放飞的风筝作文[热]
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的放飞的风筝作文,欢迎大家分享。
放飞的风筝作文1
每个人都有自己独特的生活方式和观念,我们不能涉足,也不能干扰。
就如同那句名言所说:“世界上没有两片完全相同的树叶”。一样,我们每个人都是一个独一无二的个体,都有自己的目标和追求,所实现的人生价值自然也会不同。就这样,从某种层面上来说,就有了贫富差距。人们的政治阶级,世界观,人生观,也随之而发生了变化。于是,一些在某个方面不如人家的人,就被贴上了标签——失败者。
也许,他们仅仅是没有你富有,但你却一概的认为“他们不成功,他们很无用,他们不快乐“。这种理解为免就太片面,肤浅了。也许,他们成功的,与你并不是同一个领域,你从金钱上得到了满足,而他们从思想,金属,家庭上得到了满足,他们的工作也许比你“低贱”,工资或许也没你高,但他们依然可以实现自己的人生价值啊。者,就是他们的快乐来源啊。如果你没有亲身经历过,你又怎能知道在古樟树下边乘凉边摇蒲扇的乐趣,在小巷头对这一晚牛肉面大快朵颐的乐趣,以及等等呢?若你没经历过他人的`生活,请别轻易去评价。
也许,他们是你的子女,你希望他们长大后会有所作为,这想法很正常,但是,如果你把你的想法全硬加他们身上,让他们一步步按部就班的按照你的计划走,这就不对了。的确,当他们长大后也许会你所期待的一样会有所作为,但他们会快乐吗?并不。当他们完成你的计划后,他们会很茫然,无所适从。由于你从小的教育,他们一抛弃,遗忘了自己的兴趣,淡薄了自己的天性,再加上这些年来机械化的训练,他们已然忘记了自己最初的想法,聚敛梦想和目标都是强加上去的,那他们的自在,快乐程度也可想而知了。所以,与其这样硬性教育他们,还不如去尊重他们自己的想法。
我们那些所谓的善意的帮助,其实到最后都成为残忍的迫害。
别去打扰他人天空的那份宁静与安详。
放飞的风筝作文2
红红的太阳挂在湛蓝的天空上,洁白的云朵在空中飘浮,像织女绣上去的白色小花。我来到莲花山广场,抬头仰望着天空中飞翔的风筝,它们一个个颜色艳丽、色彩斑斓。我在绿茵茵的草坪上坐下来,发现有一只风筝总是跌落下来,我定睛看去,原来它的主人是一个扎着马尾、身穿漂亮连衣裙的小女孩。
一旁的草弯下了腰,红艳艳的花儿垂下了头。我走上前去,问:“需要帮忙吗?”她眉头紧锁,像解不开的死结;脸色苍白得像墙上的白漆,说:“需要!”
我一手拿着风筝线,一手拿着风筝手柄,小女孩在我身后托着风筝。我一说“放”,小女孩便把手中的`风筝用力往上托,我用火箭般的速度往前跑。突然一阵风吹来,我抖了抖身子,感觉有点冷,但手上的力不敢松,可是风筝一下子掉了下来,躲在草坪上,就像一只受伤的鸟儿。
小女孩一下子哭了起来,她的眉毛耷拉着,像两条垂死的黄瓜;眼泪像一直在滴水的水龙头,她断断续续地说:“难道……老……天爷……也不愿意……帮我吗?”
我走过去拍了拍她的肩膀,安慰她:“没事!风筝没放飞成功,我们再努力一次就可以了,我们一定可以的!”小女孩听了我的话,擦干眼泪说:“好!”
我想:她为什么要哭呢?其他没放成功的人还是很开心呀!我把心里的疑惑说出来:“你为什么一定要把风筝放成功呢?”小女孩看着手上的风筝,目光充满了无限的思念,说:“我很想念我的奶奶,我想让这个风筝捎去我对他的思念。”听了这话,我暗暗下决心:一定要帮小女孩把风筝放飞成功!帮她实现她的愿望!
功夫不负有心人,终于,我们的风筝成功飞上了湛蓝的天空,小女孩望着越飞越高的风筝兴奋地在广场上跳起来,她的脸红红的,就像红苹果。她激动地对我说:“谢谢你,是你的帮助和鼓励才让我的愿望成真!”
