少年向上,真善美伴我行作文

时间:2024-03-30 22:29:40 好文 我要投稿

少年向上,真善美伴我行作文精品14篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的少年向上,真善美伴我行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

少年向上,真善美伴我行作文精品14篇

  少年向上,真善美伴我行作文 篇1

  什么是真善美?

  我觉得真就是真诚待人。如果我们用真心来对待你身边的人,我相信他们也会用真心来待你。善就是善良。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利。我认为善良是做人不可缺少的美德。美就是心灵美。我认为“美”,它不是外在条件的美,而在于内心,心灵美才是真正的美。

  其实,一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部的情况下,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?

  还有发生在我们身边的一些小事,比如:给陌生人的一个微笑,给老人的'一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助…这些都是真善美的表现。

  只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。真善美需要我们去追求,去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇2

  人的纯真、善良和心是世间最宝贵的东西,生活中美无处不在,读了这本书我发现到了许多生活中的美。

  书中有许多人物都是只是一个个的普通市民,可他们与别人不同之处,是因为他们拥有这一颗要感恩的心。有人感恩父母,有人感恩社会,还有人感恩帮助过他的人。湖南男孩黄珂,自知只能活到18岁,杨要当面谢谢曾帮助过他的人,他和他爸爸“走”过了82个城市,行程1.3万多公里,向30多位恩人当面道了谢。在20xx年11月,黄珂离开了这世界。读完了这故事,我的心总是停不下来,我觉得黄珂那感恩、善良的心还在这个世界永远永远……我们看到了一颗感恩的心,再说说美,在暴雨中的美,你见过吗?在这暴雨中一个女孩对一位与她不相识的`老人送出了爱心,为他打着伞,自己却淋湿了,这小小的举动周围多少人可以做到的?可谁又去做了呢?没有任何人!!这既让我感到愤慨,又感到羞愧,心情如翻腾的大浪一样,难以平静……

  少年强则国强。有了我们的奋斗与奉献,我们的国家将更加美丽,中华民族必将为世界文明作出了大的贡献,让我们奋斗吧!

  少年向上,真善美伴我行作文 篇3

  中国是个有着五千多年历史的文明古国。五千多年的文明孕育了一个伟大的民族——中华民族。它不仅拥有灿烂的`文化,更重要的是拥有真、善、美的品格。

  寒假里,我读了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的书。这本书讲述了一些普通人和杰出人物拥有良好的行为和品格的故事。例如:南非总统曼德拉,虽然当初在死亡营时,三个看守对他并不友好,但他却一一宽容了他们。物理学家史蒂芬。霍金,虽然瘫痪,却依然有着一颗感恩之心……。还有,替亡兄还债的信义兄妹张仁强、张仁秀。承诺是金,替战友守墓的战士陈俊贵等等。他们无论是普通人,还是杰出人物,共同的特点都是拥有真、善、美的优秀品格,都值得我们学习和弘扬。

  作为中华民族的一分子,我们每个人都要继承和发扬真、善、美的品格,我们小学生也不例外。我们只有做一个拥有真、善、美品格的公民,践行社会主义核心价值观,才能为创建文明城市、建设伟大国家增光添彩。

  少年强则国强,让我们行动起来,追求真、善、美的人生,为祖国奉献和奋斗!少年向上!

  少年向上,真善美伴我行作文 篇4

  这两天,我看了《真善美伴我行》这本书,对于看书我的兴趣并不在于书的外表,我觉得我有一种能力,一看书名就知道书的内容,但是这本书并不是我想的那种......

  这本书讲了四个单元,一单元是求真,第二单元是人文教人向善,第三单元是生活叫人向美,第四单元是五好小公民大行动!

  当年,伟大教育家陶行知极力主张读书求学、教书育人的第一任务就是“求真”,每人都应怀着一颗感恩的心,有了感恩一切就陆续来临,我们的科技愈发发达20xx年英国、美国、德国先后发明了数种科技创新......

  同学们,还记得那些“算命大师、风水大师、神医、神婆……”和各种摇着大师旗的骗子吗?他们给人们带不了任何好处,还会带来危害想要防备这些人,首先要用知识武装自己,提高科学素质。记住一点,你自己的未来是你自己打造的,它会像小船一样随波逐流,你就是大海,你要自己打理好现在为小船打基础!

