地球仪作文

时间:2024-04-26 13:36:45 好文 我要投稿

地球仪作文通用【14篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的地球仪作文,欢迎大家分享。

地球仪作文通用【14篇】

  地球仪作文 篇1

  如果你进入我的卧室,一眼就能看到我摆在桌下的地球仪,我非常喜欢它。它可是我妈妈送给我的生日礼物。

  地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些,球上印着世界各地的地貌:绿色的是平原及盆地;棕色的是山脉;淡黄色的是高原;海洋是蓝色的.。颜色越深,表示海拔越高(海洋越深),国与国之间有国界线。地轴上有经线,地轴上端连着北冰洋,下端连着南极洲,使球不会歪倒,球安在一个木制底座上,以便让他站稳,不会滚动。

  刚买回时,我把它视为“掌上明珠”,整天抱着看,日本的富士山;中国的青藏高原;美国的夏威夷……此时,我就像一个旅行家,环游了全世界……

  它还是一个不张嘴的“小老师”呢!有一天,爸爸考我:“汉堡是哪个国家的?”我绞尽脑汁想了半天,还是没有想出来,只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后,我脱口而出:在德国!爸爸满意地笑了。

  我的地球仪虽然不是好玩的玩具,也不是昂贵的学具。但它是我的老伙伴,我非常喜欢这个地球仪!

  地球仪作文 篇2

  在我学习桌的一角,摆着一个漂亮的地球仪。这是去年我从哥哥那里硬抢来的。想起哥哥心疼的样子,现在还觉得好笑呢!

  这个地球仪有一个闪着银色光亮的金属底座,稳稳地把上边的圆球托住。固定球体的是一道弧形的银色金属梁,梁上还有一些数字。一条铁轴从中心穿过,它可以使球体自由地转动。远远望去,地球仪像一个蓝色的气球,近看它却是五颜六色的'。这些颜色却是分清各个国家和岛屿的标记。它们有的像昂首挺胸的雄鸡、有的像展翅高飞的雄鹰、有的像驮这山峰的骆驼、有的像弯弯的月牙儿。密密麻麻的数字和文字布满了地球仪。它标明了每个国家的具体位置。横竖交叠的经纬线像一张蜘蛛网一样,包住了地球仪。

  每当我看着这个地球仪,就仿佛自己在周游世界。我好像看到了冰天雪地的南极,好客的小企鹅正在列队欢迎我呢。又仿佛看到那波涛汹涌的太平洋,那是勇敢者的乐园,只有勇敢者才能征服它。特别是看中华人民共和国这七个大字时,我就感到无比的骄傲和自豪。我们的祖国是那样的繁荣昌盛。她像一只威武的雄鸡屹立在世界的东方,受世人敬仰。

  我非常喜欢这个地球仪。它给我带来了无尽的遐想、无尽的快乐。它已经成为我最珍爱的宝贝。

  地球仪作文 篇3

  地球仪是为了便于认识地球,人们仿照地球的形状,按照一定比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上没有长度、面积、方向和形状的变形,所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而近似于正确的`。

  按产品材料分类有纸质地球仪、塑料地球仪、树脂地球仪、石质地球仪、金属地球仪、实木地球仪、、古典工艺地球仪、语音地球仪、视频地球仪等。其中我最喜欢的地球仪是视频地球仪视频地球仪是采用先进隐形码光学识别技术和数码语音技术开发而成的新一代智能演示学习和装饰展示工具。只需用MPR识读器在视频地球仪上轻轻点读,即可在地球仪上LED显示屏上全屏播放当地详细的音视频资讯,包括七大洲、四大洋、世界各国疆域、版图、历史、政治、人口、语言、文化、城市、风俗习惯等海量地理百科知识,同时还具备交互游戏功能。

  我看着家里的地球仪想着环游世界一周……

  视频地球仪适用于教学观摩演示、办公装饰、展览展示等各种场合,营造出时尚、新派的文化气息。

  地球仪作文 篇4

  初一的我们又多了几门新功课,像地理,学地理自然少不了要买地球仪,我常常跟着这个小小的地球仪“周游”世界。

  远看这个地球仪像一个水蓝色的球体;近看,上面画着许多形状的国家、海洋、岛屿,还有很多数字,纵横交错使人眼花缭乱。

  我把地球仪轻轻的一转,眼前就现出一片蔚蓝的大海—太平洋。这是世界上最大的海洋。这是的我就好象坐在一艘巨型远洋轮船上,海鸥在船尾飞行嬉戏,鱼儿在船边的波浪中蹦跳。而我则笑眯眯地看着这一切