看着小女孩灿烂的笑容和远去的风筝,我也想我奶奶了,我说:“不客气!”说完后便迫不及待地向家里走去。
放飞的风筝作文3
咦,为什么今天同学们都带着风筝去上学呢?因为今天是同学们梦寐以求的日子——风筝节。
同学们一到教室先放好书包,然后就带着自己美丽的风筝冲出教室向操场进发,到了操场上,同学们把自己的风筝从袋子里解放出来,再把风筝们系上了长长的“安全带”,以防风筝宝宝“随风飞翔”。系好“安全带”后同学们就带着他们的风筝宝宝去天际飞行了,我的风筝是一只雄伟的大老鹰,我给它起了一个威武的名字——天狼,我毫不犹豫地把我的天狼放飞了起来,可是好景不长,我的天狼被一只黑蝙蝠击落了,我的天狼似乎惨叫了一声“啊!”我愤怒的吼道:“可恶的黑蝙蝠,我要击落你。”我快速的奔跑着。“咦?我的天狼呢?”我用奇怪的语气问道。“原来在后面啊!天狼快起来,我们去把那只黑蝙蝠击落。”我边拉拉绳子,边说,天狼抖动了几下翅膀,好像在说:“我好痛啊,让我休息一会吧。”没办法,反正我也累了,我和天狼躺在操场的草地上,看着那些天空中自由飞翔的美丽风筝,渐渐的静下心来,休息好之后,我和天狼又踏上了“放飞烦恼之途”,我快速的`找到了袭击我的那只黑蝙蝠,然后,我就带着自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去,“砰”一声,眼看着天狼和黑蝙蝠就要同归于尽了,可是并着我和天狼的坚强的意志力,天狼还是飞了起来,突然“轰”的一声巨响,那只被我撞的黑蝙蝠坠落了,我和天狼似乎太用力了点,那只蝙蝠死的好惨啊!我大笑一声。那是好像是我最高兴的时候了。
叮铃铃,叮铃铃,风筝节活动结束了,同学们依依不舍的带着自己的风筝宝宝回到自己的教室里,教室里充满了同学们的嘻嘻哈哈的笑声,似乎今天是孩子们最开心的日子了,因为,同学们没有了烦恼,同学们的烦恼已经和风儿姐姐去远方旅行去了。
放飞的风筝作文4
又一个草长莺飞的三月,意味着又是一个放风筝的季节。儿时的我也曾是一个喜欢放风筝的小孩,渴望风筝在空中的那份飘扬,那份洒脱.
记得有一次,父亲去远处工作,给我买回一只美丽的小风筝,像一只蝴蝶似的,我对它爱不释手。爸爸对我说:“风筝的生命在于飞翔,不能在天上飞的风筝只是一堆废纸。一只好风筝就让它去飞,飞得越远越好,即使有一天它变得千疮百孔,仍然是一只真真正正的好风筝。”当时的我,被这几句简单的话感动了。
昔日放飞风筝的我,来到了一所新的中学念书。新的生活是艰苦而陌生的,伴随我的是无际的'寂寞和孤单,13岁的我要独自生活。当看到父亲将如醇的爱意铺于一方短笺,将浓浓的亲情融在宽容和安慰之中:亲爱的孩子,你还记得小时候我们陪你放飞风筝的往事吗?我曾对你说,风筝的生命在于飞翔。我一直想,你能放飞风筝,而且能放得很好。只是以往我把你的风筝放在我的掌心,现在我把它还给你自己,只有这样,你才能把自己的风筝放得更高更好。读罢,掩不住的泪水无声地流下。
父亲用风筝告诉我,人生如风筝一样,需要迎接许多考验和困难,人生每一份抉择,必须习惯在忍受中与命运抗衡。接下来的日子,我做到了。坚强的背后隐藏着不可言喻的寂寞,我终于明白了父母的用苦良心。
我是一只风筝,一只孤单在外的风筝,但有一根无形的线一直拽在父母的手中。那根无形的长线,是绵延无尽割舍不断的亲情。父母的心和我牵引着同一脉长线,承担着同一份重荷。
异乡的天一样的蓝,异乡的水一样的清,异乡的我在父母温暖的注视下放飞理想的风筝。
放飞的风筝作文5
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年记事本里,记录了一件令我回味无穷的趣事。
小时候,别人谈起理想时都眉飞色舞。我疑惑不解,“理想?到底什么是理想?”
