气球大爆炸作文

时间:2023-12-07 17:32:45 好文 我要投稿

气球大爆炸作文【优】

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的气球大爆炸作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

气球大爆炸作文【优】

气球大爆炸作文1

  周六的早上,王老师神采飞扬地走进教室,神秘地说:“我们今天来玩一个游戏,叫气球大爆炸……”同学们听了都欢呼雀跃,像刚飞出笼的鸟儿一样。

  接着,老师宣布了游戏规则:每四个人一组,有三个同学吹气球,一个人负责坐爆气球,男生一组,女生一组。听了老师的介绍,同学们一个个跃跃欲试。

  游戏开始了,首先上场的是女生组。我拿起一个气球,不管三七二十一,使出了吃奶的力气,终于吹好了,我迅速地打了个结,递给我们组坐气球的李一非。只见她捂着耳朵,小心翼翼的坐下去,可是气球仿佛是一个倔强的'小孩儿,就是不破。李一菲呲着牙,咧着嘴,闭上眼睛,又试了一次。这一次,气球一会儿变成丝瓜,一会儿变成馅儿饼……我们都捂住了耳朵,“嘭”的一声,气球爆炸了,我们悬着的心总算是落了下来。

  轮到男生组了,一个个重量级的人物,可恨的是他们还选出了一个胖子负责坐气球,胖子登上讲台,一副胸有成竹,胜券在握的样子。吹气球的同学一个都鼓起了腮帮子,气球由桃子变成了柚子,最后变成了大西瓜,他们打完结后,迅速递给了胖子。这时有好多女生都吓得躲到了桌子下面,仿佛那不是气球,而是一颗炸弹。只见胖子用他那粗壮的身子,坐到了气球上,不到两秒“嘭”的一声,气球就爆炸了。台下顿时响起了震耳欲聋的掌声和欢呼声。毫无疑问,男生组赢了。

  随着下课铃声的响起,我们的游戏也结束了,但我们的笑声还在教室里回荡。

气球大爆炸作文2

  今天,教室里充满着愉悦的气氛。当铃声响彻整个教学楼时,蔡老师小心翼翼地捧着一只箱子走进了教室。

  大家都好奇地看着老师手中五颜六色的,塑料模样的小东西,议论纷纷。在蔡老师的讲解下,我们都异常兴奋。原来,我们要玩一个游戏——“气球大爆炸”游戏的规则是把气球吹到一定大,然后捏着气球口,把气球放在地上坐爆,谁用时最短谁就取胜。

  首先上场的是乔一水,他吹完以后,用力一坐,气球不但不爆,还飞走了。瑞云笑得眼泪都流出来了,大家看到这种场景也忍俊不禁。接下来上场的是程铮,他慢慢地坐下,生怕气球跑掉,他可不想像乔木那样尴尬。紧接着是瑞云,她也不敢立即坐下。在老师的鼓励下,程铮和瑞云勉强完成了游戏。轮到我上场了,我把气球奋力一吹,紧紧捏住气球口,生怕气球泄气,然后用力一坐,气球爆了。我心想这次我赢定了,不禁得意洋洋地哈哈大笑。这时,乔木不服气地说:“比赛多的是,今天你赢了,明天说不定我也会赢。”我说:“好啊,那我就拭目以待!”虽然第一轮我赢了,但是我没想到,第二轮还是我赢,我高兴地手舞足蹈。

  通过这次的游戏,我认识到害怕面对是成功的绊脚石。虽然它只是个游戏,或许我们此时此刻在游戏中感受到了无比的快乐,也许在经过几晚的'美梦之后,我们对游戏的记忆会渐渐模糊,但是它所教会我的人生哲理,我将永记于心。

  面对胆怯是,我们不是要逃避,而是要面对,我们敢面对敢承担的时候,才没有畏惧,才没有恐怖。没有畏惧感恐怖感,没有患得患失,才没有烦恼和痛苦, 成功才会离我们越来越近。

气球大爆炸作文3

  “砰砰砰”的爆炸声从教室内传出去,你猜我们在干什么呢?