  地球仪转到了中国——这是我的祖国。她像一颗跳动的心脏,更像一只昂首挺立的.雄鸡,每当我看到长城的标志,就好象看到了长城上的中外游人,看到了长城内外麦浪滚滚,首都北京,正以崭新的姿态迎接四方来客,高唱改革的凯歌。

  这一回,我随地球仪来到黑色的非洲。一群群饥饿的孩子们,瞪着无神的眼睛,张着瘦骨嶙峋的双手,乞求得到人们的帮助。这是块贫瘠的土地。

  地球仪,这位学习的好帮手,给我带来了不少方便;地球仪,这位无声的好老师,使我增长了不少知识,地球仪,你将成为我新结识的好伙伴。

  地球仪作文 篇5

  在我的书橱上,摆放着一个小巧玲珑的地球仪,那是在我过生日时,二哥送给我的生日礼物。这个地球仪有一个浅白色的底座,稳稳地托住了整个球体。近瞧,上面五颜六色,还标着国界线、洲界线、航海线。经线和纬线一圈又一圈地纵横交错着。除此以外,还布满密密麻麻的国名和数字,使人眼花缭乱。看着地球仪,我好像在周游世界。

  我首先来看看南极大陆。这是一块被太平洋和印度洋包围着的1400万平方公里的和平净土。这里有一群又一群的小企鹅,我真想亲自去欣赏一下这“银白世界”,和小企鹅们玩一玩。

  把目光沿着东经30度的经线,找到了非洲的埃及。我眼前仿佛出现了一座座举世闻名的金字塔和雄伟的狮身人面像。唉,金字塔固然雄伟,但是为了建筑它们,又送了多少人的性命啊!

  把地球仪轻轻一转,就能找到世界上最大的洲——亚洲。那里有我们的祖国。啊,找到了,中国正屹立于世界的`东方,面向着大平洋。这里崇山峻岭,秀木巨林苍翠葱茏,物产那么丰富。长江黄河水浪滔滔,气势无比磅。海疆万里波涛滚滚,胸怀无比宽广。运河纵横交错,长城把地二起,显示着我们祖父的智慧何等超常。这,就是我们的祖国。

  我喜爱我的地球仪,它引导我用开阔的思维、全球的眼光了解世界,探索未知。

  地球仪作文 篇6

  “收快递啦!”快递叔叔给我送来了一个包裹,拆开来一看,哇!竟然是一个地球仪。原来是表哥寄来的,表哥真好!

  从那以后表哥送我的生日礼物,这个精美的地球仪,就成了我的心爱之物。

  这个地球仪身穿五颜六色的外套,底座是一块镀金的铁板,最后由一根会发光的柱子,横穿地心,直指向北极星。你只要轻轻一点,它就会飞跃五大洲、四大洋,载上你来到一个个梦想之地,来到一个个名胜古迹。我跨过高山、飞跃大河、穿过丛林、逃离沙漠,来到了这里。咦?这里好像来过,原来是新加坡啊!

  那里沙滩金光闪闪,海边水天一色,不时有阵阵海浪拍向海岸边,令人心潮澎湃。傍晚,夕阳西下,远处的鱼尾狮在夕阳的'照耀下,显得无比巨大,让人神往……

  地球仪再转,我来到了北极,看到了一座座高耸的冰山,以及可爱的北极熊宝宝。再转,我来到了埃及,看到了狮身人面像和那巨型的胡夫金字塔。还看到了亚马逊森林、尼罗河……

  最后我来到了中国,看到了故宫、人民英雄纪念碑、看到了艺术宝库莫高窟的敦煌壁画、甲天下的桂林山水和面容严肃的兵马俑……

  我爱你,小地球仪!你带我飞越山川海洋,领略世界各地的魅力,你是奇特的,更是伟大的。

  地球仪作文 篇7

  我喜欢的玩具有许多:精美的木制玩具,活泼可爱的小熊猫,威风凛凛的变形金刚,呆头呆脑的小猪……

  不过,我最喜欢的还要数那只在我10岁生日时,妈妈送给我的地球仪了。我家那只地球仪的体积足足有一只足球那么大,它全身上下分为球体、地轴和底三个部分。在地球仪那圆滚滚的身体上,标着世界各国在地球上的位子,以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠、等分布情况。地轴的上边拉着北极,下面顶着南极。底面把球体牢牢地立在桌面上。球体上的颜色也是五花八门:成片的绿色是草原和森林;土黄色的是茫茫的沙漠;淡黄色的是一条条山脉;淡蓝色代表的`是一望无际的海洋。多彩的地球安在乌黑的底座上,显得更加和弦悦目。