妈妈看着我迷惑的样子,摇摇头,叹口气说:“唉!理想离你还很遥远,待你长大了就会明白的。”
长大离我们是多么的遥远,而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么,我想得是那样痴迷,似乎周围的声音一点也听不到。我想呀想,啊!我一刹那间恍然大悟:离我很遥远那不就是在天空里吗?也许理想真的藏在天空里也说不定。但是我不会飞呀,怎样才能找到它呢?我绞尽脑汁,可还是想不到任何可以让我飞起来的.办法,我抬起头呆呆地望着电风扇,啊!我终于想到办法了,可以用风筝借助风的力量去寻找理想。于是我就动手做了一个纸风筝,这是我寻找理想的风筝,我希望用它可以找到妈妈所说的理想。
我把风筝拿上阳台,动手把它放了起来。但每一次不是风向不对就是风忽然停了,风筝怎么也飞不起来,经过屡次的失败,我灰心极了,但我没有放弃,我想在这广阔的蓝天中,找到那属于我一个人的理想。到了最后,我终于把我寻找理想的风筝放了起来,我把它越放越高,就像把它放到了天空的极端。但是一阵狂风把风筝那弱小的翅膀吹了下来,那一天,我伤心极了。
几年后,当我拿出那只被风吹得残破不堪的理想风筝时,终于想到了安慰自己的方法:在我们去寻找自己的理想时,往往会受到很大的打击和心灵的创伤,但是只要你永不气馁,就一定会实现自己的理想。
放飞的风筝作文6
励志是什么?励志是陶渊明“衣沾不足惜,但使愿无违”的追求;励志是曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的壮志;励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝,一生追逐那个坚定的目标。
陶渊明一生追求那个理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界。“问君何能尔,心远地自偏”,他宁静脱俗,远离官场世俗,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,他陶醉于田园生活,享受追求理想的过程。“不为五斗米而折腰”,为了理想,他敢于向世俗说不。陶渊明放飞励志,苦苦追寻了一生。便有了“衣沾不足惜,但使愿无违”的追求。
魏武帝跃马扬鞭,壮心不已。乱世中的英雄曹操,一生的追求便是统一天下。临沧海,他豪抒胸中大志,登碣石,一展英雄胸怀。想像大海吞吐日月之气概,展建功立业之抱负。曹操,为了心中不变的追求,征战一生,驾着战马,苦苦追寻了一生。于是,便有了“壮心不已”的伟大志向。
周恩来将他的'一生奉献给了中国,小时的他,为了中国的未来,便有了“为中华之崛起而读书”的志向。他放飞励志,为理想而奋斗。于是,中国多了一位外交家。南昌起义中,有周恩来的身影,万隆会议上,响彻了周总理的脚步声。周恩来为了中国的解放和发展奉献出了自己的一生。
历史的车轮辗过一页又一页,中华民族的史册因有他们而精彩,我们也该放飞励志的风筝,用自己的青春和热血去奋斗,去书写新的史册篇章。
放飞励志的风筝,使我们在成长的路上有了方向,有了力量。现在,让我们放飞励志,书写青春。
放飞的风筝作文7
一只风筝在空中飞舞。
作为这茫茫天海中的不起眼的一个,总觉得自己太平凡了,太渺小了。它总感到一种莫名的自悲与无助。但望着它梦寐以求的蓝天,它要不同,它坚信它是特别的,它追求着自己的方式,自己的梦。
屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体,都分不清是水还是天。一个个活泼的`孩子在海边沙滩上跃入水中,吮吸着大海的甜蜜。再望向它,它在那挣扎,想在天空中自由遨游畅想。
望着冰冷的海水,我却心惊胆寒,脚尖沾着水,海面上出现一条条涟漪,但这涟漪似乎也是小心翼翼,生怕溅起大的波纹。海边变得寂静许多,只有那涟漪在那波动,停息,波动……它似乎在尝试,尝试这用自己的方式将线绳挣裂,挣断。
远处出来嬉闹声,总觉得寒意飘飘来,涟漪停息了……
“姐姐,你怎么不下水呀,要不要我教你呀!我会蝶泳,仰泳,蛙泳。哦,对了,我还会自由泳!你……该不会不敢吧?”