  哈哈!我们在玩气球大爆炸的游戏呢!老师把我们分为两组,每组有3个人,规则是在5分钟内,吹气球并且把它坐爆炸,哪个组坐爆的.气球多,哪组就获胜。

  我们组都是女生,大家都非常害怕,由谁负责“坐”,一直犹豫不决,在老师的再次鼓励下,我们终于就绪。

  我们队是由我来负责“坐”,其余二人负责吹气球和系气球。老师宣布比赛开始后,我们就紧张地开始了。两位队友吸了一大口气,使劲往气球里吹气,很快气球慢慢胀大了,她们捏紧气球口,又笨手笨脚地系气球,而我,就在一旁焦急地等待。

  终于,第一个气球递到了我的手里。这时,对方把气球已经“砰”地一声坐爆。我更急了,生怕输掉。但由于对气球爆炸的恐惧,我只是轻轻地坐了上去,气球稍稍变形又弹了起来。再使劲地坐下去,可气球就像成心和我作对似的,根本没爆。队友见此情形,赶紧换人。我便开始吹气球。“砰!”突如其来的一声爆炸把我吓了一跳,刚刚吹大的气球一下子还原了。抬头一看,原来是我们两队的气球同时爆炸,焦急的心情缓了许多。

  我们配合得越来越默契,老师宣布比赛结束还有2分钟时,我方已坐爆了5个气球,在这2分钟里,我们虽不断有状况出现,但我们却快乐无比。

  “比赛结束!”老师说。最终,我们以8:13败给了对方。

  虽然我们失败了,但我们也从团队合作中获得了许多的乐趣。

气球大爆炸作文4

  “哈哈……我们赢了!”这是在干什么啊?你一定想不到吧,在三年级的第四次课,也是第一次游戏课上,我们玩了一个刺激的游戏,名叫气球大爆炸。

  游戏规则是,每两人一组,分三组。各自吹大手中的气球后坐爆,简称“自吹自爆”,谁用时最短,谁就胜出。

  首先,蔡老师从抽屉里拿出了八张写好的纸条,说:“每人抽一张签,签上有勾或叉的符号,抽到勾的是参赛选手,同时在打勾的纸条上分别注明有“1”“2”“3”的数字,表示所属的组别。而打叉的纸条则代表观众,你们要注意,我这里可只有两张打叉的签哦!”

  这时,我多么希望自己抽到的'是打叉的签条呀!

  开始抽签了,我第一个抽,结果抽到了打勾的签,分在第二组,没办法了,我只能硬着头皮上了。

  不一会儿,结果出来了,陈瀚超和陈启浩第一组,我和王思睿第二组,李允翔和黄鹤天第三组,文韬和兮凌是观众。

  游戏开始了,第一组上场,陈瀚超和陈启浩各拿了一个他们喜欢的气球。谁知,陈瀚超的气球竟然是破的,他真够倒霉的呀!于是,他换了一个气球。蔡老师拿出他的手机开始计时,喊道:“3、2、1,开始。”

  陈瀚超已经吹了一个像小包包一样大的气球了,陈启浩还吹不起来呢。陈瀚超觉得可以了,把气球放在椅子上,正准备往上一坐,可他却松开了手,气球的气一下子都给漏光了,他只好重来。很快他又吹好了气球,勇敢地坐了下去,这次他成功了,“砰”的一声,气球爆了。可他却像被人点了穴一样,呆若木鸡。蔡老师把他从椅子上拖了下来,他就一动不动地站着。蔡老师笑着说:“这下完了,陈瀚超被炸傻了!陈瀚超用时1分12秒。”

  接下来轮到我了,我心里头突然冒出一个念头:“要是吹不起来,那不就不用坐了嘛,对呀!”

  于是,我选了一个蓝紫色的气球,王思睿挑了一个米黄色的气球。蔡老师喊道:“准备,开始!”

