远去了!

  青春是一本仓促的书籍,是啊,有的人还没把它读完就已经不见了,而大家都知道是谁偷走了它,那个小偷——时刻,可大家却都对它无可奈何!时刻偷走的东西太多了,它不仅仅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,爱人会正因它而分手。朋友会正因它而疏远,因此时刻是一个最高级的盗贼,我们明明眼睁睁的看着它放肆的偷走了我们的所有,甚至生命,但我们却无法阻挡,而且还要任由胡闹。被它牵着鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,却身不由己!

  青春,是一场放肆的旅行,我们就是这场旅行的导游,而梦想是我们最佳的伴侣,我们的青春因梦想而精彩,梦想是我们这场旅行中一道亮丽的风景线!青春是场追梦之旅,在这条路上,你已经走了许久,只要你坚持完最后一站,不管结果如何你都是冠军!正因,你以前追求过,奋斗过为自己的梦想拼搏过,在人生的`跑场上,你留下了你追求梦想的足迹,挥洒过你辛勤的汗水,你已经享受了,这个过程中的激情快乐伤痛与幸福!

  因此,不管结果怎样,坚信你在这个过程中所收获的一切,必须比一个结果多得多,因此,不好正因失败而停止奔跑的脚步!不好对结果太过在意,正因与过程相比,结果就显得有些微不足道了,因此,在那个时候,如果失败来临时,我们也能够笑着对自己说:我已经尽力了,我无愧于我的梦想,同样也对的起自己和我的青春!

  青春是一把借来琴,这把琴是上帝借给我们的。她迟早要收回去,我们和这把琴的缘分只有十几年的时刻,在上天还没把他收回之前。我们要调节好琴弦与琴波之间的关联,弹奏出属于我们的青春圣歌!

中学生演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我讲话的题目是 “举手投足 彰显文明”。

  清晨,当你背着书包快乐地踏入校园时,迎接你的是满地的纸屑、塑料袋、果皮壳,你会有怎样的感受?当你经过操场时,看到满地都是集会时留下的垃圾,你又会有怎样的感受?也许你原本快乐的心情一下子就变的暗淡,学习的劲头也消减了许多。糟糕的校园环境影响的不是别人,正是我们自己!而破坏校园卫生的,不是别人,同样是我们自己!我扔了一点纸屑,你扔了一点果皮壳,她扔了一个包装袋,可能每个人只扔了一点点,但那许许多多的一点点加起来就变成了满地的垃圾。每天辛勤工作的物业员工,多数人的年纪和我们的爷爷奶奶相仿,他们弯腰驼背,挥汗如雨,默默地为我们清扫出清新的环境,而有些同学却漫不经心地践踏他们的全心付出。其实只要你多向前走几步,伸手将垃圾投入垃圾箱中,一切只是几步而已,但换来的却是他人的赞许,于人于己都有益。其实文明离我们并不遥远,他就在你的一举手一投足之间,作为一名学生,无论在校内还是在校外,都要自觉保护环境,从我做起,从点滴做起,让我们拾起每一片迷途的垃圾回家,相信那时我们的校园会更整洁,草会更绿,花会更香!

  美丽的校园里除了有绿草红花外,还有为我们所用的公物。爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照。爱护公物首先是集体生活的需要,校园里的一切设施,都是为全体师生服务的,试想如果这些公物遭到破坏,那么我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的学习生活带来许多的不便和负面影响。其次,爱护公物是培养我们良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于我们今后步入社会,成家立业都不无裨益。成功是好习惯的积累,有了好的习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光明美丽。作为学生,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为人们所不齿,将为社会所不容。爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。

  但是,请看看我们周围,有的同学爱护公物的观念十分淡薄,损坏公物的现象屡有发生:变形的垃圾桶,断腿的桌椅,雪白墙壁上的球印、脚印,卫生间里坏掉的把手和门板,柿子树上的'柿子无影无踪……我们是这些公物的主人,爱护公物是我们每个人的责任和义务。

  “人无德不立,国无德不兴”。一个学生是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个班级班风的好坏,一个学校校风的优劣;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

  作为我们学生,应该严于律己,规范自己的行为。纸屑果皮,各归其所;挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;不要让雪白的墙壁变得斑驳;不要让卫生设施身首异处;不要让橱柜门锁支离破碎;随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持校园的整洁;爱惜每一个柿子,期待那一抹抹金灿灿挂满枝头。

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去随手乱扔纸屑、故意毁坏公物,那么损人而不利己的同时,又损坏了自己的形象。学校从上学期开始一直在大力开展学子修身行动,愿大家时时以其要求来“修身”,让礼仪、感恩、诚信、尊重蔚然成风。

  同学们,一中是咱家,美化靠大家!相信我们的家在每一个一中人的精心呵护下一定会越来越美丽,会更加多姿多彩!