不,我不平凡,不渺小,我要跨出这一步。
闭着眼走入水中,冰冷侵蚀了我全身,心中意乱,一切让我本能地跑上沙滩。
“我就说她不敢吧。”
不,我行的。海,是我从小的梦想,是我梦寐以求的天堂。我相信我是特别的,我要用我自己的方式追求我自己的梦。
身儿轻飘,脚步轻盈,迈着稳重的步伐,怀着美好的梦想,我走向了大海,游向大海。是的,我做到了,我不再对大海爱而生畏,留下只有勇敢的清香……
它扯断了线绳,深情地望着天空。它的双翼不断抖动,愈飞愈高……
追逐勇敢,寻觅勇敢的清香。记得有人说过这样一句话:勇敢的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐勇敢的过程中,恰恰也需要这种动力。不要彷徨了,不要悲伤了,坚定的信念会射穿梦想,照耀到人们的心田。
放飞的风筝作文8
春天来了,到处一片美丽的景色,我们小伙伴决定去寻找春天,我们很快就骑到了田野里。
迎春花已经向我们宣言:我已提早来到人间,你看,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。我们飞快地跑进田里,春风中吹来泥土的气息,令人心旷神怡!我抬起头来,看见天空中飘着一只美丽的风筝,它是在传播着春的消息呢!啊,风筝,我的心也随着风筝飞起来,如果我像风筝一样自由地飞翔,那该多好啊!正当我神往的时候,远处传来了妈妈焦急的声音,不久就出现在了我们的眼前,妈妈早已找我们找得满头大汗来了,可怜的我只好乖乖地跟妈妈一起回家,一路上妈妈的唠叨又来了:到外面疯跑,你看多危险;都毕业班了,还不主动做作业……抬头看着这只自由的风筝还在空中自由地飘呀飘,哎!我想:我只是妈妈手中还未放飞的风筝,什么时候才能离开妈妈的怀抱呢?
晚上,我代表我们的毕业班朋友悄悄地给妈妈写了一封信:亲爱的妈妈,亲爱的妈妈,我都14岁了,我们即将小学毕业了,远离您的怀抱,如一只小鹰即将展翅起飞。我们将迈入中学的'大门,去探索更深刻的知识,飞向更广懋的天空了。可是您总是把我们紧紧地攥在手中,总以为我们的翅膀还不够坚硬而束缚我放飞的心情,让我们经受不起风雨的考验。妈妈请您相信我们吧!我们已经是一个朝气蓬勃的小男孩,小女孩了,我们要趁这美好的春光放飞心中的理想,脚踏实地地紧抓手中的理想人生之线,让我们的人生更加灿烂。
啊,就让我们飞翔吧!飞出你们的怀抱时我就飞向了祖国妈妈的怀抱,让我们在祖国妈妈的怀抱中放飞理想。
放飞的风筝作文9
春暖花开,在这阳光明媚的日子,我和妈妈来到了公园放风筝。
刚进入公园,一阵花香扑鼻而来,走近一看,原来桃花已经盛开,再仔细一看,有些花已经完全盛开,有些花正在含苞待放,还有些花依然是花骨朵儿。花坛里,各种各样的花朵也已相继开放,红的,蓝的,黄的……。颜色各异,美丽极了!
远处,几个小孩子正拿着一个网,追着抓蝴蝶呢!蝴蝶一会儿向东飞,一会儿向西飞,无论飞到哪里,那些孩子总是紧追不舍,可能是蝴蝶飞得太久的缘故,只见它突然一个转身,飞入了花丛中,那些孩子当然找不到它哦!这真可谓“孩童疾走追黄碟,飞入菜花无处寻”呀!