  看着,看着,我仿佛成为一个地质学家冒着风险,去探索深山密林、沙漠盆地。我又好像是一个小小的旅行家,去游览全世界的名胜古迹,大好河山!我爱我的小地球仪,不仅是因为它色彩绚丽、造型别致,而是它让我懂得了许多地理知识,让我的目光看得更高、更远……

  地球仪作文 篇8

  今年我有幸得到一个精致的地球仪,那是学校奖来的,我爱不释手,就把它放在书桌上。

  地球仪基本分为三部分。底座是小喇叭形的,呈银白色。那月牙形的纬度标,上面刻着阿拉伯数字。最好看的是球体;这个美丽的大彩球,有各种各样漂亮的颜色,那蓝蓝的是大海;弯弯曲曲的红线是铁路;一道道虚线是航海线。这些线好像把国与国联系在一起,互相传递着友谊。

  有一天晚上,妈妈把窗帘拉上,我打开台灯,灯光照在地球仪的东半球上。好奇心驱使我仔细一看,东半球上许许多多纵横交错的.细线和密密麻麻的文字、数字都清清楚楚地呈现在我的眼前。尤其是一块粉红色的陆地上清晰地写着“中华人民共和国”7个端端正正的黑体字。我又朝背光的西半球看去,只见一片模糊,什么也看不清。我凑得近近的,才勉强看出一片黄色的地带上写着“美国”两个字,这时我一下子就明白了“白天与黑夜”的道理。那台灯好比是太阳,当太阳照在东半球时,东半球就是白天,当太阳照在西半球时,西半球就是白天。大自然有多少奥秘呀!过去,我一直不明白,为社么我们的白天正好是美国的黑夜?是小小地球仪帮我揭开了这个谜,它真是我的好老师。

  地球仪作文 篇9

  我家有个地球仪。爸爸妈妈教我认识地球仪上的七大洲和四大洋。世界的七个大洲分别是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲还有南极洲,四个大洋分别是北冰洋、太平洋、大西洋和印度洋。底部是南极,顶部是北极。我知道企鹅生活在南极洲,北极熊生活在北冰洋。我又看到了上面有许多蓝线和红线,分别代表国界、地界,还有红色线条代表铁路和洲界等。看了这张地图,我学到了不少知识。

  在世界地球仪上有一只醒目的大公鸡,那就是我最亲爱的祖国。我们的祖国像一只报晓雄鸣,屹立在世界的'东方。雄鸡的“心脏”,有一颗鲜红的五角星,那就是首都北京。

  在祖国的地图上,可以看见两条蓝线蜿蜓地从西向东延伸,最后分别伸入黄河和东海。这便是我国几千年文明的发源地黄河和长江,它像伟大的长城一样,是用人们的心血和汗水凝结而成的。

  我的祖国有辽阔的土地、丰富的资源和宝贵的遗产,更有智慧与勤劳的人们。作为祖国大家庭中的一份子,我深深地为她感到骄傲呢!

  地球仪作文 篇10

  在我家的写字桌上,有一个小地球仪。它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时,妈妈用3元钱“淘”回来的。

  它是由球体和支撑架组成的。看啊,地球妈妈身穿一件“迷彩服”,映入眼帘的是那蓝色的大海,还有一块块“彩色的.陆地”。只要轻轻的碰一下它,它就仿佛带着我飞越高山,越过海洋,超越世界,跨过这个美丽无比的星球,跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。在一块块国家的领地里,我的眼睛急切地寻找着我的祖国——中华人民共和国的领域。啊,找到了!它像一只高傲的雄鸡,守护在地球的东方。中国至今已经有几千年的历史了,那些传统文化更是了不得:唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。还有那些绚丽多彩的宝物:青花瓷、唐三彩、沉香炉……等,非常著名。我一定会好好读书,发奋图强,还要把我们中国的传统文化发扬光大,为我们中国人的子孙后代留下千年的文化和历史。

  我非常喜欢这个小地球仪,它不但教会了我许多知识,还帮我树立了一个伟大的理想,我非常喜爱它!