  读了这本书,我了解了各国各地的.人都做到了真善美,身边的每一个人,都是我们要学习的好榜样!同学们,记住:

  播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇5

  让我们来献身,献身给善,献身给真,献身给正义。让我们来赞美,赞美学识,赞美品德,赞美精神。寒假中,我看了一本书,这本书是老师推荐我们看的,题目是《少年向上,真善美伴我行》。

  我慢慢地翻看着,发现这是一本启发教育我们的书,里面有许许多多的故事,每一个故事都会带给我们很多道理,激发我们要奋发向上。每一个故事都有它的意义在,而最吸引我,是那一篇——《最灿烂的遗产》。

  核物理学家陈佳洱的父亲,在他年幼的时候,给了他正确的人生教导。打雷的时候,陈佳洱害怕地说:“雷公要劈不孝的`人。”父亲用两手相击来演示云层汇集、相撞在一起放电,以此来告诉陈佳洱任何现象都要用科学的眼光去看待事情,不能盲目地听从他人或者自己想当然地认为。陈佳洱的父亲还带他去看了《居里夫人》这部电影,而居里夫人为了祖国、为了人类不懈追求科学的精神,对陈佳洱的一生产生了无比重要的影响。

  父亲的启蒙和教导,是留给陈佳洱最灿烂的遗产。父母的言传身教是引导我们走向成功的良方。我们要有正确的人生观和价值观,用科学的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有梦想,有奋斗,有奉献的人生,这才是有意义的人生。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇6

  《少年向上 真善美伴我行》这本书写了许多名人成功的例子和一些十分感人的事情。

  其中我最喜欢的是《曼德拉的宽容》这一篇了,这篇文章说了南非前总统曼德拉在当选总统前,因为为人民取得自由而身陷牢狱27年。每天都要去开采矿采,因常年劳作,他被灼伤了双眼,三位看守也经常找茬虐待他。出狱后,他当选了总统,却没有报复,而是向三位看守拥抱致谢,感谢他们磨炼了他的意志和对情绪的控制,这是多么伟大的宽容啊。

  生活中,如果我们也有这种豁达大度的精神,许多事也许就不会发生。

  记得有一次,一个同学踩了另一个同学的`脚,被踩的同学随即还了他一脚。于是他们便踩来踩去,最后争吵了起来,甚至动手扭打了起来。同学们有的来帮忙,有的来拉架,结果乱打成一片,叫骂声,哭闹声连成一片,把大家都卷了进去。如果起初这两个同学也向曼德拉一样学会宽容对方,那么一件小事就不会变成现在这样。

  曼德拉的故事让我懂得了宽容的可贵和重要性。也正是因为他怀着一种豁达大度的胸怀,严于律己,宽以待人,他才成为了伟大的政治家。如果大家都学会了宽容对方,这个世界将会变得更美好,更和谐。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇7

  生活中,处处都有真,只要我们用心去感受;生活中,处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中,处处都有美,只要我们用眼睛去发现。

  只要我们去努力,就一定能让我们身边的环境越来越好。

  作为一名小学生,我们应该挣做好少年,做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人,或者去拾起一张废纸,把它送到他该去的`地方——垃圾箱。

  我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。

  有一次,在学校里。我和同学在操场玩,玩得正开心,突然看到有人摔倒了,我就和同学跑过去,把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢,我说:“不客气,但是,你怎么会摔倒了呢?”那个小朋友就对我们说:“他在追我,我不想让他追到我。”我又说:“那你不知道这游戏很危险吗?下次小心点哦,不要再玩这种危险的游戏了,知道了吗?”他点点头。然后,他就走了。同学又对我说:“你是不是话有点多啊。”我却不认为,便说:“不会啊,我这是在提醒他,以免还会有这样的事情发生,而且,帮助别人又不是坏事,这叫助人为乐!”然后,我俩就哈哈大笑,我又说:“不对,那叫帮人帮到底。”同学点点头,表示同我的话。她说:“以后,我也会像你这样做的。”

  也许,这就是善,善,就在我们身边,让我们行动起来,再做到真,那就是美了。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇8

  真善美是每个小学生必备的品质,也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人,我们更要做到具有真善美的好风尚,并把它传到社会的每个角落。追求真善美,就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽中国梦》的'图书,这本书讲了许许多多有关真善美的故事起,其中有一篇叫《学生的助梦人》给我感触很大,文章讲述了一个叫曹欣的老师,教育,鼓励班级里学习不好的同学怎样学习,是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事,我想到我们的老师不也是这样吗?她经常鼓励我们发挥自己的特长,并找学习不好的同学谈,使得这部分同学成绩很快提高了。

  还有,学校准备开运动会,我本来不敢报名,后来老师说;“名次不重要,体育不好你可以去体验。我想对老师说;“老师谢谢你!’’通过老师的言传身教,我更加懂得了真善美的含议。真,就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人,做事,那么会有更多的人去喜欢你,做你的朋友,善,就是善良,善,就是别人有难时,雪中送炭。善,不是一件大事,而是一件件帮助别人的小事。美,顾名思议-就是美丽。这种美,不仅要外表美,而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。

  我们是少年的花朵,请让我们齐声高喊:“少年向上,真善美伴我行,我们一起行动!”