这时,妈妈叫了我一声,原来,她已经准备好了风筝,我们来到了公园里的草地,开始放风筝。我已经几年没放风筝了,一时都忘了放风筝的方法。在妈妈的指导下,我终于学会了放风筝,可是,我每次都放不高,每次放到二、三米高时就掉了下来,又试了几次,还是不行,于是,我干脆不放了,让妈妈玩。这时,妈妈细心地教导我:“放风筝越是没学会,就越是要练,只有坚持不懈的练习才能成功!”听了妈妈的话,我重新燃起了斗志,用心的练习,半个小时后,我终于放飞了风筝。风筝越来越高,很快超过了第一名,我成功了,我终于成功地放飞了风筝!
看着在空中高飞的风筝,我在心中感慨道:人生的'梦想就像风筝,在实现的过程中难免会磕磕碰碰,线会断,梦想会碎,但是,只要不轻言放掉手中的线,为梦想坚持不懈努力,梦想就会成真。
“一日之计在于晨,一年之计在于春”,让我们在这大好春日扬帆起程吧!
放飞的风筝作文10
又是一个草长莺飞的季节,天气晴好的日子里,无论走在乡间还是大道,总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝,它们忽高忽低,忽远忽近,仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,想必古往今来,放飞风筝是孩子们的共同心愿吧!今天,我们年级全体师生去体育会展中心放风筝,这是多么振奋人心啊!
终于来到目的地,刚下车,一股清新的空气迎面扑来,让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去,这儿好美,小河流水清清,遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨,眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的,透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝,个个兴高采烈、跃跃欲试,恨不得马上让风筝飞上蓝天。
我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机,忽左忽右,一会儿倾斜,一会儿俯冲,做着高难度的飞行动作,就在我飘飘然放松警惕的时候,我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞,真可谓乐极生悲,我赶紧收线,并给我的'“伤兵”做了个全面检查,还好没事。我重整旗鼓,又把它送上了蓝天。这时候,中心广场上简直像一个热闹的集市,同学们有的忙着修理风筝,有的因风筝飞不上去急得面红耳赤,有的快乐地拉着风筝线跑来跑去,有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了,五颜六色的风筝争奇斗艳,有可爱的福娃,有威武的老鹰,有高贵的凤凰鸟……远远望去,就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。
望着满天飞舞的风筝,我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿,鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵,飞翔,飞翔,载着我们的梦想,飞向更高更远的蓝天……
放飞的风筝作文11
昨天,我在家里亲手做了一个风筝,和购物袋一样的大小。今天我把它带到了教室,因为今天汤老师要带我们去操场放风筝。今天天气真好,阳光明媚、风和日丽。汤老师把我们带到了操场,满怀激情的说:“大家都拿出自己的风筝,去放飞自己理想的翅膀吧!”话音一落,我们都欢呼起来。
我仔细看了大家的风筝,可真是千姿百态!有“鲤鱼”在跳龙门,有“蝴蝶”在翩翩起舞,有“飞机”在自由翱翔;有的还在风筝上写了些字:有的写了名字,有的.写了愿望,还有的写上了梦想,在天空中荡啊荡啊……我的风筝虽然只是一个简单的四边形,可是因为我用了鲜红的颜色,所以也显得很特别。