  我们开始吹气球了,我每次故意只吹一点点气,而王思睿的气球一直在变大,终于,他吹好了气球。也许是看过了上一组的比赛,他知道要用手捏紧气球的口,只见他深深地吸了口气,重重往椅子上的气球一坐,一下就把气球坐爆了!

  “王思睿,用时40秒!”蔡老师笑着宣布。

  轮到第三组上场了。李允翔在15秒时就吹了一个足球般大的气球,并快速地打了个结,正准备坐下压爆气球时,旁边的黄鹤天不见了,原来他躲到墙角了呀!大家都笑歪了。我不得不说黄鹤天真是个胆小如鼠的男孩子呀。

  只见李允翔捂住耳朵,用力一坐,气球就爆了。蔡老师再次喊道:“李允翔,用时47秒。”

  随着李允翔的胜利,今天的游戏结束了,可教室里还回荡着我们的笑声。

气球大爆炸作文5

  今天,我们在玩了一个刺激的游戏——气球大爆炸。

  游戏规则是:先抽签,抽签完以后,抽到相对数字的两个人合成一组,然后就开始比赛,吹大气球并坐爆,且用时少的为胜利者。

  第一组是高欣雅和陈宇。开始吹气球了,高欣雅拿了一个红色气球,她使劲吹,吹得有小葡萄大了,她继续吹,把气球吹得西瓜那么大。她把西瓜似的气球放在椅子上,一坐,没坐着,气球飞到天上,转了几个弯,掉到了地上,高欣雅捡起地上的气球继续吹,终于吹好了,她再次把气球放到椅子上,我喊道:“把气球口绑起来吧!”高欣雅听我的`话,把气球口扎了起来了,她把绑好的气球放到椅子上,身子直直地落下,“啪”的一声气球爆了,而另一边的陈宇还在那吹着呢!这一组高欣雅赢了,她可真厉害呀!

  第二组是许哲涵和何镜宇。许哲涵拿了一个气球,他使劲吹气球,气球一会像小葡萄,一会像大苹果,一会又变回小葡萄,忽大忽小,可真有趣啊!何镜宇已经吹好气球了,他把气球放到椅上,只听“拍”的一声,气球爆炸了,何镜宇赢了!

  下一组的郑梓韬和邓小宽上场了,邓小宽拿了一个气球很快就吹好了,而郑梓韬还在吹气球,他的气球怎么吹也吹不大,始终只有小葡萄那么大,邓小宽把气球放到椅子上,用力地一坐,气球爆了,邓小宽赢了!

  最后,陈锐涵VS高钰世津。开始吹气球了,陈锐涵迫不及待地拿一个气球,使劲地吹了几下,气球就吹好了,都没给高钰世津吹好气球的机会,他就把气球坐爆了,真牛!

  开始写作了,教室里还有我们的笑声!

气球大爆炸作文6

  “嘭——嘭——嘭——”这声音是从那里传来的呢?原来在作文班的教室里,同学们正在玩儿“气球大爆炸”的游戏。你玩儿过吗?如果没有玩儿过,我就带着你去看一看吧!同学们分两组,每组派一个人坐气球,其他人吹气球,在五分钟的时间内,坐爆气球个数多的胜出。

  “五、四、三、二、一——开始!”男生们想先给我们来个下马威,神气十足的登场了。队长高旭稳稳当当的坐在了台前的椅子上,接过队员吹好的小气球放在屁股底下用力一座,气球不但没有爆炸,反而拉长了,从高旭的屁股底下钻出头来。“哈哈哈……”同学们捧腹大笑。高旭脸憋得通红,又接连坐了几下,气球还是完好无损,同学们乐得更欢了,有的还鼓起掌来。这时只见高旭的两个手下鼓着腮帮子拼命的吹气球,气球吹好了,可是他们都不会系,有的就直接把气球塞到高旭的屁股底下,结果只听见“噗——噗——噗——”一声又一声气球漏气了。这时候,队长高旭急了,脸涨得通红,眼珠直打转,一边大喊大叫,一边跳起来再落到椅子上,终于我们听到了五声清脆的爆炸声,时间已经到了。他们就好像打了败仗的兵,丢盔弃甲的下去了。