  少年向上,真善美伴我行作文 篇9

  “少年强则国强,少年富则国富!”者脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是少年是祖国的未来,只要青少年能聪明、有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起,从小事做起,争做一个爱祖国、爱人民、爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲诚实、守纪律的好儿童。

  暑假的时候,我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小镇的地铁,对面坐着一排衣着整洁的年轻人,因为人少,所以做的很松散,

  这时,走过来一位工人,他身穿劳动服,上面有许多泥印、灰尘,一看就是刚从工地上回来的,脸色黝黑,长满老茧的`双手紧握扶手。我对面那位年轻人把身体往左挪了一下,微笑着招手示意那位工人坐在他身边,工人不好意思的摇了摇头,用手指了指自己脏兮兮的裤子,又朝小伙子摆了摆手,笑了一下,很自然地坐在了地上。

  虽然这位工人没坐在椅子上,但也感受到了人们对他的关心,没有人会嫌弃他。因为我知道,城市的高楼大厦需要他们的辛苦付出!心里对那小伙子敬佩之意油然而生!

  再一次坐地铁的时候,里面很挤,我好不容易才坐在了座位上,这时一位妈妈带着一个小女孩迎面走来。我立刻窜了位置,搂着妹妹坐在我身边。

  是呀!让我们都行动起来,不嫌弃每一个人,帮助别人,快乐自己,做一个文明的少年。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇10

  在四川省成都市新新路小学的校园里,老师和同学们经常能看到有天生残疾的小宇来上学。

  小宇患有先天性成骨不全症,一天除了睡觉只能坐在轮椅上,学习、玩耍、吃饭,都是如此。一稍不小心,就会骨折。可以说就是传统的‘玻璃人’。但同学们并没有嘲笑他、冷落他,而是像兄弟姐妹一样照顾他、关心他、帮助他。下课后,同班的卿浩洋第一个希望跟他做朋友。让小雨感受到了同学之间的友情。小宇和卿浩洋是一个小区的邻居,他们约定每天一起回家。而就是这不起眼的一句话,小宇却坚持了六年。从那时起,小宇和卿浩洋成了形影不离、无话不谈的好兄弟。卿浩洋常常送给小宇图书、玩具、和零食。下课也总是推着小宇一起玩,一起散步。六一儿童节时,人们也热情邀请小宇,此时,小宇虽然双腿残废,可小卿、同学们、老师对他的照顾,早已让他感觉自己与别人一样,甚至比别人更幸福。小卿用他的实际行动表明,这个社会没有歧视,对残疾人只有关心、让他们感到温暖。

  在我的生活中,也有这么一个人。他是个老奶奶,但只有一只手臂,每天在小区前义务指路。每当有人对她说谢谢,他总会露出满足的笑容。但在大雪中,他还在指路。看着他空荡荡的'袖子,我不禁有些心酸。她,虽然没有手,但他还能尽自己所能搭别人一把手。

  而他折断了翅膀,可无私的人要做他的翅膀,当今社会的温暖,让每个失聪人士都感觉到人间的真善美。

  少年向上,真善美伴我行作文 篇11

  “沐浴着阳光和雨露,让我们天天向上!让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点。”郎读着这本书的开头,让我体会到这本书有信念,有梦想,有奋斗,有奉献。真善美,已经刻画在我心里,仿佛在激扬我,开阔我, 谱写出新的章节。团结友善才能交到朋友,在这本书里我再次体会到。

  在民族大院里,居民正在聊天,看看他们正在脸上的笑容,是多么灿烂啊!17岁的郭秦就是拥有一颗善良的心,成为道德模范。更令我感动的,是她家庭并不富裕。信任,帮助,和睦,已经谱写了一篇篇新的乐章。

  在生活中,我们何尝不是需要团结友爱?在我们一起制作劳动作业时,仅靠我一人是不肯能完成的,需要整个团队的合作,我们各有各的.长处,需要分工,才能把作品做得更好,更加完美。现在创建的全国文明城市,光靠我一人是得不到这个称号的,需要全市的人民一起齐心协力,去保护我们自己的家园。在朋友有困难时,一定要尽力帮助,不能袖手傍观。那样别人快乐,自己更快乐,我们要用这种方式来让别人快乐。这才是生活,是有着美丽快乐的生活。

  少年强则国强,我们是祖国的希望。希望我们天天向上,让真善美伴我行!