  地球仪作文 篇11

  下课了,我呆呆得坐在椅子上,上手捧着下巴,看着我那可怜而又可爱的地球仪。为什么说它可怜呢?那请把摄像机转到那天吧。

  我特别喜欢上史地生,以为每次我都背得很熟,自然而然上课也就轻松多了。上地理课前,我开开心心地把地球仪放在了桌子上。

  地理老师走到了班里。环顾四周后,便从每个地方走了一遍。恰巧,走到我这儿时,是到着走的。老师的衣服一刮,只听“砰”一声,我的地球仪就掉到了地上。起初,我并没怎么在意,心想:反正地球仪防摔,摔一下,不碍事的。可有的同学却望着我的地球仪,很诧异。我赶紧跑过去,不仅讶然一惊。天啊!我的地球仪摔了这么大一口子,也太不防摔了吧!

  上课了,老师在跟我们讲地球不但在自转还在公转。这是老师要拿两个地球仪做示范,一个大的,一个小的。而小的`呢,老师就拿得我的。老师仔细的讲着,我们认真地听着,以至于我都发呆了。又听“砰”一声,又有好几个同学盯着我。我这才缓过身来。我的地球仪早已成两半,有的同学还幸灾乐祸,说什么地球地震了……没气死我!唉,我可怜的地球仪!

  事情就是这个样子,录像带播送完毕。

  地球仪作文 篇12

  20xx年8月的一天,我买了一个地球仪,我从来没有使用过地球仪,真新鲜呀!

  那天晚上,我做完作业后就迫不及待的打开了盒子;“哇!原来地球仪是这样的呀!我兴奋地喊着;于是,我拿起了地球仪,挥手画起了各个大陆的海岸线,这时,我在心里想:“不愧是地球仪呀!那么有趣!”

  突然,我的手停在地球仪上亚洲的泰国区域上面,眼睛却盯着澳大利亚,瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!

  我对自己偶然的发现惊呆了!我急忙跑到爸爸那里高兴地对他说:“爸爸!我能当科学家了!”爸爸奇怪地说:“就你?能当科学家?为什么呢?”我跟爸爸说:“我发现在地球的'大洋洲上的澳大利亚和亚洲的泰国可以吻合起来呀!所以我能当科学家了!”爸爸听了我的话笑着说:“你太天真了,这早已被魏格纳发现了。”

  一听到这消息,我才知道我的计划泡汤了。不过这也能使我懂得了许多知识,也不错嘛!我端详了它一会,原来地球仪有那么大的作用!而且还挺有趣的,我真的得花时间好好研究研究,我要玩透这个地球仪。

  地球仪作文 篇13

  每当我看到天上的小鸟在自由自在地飞翔,总是十分羡慕。我想:什么时候,我也能像鸟儿一样能够上天飞行呢?

  今天上午,我和表妹在奶奶家的院子里玩,看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子,张开胳膊上下摆动,蹦蹦跳跳地跑来跑去。没有用,一点也没有用,我的身子太重了,一点儿也飞不起来。突然,我想起飞机在起飞时前面的'螺旋桨越转越快,然后,“呼”的一声飞机就飞上了天空。我也按照飞机上天的方法,不就也能够飞上天了吗?

  我来到一棵大树下,围着那棵大树一圈又一圈地转。越转越快,这时,我有点头昏眼花,分不清东南西北。我想可能要起飞了,得坚持住!可是,我转了半天,脚还在地上。对了,我没有松手,怎么能够起飞呢?我马上松开手,心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手,就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星,疼得直叫。好半天,我才爬起来,回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包,心疼地问我:“小杰,你怎么了?”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……

  地球仪作文 篇14

  今天老师带我们观察了地球仪。老师先带我们看了中国的地形,我知道了我们住在中国的山东,中国像一只大公鸡,在地球的北半球上。在世界上排进了前三名,是世界上面积第三大的国家。

  在地球转动的时候会经过成千上万个地区和国家。老师还教我们认识了一些国家及每个国家特有的物产。每个地区也有自己不同的文化和习俗。

  在我们中国的上方有一个国家叫俄罗斯。俄罗斯是地球上最大的国家,虽然它是世界上最大的国家,但是我国的人口比俄罗斯要多很多,我们有十三亿多人口,而俄罗斯只有我国的.十几分之一。在中国和俄罗斯中间有一个叫蒙古的地方,那里有广阔的大草原。老师说过那里的人们都非常热情好客。只要你到了那里,那里的人们就会热情的用那里的特产招待你的让你留恋忘返。我们中国还有很多的名胜古迹,有泰山,黄山等自然景区,也有故宫、颐和园这样的古迹。

  我感受到地球仪给我们带来了知识,让我对世界有了初步的认识,也让我对世界有了更好的了解,还让我们有了更多的知识,对以后要学的地理定下了基础。我一定要好好利用地球仪来增长自己的知识,让我们有更好的见识。

  指导老师:李春生

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