  我的讲话结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我讲话的题目是《爱护校园,从我做起》。

  校园是梦想飞扬的起点,校园是心灵力量的源泉,校园是放飞灵感的舞台,校园是我们每个人的家。我们都希望有一个美丽温馨的家园,这需要我们每个人共同努力。

  众所周知,环境对一个人的学习成长至关重要,好的环境更会带给人好的心情。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,平易近人。

  试问一下,又有多少人愿意身处一个脏乱差的环境中呢?如果不愿意,我们又要怎么做呢?是面对地上的垃圾熟视无睹,还是有意识地弯腰将垃圾放进垃圾桶?相信我们每个人都会选择正确的做法来自觉爱护环境。

  保护校园环境,看似是卫生问题,细想一下,这何尝不是我们素质能力的体现?正所谓,细节决定成败,看似细小,实则关系到我们的成长。也许我们并不完美,但我们能把简单的.事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,这不同样很伟大吗?

  爱护校园,享受整洁的校园小路的敞亮;

  爱护校园,感觉窗明桌净的教室带来的舒心;

  爱护校园,听晨风拂过银杏树飒飒作响的呼唤;

  校园是我们心灵的港湾,灵感的源泉,它能使我们通往成功的彼岸。

  我们曾闲庭信步细赏落叶飘洒纷飞,我们曾感受初阳掠过操场草地的暖意,我们曾静看蝶翅轻敲合欢花瓣,漫舞飞扬,我们以这里为家,我们深爱这校园。

  所以,同学们,为了让我们的校园多一份绿意,多一份洁净,多一份生机,多一份情怀,我希望我们能做到爱护校园,从小事做起,爱护校园,从我做起!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

各位领导、老师:

  你们好!

  今天上台演讲,感觉自己好象是被拉来的壮丁。其实我没什么德可以拿出来宣讲,真的是巧妇难为无米之炊。但有什么办法呢,学校有令:有困难要上,没有困难创造困难也要上。那我就给大家讲个真实的故事吧。

  20xx年秋季开学已经一个多月了,当时县教育局正在开展流失生返校的活动,有不少中途辍学的学生又重新回到了学校,这不班上又来了一位女学生,我当时是班主任。这位学生是校领导临时安插在我班上的,她叫陈艳红,只念到小学5年级,六年级就辍了学,卖唱,为的是挣钱供她哥哥念书,现在来上学那也是万不得已,坚持不了多长时间的。说实话,我对这位学生也直犯嘀咕,辍学这么长时间,并且在外卖唱,还能念得进书么?一想,只要不出什么乱子也就算不错了。

  我是教语文的,要求学生要写日记,当我看了这位学生的日记,使我改变了对她的看法。我发现这位学生是真心渴望学习的,她非常珍惜这次重返校园的机会,还希望自己能考上高中,读大学。有句话说的好,人只有在失去之后才懂得去珍惜。她能有如此心志,我真的非常感动。我鼓励她说:你能行!一个人只要肯学习,只要肯上进,从什么时候开始都不算晚的。我为先前对这位学生的漠视而感到内疚,我检讨我当初的过失。

  我从多方面了解,她学数学最是吃力,但是也最用功,最喜欢提问,进步也很快。英语方面,英语老师说她记忆力惊人,每次听写单词能全对的除了班上最顶尖的一号选手,另一位就是她了。我不得不对这位学生刮目相看,但是作为学生还是要靠成绩说话。第一次期中考试,她竟然破天荒进入班级前二十名,这是令人惊羡的成绩,要知道她可是辍学返校的学生。班会课上,我把她树为典型,要求班上所有的学生都要向她学习,包括那一号种子选手也要向她学习,我这样说,其实也是对她的一种激励。在日记本里,我又鼓励她说:希望你能创造奇迹,实现自己的理想。同时我也与班上的各授课老师进行交流,希望能尽量多地给她一些学习上的帮助,毕竟她几乎是没什么基础的,我担心她成绩会下滑,更担心的是她的信心受到打击。