同学们大都两人一组,一人拉线,一人端着风筝。拉线的同学一声“放!”拿风筝的同学立即一松手,风筝就飞了起来。同学紧紧地拽着线,一面拉,一面跑,风筝慢慢地越飞越高,周围的同学都为他们鼓起掌来。而我呢,觉得自己一个人放就可以了。我选了一个顺风的地方,先拉着风筝跑了起来,然后手里慢慢放线,心里暗暗命令着风筝:飞啊!可是回头一看,我的风筝还是垂头丧气的,一点都不听话。我又反复试了几次,还是不能飞起来。于是,我找来同学帮忙,让她帮我拿着风筝,我拉线跑。一开始风筝也飞了起来,可是不一会就又掉了下来。我以为是哪里有问题,东整西弄了半天,还是飞不起来。后来只有站在那里看别人放了。看了一会,我心里痒痒的,就借了同学的来放。同学做的风筝真好,很容易就飞上去了,还飞得很高呢。
今天虽然我的风筝没有飞上天,但是我仍然很开心,因为它是我自己动手做的,寄托了我的理想和愿望,它在我的心里早就飞得很高很高了。
放飞的风筝作文12
三月是风筝时节,是一个美好的节气。它将带动着我们,飞向那理想的境界,而我们一群正在成长的少年,也在这个节气里,留下了难以忘怀的回忆。
事情就是这样发生的:那一天,正好是农历的三月三日,从小我们就流传着
“三月三,放风筝”的习俗。于是,就在中午的一点钟左右,唐老师就让我们自己走出学校,在一个什么的银行那集合,去放风筝,我们大家都特别高兴。
我们一路上说说笑笑,经过了两三公里的“长征”之后,终于到达了我们的.目的地。这地方,果真是空旷得很哪!两边就是茂密的树林子,前面就是马路,车子一辆辆“嗖——”的开过。很快,就到了发放风筝的时候了,由于我们这组的人数比较多,所以就多拿了一个风筝,男生一只,女生也有一只。我和杨骁先放了起来,他提着风筝,我拉着线,可由于没有放风筝的经验,我们俩放的风筝总是还没放起来就忽然落到了。而女生呢?她们的风筝像一只小鸟,在天空中自由自在地翱翔,怎么也落不下来。我们于是把风筝还了回去,坐在一旁,看着她们放着那只鱼的风筝。
不久,那一支高高的风筝摇摇欲坠,就在这时,女生们竟然都没有了力气,风筝一下子就跌了一大丈,就在这千钧一发之际,杨骁冲了上去,一下子就接住了线柄,拼了命似的,使劲地跑了起来,风筝又向上升了那么一点点。可没过多久,他也没有了力气,全身就像瘫痪了一样。这时,我也跑了过去,接了他的班,很努力地跑着,可是,正当我在拐弯的时候,风向竟然变了,我被迫往两边的林子里跑。突然,我们的风筝就被树枝给挡住了,恰好这时天助我也,风向又转了回来,我见机又向回跑了起来,将风筝又传给了另外一个人。就这样,风筝一直都没有掉下来过,他一直都在天空中飞翔,一直都在我们心中飞翔
放飞风筝,放飞我们每一个人心中的理想!
放飞的风筝作文13
风轻轻的吹,我带着疲倦的心,乘着风筝,随着风一起去流浪。
与其说是流浪,不如说是为自己修筑一条防御冲垮心灵海岸线的堤坝,让一个个的海浪在激起美丽浪花之后,回到自己的位置上去。在那时时刻刻怒号的大海面前,我伪装着自己,一切是那么地风平浪静,幽闲的放飞手中的风筝,让它奋斗在自己的蓝天白云底下,让它在风的陪伴下,感知到:站得高,望着远,此时此刻再回头看那曾经的点点滴滴,一切都显得那么清淅。
曾经在网上聊天时,网友部我:“放风筝会受到年龄的限制吗?”在那时我的回答是肯定的。现在想起来,太幼稚了,如果时光可以倒流到那一刻,我人回答说:“放风筝是不受年龄限制的,小孩时放风筝,是适合他们的`好奇心理的;长大以后放风筝,那是给自己解压的好方法;老了以后放风筝,也许是在回忆曾经的快乐。”此时此刻,我选择放风筝,让我那颗受伤的心灵暂时放弃那一本本沉重的课本,连同那让人心碎的情感,在蓝天白云底下,陪伴着风筝自由的翱翔。不,我想我不能说是暂时放弃,而是应该澈底放开不属于这一旅程的“包袱”,在人生的旅途当中,不同的旅程我们要承受不同的重担,放下这一程的“包袱”,再背起下一程的重担,将会让我们累得苦不堪言,甚至在到达下一旅程时,才发现自己原来一无所有。