  少年向上,真善美伴我行作文 篇12

  花儿因为有了阳光而更加艳丽;小草因为有了雨露而更加嫩绿;树林里因有了鸟儿而更加热闹……世界因为有了真、善、美变得更加精彩。在生活中经常会听到一些不好的消息,哪里又发生了伤人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒没人去扶。其实,社会并不是这么邪恶,这么没有人情味,只是我们缺少发现美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句话、一个行动、一件小事,只要我们认真去发现、去感受,都能体现出真、善、美。

  比如:过马路时,司机停下车子,示意让你先过;走路时,看见地上有垃圾,人们就会弯下腰捡起垃圾扔进垃圾桶;上车时,退退身,让老人和小孩先上车;亲朋好友之间,一声问好、一句祝福……这些都是生活中的美。

  生活中的`这些美,要靠大家共同创造。当然,我也不例外。前几天,我和妈妈一同去买菜,当我们去买鱿鱼时花了17元钱,妈妈拿了100元给老板,那个老板错拿50元当1元找给了我们,总共找了132元钱,妈妈发现后连忙说:“老板,你多找钱给我们了。”几秒钟的寂静后,老板抬起头:“哎?”看着妈妈手上递过来的钱,这才醒悟过来,“哎呀,我怎么糊涂了,谢谢你们了,你们真是好人,不然我今天就白干了!”她伸手接过钱,连声向我们道谢。这,也是一种美德。

  只要我们共同努力,生活会更加和谐,世界会更加美好!

  少年向上,真善美伴我行作文 篇13

  众所周知,看一个人的好与坏,先看的不是外表,而是心。

  “真”指的就是真诚。我们做人、做事都要真诚对待,做真实的自己。

  看心灵的好与坏,要看三个方面:真、善、美。的自己,不吹嘘、不浮夸。大家应该都听过程门立雪的故事,它讲了古时候有个叫程颐的人,非常爱好学习,也很尊敬老师,有一次他为了一个问题和朋友争吵不休,为了尽快解决问题,他和朋友去问老师,来到老师门口,看到老师正在午睡,程颐说:“老师正在休息,我们还是等一会儿吧。”于是他们俩就静静地站在大雪纷飞的门外,老师醒来,知道了情况心疼不已,后来程颐成了一个很有学问的人。程颐就是因为有这样真诚待人的品质,才会有如此高的成就。

  “善”指的就是善良。我们人人都应该有一颗善良的心,对人怜悯。“人之初,性本善,性相近,习相远”,这是《三字经》里的一句,意思是:人一生下来的.时候,都是一样的善良,但是因为成长环境的不同,才有了“好人”与“坏人”。

  “美”指的是心灵美。人的心灵是很重要的,如果人的心灵不美,那其他的再好,也无济于事。比方说,有一个女孩很漂亮、学习也很好,但她心肠狠毒,大家都不愿跟她做朋友;还有一个女孩,她不算漂亮、学习一般,但她心肠好,大家都喜欢她。

  “真、善、美”说起来简单,但做起来难,我们作为21世纪的青年,就应该有着向上的心,努力做好“真、善、美”这三点!

  少年向上,真善美伴我行作文 篇14

  人应该活的真善美。 不虚伪、不做作、直率、干脆,这是真; 以同情之心待人,以恻隐之心爱人,这是善; 沟通心灵和仪表,融合人类与自然,这是美。 以真善美的品味做人,其乐无穷。《少年向上,真善美伴我行》这本书里的每一个故事都是在教你怎样好好学习,怎样做人,怎样拥有正确的人生价值观。

  我对书中的一句话,印象十分深刻——阅读应该是一种享受。这是出自英国作家毛姆写的《为乐趣而读书》中的节选。平时,我不是很喜欢看书,因为我觉得书里都是文字,看起来很枯燥,就不乐意看,所以我就不善于思考。

  看了毛姆的这篇文章,让我懂得了:阅读虽然不能帮我干任何事情,但是能使我得生活更丰富、充实、圆满、快乐。养成好的阅读习惯实在是受益无穷。因为几乎没有任何一种工作能像阅读这样,随时随地就可以开始,一旦有要紧的`事不得不做时,还可以放下。等到有空时,还可以接着继续读。

  突然,我发现阅读是一件十分美妙的事,它不断能让我增长知识,还能让我享受生活。阅读应该是一种享受,从明天起,我要享受每一篇精彩的文章,享受每一本有益的书。

【少年向上,真善美伴我行作文】相关文章:

少年向上,真善美伴我行作文08-12

少年向上——真善美伴我行作文03-30

少年向上真善美伴我行作文07-25

少年向上,真善美伴我行作文【集合】01-29

少年向上真善美伴我行作文(必备)11-20

(热)少年向上真善美伴我行作文02-20

【优】少年向上真善美伴我行作文10-14

少年向上,真善美伴我行作文经典(14篇)03-30

少年向上真善美伴我行作文11篇【经典】12-06

少年向上,真善美伴我行作文[汇总15篇]10-09