  越是担心的事就越要发生。因为她基础不扎实,期末考试成绩下滑的非常厉害。她哭的很是伤心,觉得自己再怎么努力还是不行。我劝慰她:“不要悲伤,不要哭泣,忧郁的日子里须要镇静。每一朵乌云都会有亮丽的金边,风雨之后才能见彩虹。”一番话让她重获信心。

  一次家访得知,她辍学时,她哥哥正在高三复读,她哭得很厉害,骂她的哥哥,我不能念书去卖唱,你无论如何也要考上,考不上我就死给你看,我说到做到。她哥哥大概是受了妹妹这番话的刺激,果然不负众望,总算考上了,已是大学生的'哥哥感觉对妹妹有愧,于是恳请家人无论如何要让妹妹念书,但同时也提出要求:必须考上高中才行。我对她说:“你肯定行!世上无难事,只要肯登攀。我看好你!”果不其然,第二学期期中考试她进入到班级前10名。我说:“你真是一个天才,你真的创造了奇迹。”

  初二年级,她的成绩虽还有起伏,但稳中有升,老师们对她也开始重视起来了。她在日记中又对我说,她的哥哥看见她能考到前十名,对她提出了更高的要求:考上重点高中。对于一个辍学一年多的学生,能考个普高已是不易,现在要考重点,这不是推石头上山么?我知道这是她大学生的哥哥将了她一军,对她提出的一个挑战。她一点信心也没有,我说:“你绝对能行!你已经创造了奇迹,我更希望你创造一个神话。我相信你会成功的!”天道酬勤,初二年级期末她的成绩已狂飙至班级前五名,全年级第20名。在期末班主任老师寄语中,我激励她说:“会当凌绝顶,一览众山下。希望你创造神话,给全世界一个惊喜。”

  初三了,很遗憾合并了班级,她被分到了另一班,但是我与她的师生缘份并没有因此而中断,我一直都很关注她的成长。一次她来办公室看成绩,竟然进全年级前十名了,我也抑制不住内心的喜悦,对她说:“再接再厉,加油哟!”中考她如愿以偿,以优异成绩考入望江二中,创造了她个人的神话。

  上了望江二中的她最近给我来了一封信,向我汇报了她的学习情况,她说她最为感激的就是老师当年对她的鼓励。她在信中对我说:“爱自己的学生吧!您的学生也会爱您的!”朴实的话语,胜过千言万语,我也禁不住热泪盈眶了,我感受到了我作为一位老师的自豪。我只不过是做了一个老师本应做的事,竟然会让一个学生创造了一个奇迹!

  爱自己的学生吧,您的学生也会爱您的!谢谢大家。

中学生演讲稿 篇5

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好!

  书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。读书使人明智,读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子,我读过许许多多的书,然而我最喜欢的还是一部儿童小说《秘密花园》今日我就把它推荐给大家。

  我推荐这本书的原因是在这本书里我学到了:要改变自我的人生,要靠努力,要靠自信。这本书的主要资料是:故事的主人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子,可是她经历了许多事情之后从一个瘦弱阴暗、自私自利的`怪孩子,到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上,许多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和展现出来,宛如一块落满灰尘的翡翠,经过雨水洗礼之后,渐渐闪现出人性的光辉。

  在读这本书之前,当我看到题目时,就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时,我也感到了淡淡的悲伤;当我看到辽阔的荒原时,我的心境就变的十分宽阔;在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时,我感到十分新鲜趣味;

  在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时,我感到周围仿佛有许多的清新空气,令我心旷神怡;当我看到克林在玛丽等好朋友的帮忙下身体慢慢康复时,我在心里默默为他祝福;当我看到经过他们的不懈努力,最终唤醒了沉睡了十年的古老花园时,我的心境是多么欢乐呀!

  《秘密花园》就是洞悉成长秘密的金钥匙,玛丽正是再次得到了最好的成长。读完了故事你必须能够在心里开辟出一座属于自我的秘密花园。那里必须是百花齐放,幸福永驻!

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