看着空中迎风争扎的风筝,我拉了拉绳线,它在风中与我“对抗”,我知道,它是在告诉我说:“放开我吧!我将带着你托付于我的伤悲,随着风,飘落到这浩韩的海洋之中,随着海水,沉坠到太平洋的深处,让一切埋藏于海底,不再随风飘起。”
我感觉到心弦已被扣动,时间老人已再次敲响时间的警钟,我毅然地剪断手中的绳线,风筝在空中飘飘摆摆向我告别之后,冲进了海水之中,在我视线中消失了,我对着被染得血红的海面,轻轻的说了一声:“再见了,曾经——”
放飞的风筝作文14
风筝,就像那梦想。放飞风筝,那就是放飞梦想。——题记
您是否听说过雅丽和马昕的故事?马昕是一个小儿麻痹症的患者,她的父亲得知她患了病,于是就把她抛弃了。她与她的外婆生活在一起,每天都是外婆送她去上学,不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。马昕很害怕自己不能去上学,那时雅丽出现了。
之后每天,雅丽都背着马昕去上学。无论寒冬炎夏,雅丽从不曾缺席,甚至为了马昕放弃了去省城读中学的机会。她们的梦想都非常的简单,再简单不过了。马昕只想考进理想的高中和大学,而雅丽的.梦想是帮助马昕完成梦想。故事的结局是她们都以优秀的成绩考上市的重点高中。
或许,我的梦想跟雅丽和马昕有些相似,我的梦想就是简单地当一名老师。或许我想当老师的梦想有些特殊,因为我想教的学生是老人——一些独守空巢的又不识字的老人。
在我国,一些偏僻的小镇或山区,青壮年都外出谋生,许多老人独守空巢是很普遍的现象。就拿我们这边潮汕地区来说吧,六十岁以上的不识字的空巢老人有百分之七十左右,他们都是在说着潮汕话。他们知道有普通话和汉字的存在,但他们不知道要怎么写怎么念。
假如,老人们都会识字,讲普通话,能看得懂电视,用得上电脑,那么,或多或少能减少一些孤独感。
当一名这样的老师是我奋斗的目标,因为那是我已经放飞的梦想。既然这只风筝的线全由我掌控,那我就有责任让它飞得更高,飞在祖国偏僻小镇或山区的天空。
虽然我知道我现在还不够优秀,但是我相信皇天绝不会负有心人!我虽然只是一滴小水珠,但是,如果全中国的这样的小水珠堆积起来便会成为一片汪洋大海。这样,我相信,祖国的未来就会更加美丽,更加辉煌!
放飞的风筝作文15
暑假之际,正在整理柜子里的杂物的我,突然间停顿下来,两眼闪亮着黯淡的光芒,看着手上的放风筝比赛一等奖的奖状,脑海思绪突然把我拉回到一年前。
那时,我正被学习所困惑着,突然间我爸带我去中心广场轻松几下。然后就看到了天上翩翩起舞的风筝,此时放风筝的人,都是灿烂地笑着,令我产生了一丝羡慕。但是转念一想,小学两年级的时候,虽然买过风筝,但是从来就没有让风筝飞上天过,不论我是多快地助跑,还是找个有大风的'天气。而且不是风筝的原因,让同学去飞,不出几下,就飞上了天。我很气愤,是不是天生我就不是放风筝的料,还是风筝讨厌我呢?一想到这里,我就有些心虚,不想想他们一样放风筝,但是我还是把放风筝这个愿望寄托在心中。
没过一个星期,整个市准备举行了放风筝的比赛。突然,我的一个好朋友举了手,说是要参加比赛(放风筝需要两个人参加),还把我拉了上去,也许是因为他是我的好朋友,或者因为碍于我自己额面子,我就答应了。离比赛还有一个月,专门会这方面的学校老师把我们叫道一个教室,随后教我们如何做风筝。风筝是由两个人做,一个人画,一个人做骨架。前期都很顺利,到后来试飞的那一刻,我犹豫了一下,于是我开始跑了起来。
“啪!”
标准结局,风筝落在了地上。我心中很不甘心,因为我为了这次释放,看了很多视频,并且模仿他们的动作。
突然老师跑了过来,并且把我们制作的风筝捡起来,看到了风筝左边有单面胶,右边没有,然后他就是:“你看呐,左边有单面胶,而右边没有,这样两边就不平衡。”随后老师就拿出单面胶,也依样画葫芦黏上去。
“再来一次!”
果不其然,它飞上了天!啊,风筝,它不讨厌我!
一个星期之后,市里的比赛我们拿了一等奖,我很快乐。万事都不怕,只要你肯坚持下去,并找到那个难题的弱点把它攻克,这样就会迎来成功地果实。我收回了奖状,我将会带着那次放风筝的成功,走向自己的成功!
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