  接着,我们女生队闪亮登场了。我们你推我让谁也不敢去坐气球,老师问:“你们想弃权吗?”男生们赶紧跟着喊“弃权!弃权!”这时候,平时最最娇气的黄桂鸿站出来坚决的说:“我们不弃权,我来坐气球!”我们高兴地冲着她欢呼!计时开始,我们赶紧拿起气球来吹。因为气球越大,越容易坐爆,所以我们每个人都鼓着腮帮子使劲儿的吹,脸憋得红了,嘴巴吹酸了也顾不得了。黄桂鸿惊恐地坐在椅子上,小脸吓得都绿了。我们把第一个气球递给她,她望着西瓜大的气球,都快要哭出来了,我想她大概是害怕气球爆炸把她带上天吧!在老师和我们的鼓励下,她把气球小心的放在椅子上,用双手紧紧地捂住了耳朵,用力的坐了下去,“澎————”的'一声,打响了我们女生组的第一炮。接下来一发不可收拾,“澎——澎——澎……”五彩的气球在我们的手中传递,五颜六色的碎片从黄桂鸿的屁股下面四处飞溅。黄桂鸿那张小脸好像一个红苹果,神情严肃,少了一些刚才的恐慌,只是眼泪都已经在眼圈里打转了……终于,时间到了,我们坐爆了19个大气球,“耶!”我们彻底打败了男生队,取得比赛的胜利!

  “最伟大的力量,就是同心合力。”我们大家共同努力,终于把困难赶跑,团结就是胜利。我们胜利了,同时也看到了黄桂鸿的另一面,在困难面前不服输的精神!永远值得我们学习!

气球大爆炸作文7

  “啪、啪、啪……”,“你们怎么这么慢?快点儿快点儿……”你知道这是在干什么吗?这是我们在小桔灯课堂上在玩气球大爆炸的游戏呢!让我带大家一起去看个究竟吧!

  上课了,老师说:“今天我们来玩气球大爆炸,游戏规则:每个小组出4个人,其中三个人来吹气球并打好结,递给第4个人,让他来把气球坐爆,所用时间最短的一组获胜。”老师说完就开始发气球了,每组6个气球。吹气球时,我用出了吃奶的劲儿,才吹了一个气球,三下五除二就打好了一个结,赶紧把它递给了坐气球的那个男生。这个男生把气球放到椅子上,“啪”的'一声,气球爆炸了,把我们都吓了一大跳。

  刘淑仪急得手忙脚乱,只见她鼓起嘴巴,脸都憋得通红,终于吹好了一个,随意打了一个结,递给了那个男生。那个男生坐下去的时候,气球不但没有爆,反而变了个样,变成了个粉色的小鸭子。我们一看都笑得肚子疼。就在我们大笑的一刹那,另外一个小组赢了。老师给赢了的那个小组每人发了一枚桔币。而我们只能眼巴巴地望着。

  虽然这次比赛我们输了,但是我明白了一个道理,一个人的力量是有限的,需要大家的团结配合才能够成功。

气球大爆炸作文8

  今天,我们在心语作文里玩了一个非常有趣的游戏。游戏规则是:两人为一组,把气球吹爆,用时最短为胜者。

  游戏开始了,老师问道:“谁先来吹气球呢?”潘予饧迫不及待地站起来大声地说:“我来,我来!”潘予湯飞快地跑到讲台边拿了一个紫色的气球立马吹了起来。身边的陈定志拿了个蓝色的气球一直吹呀吹,可是气球一点儿变化都没有。突然,一种奇怪的响声从陈定志同学的身后传来,惊得现场每个人都愣住了,接着就是哄堂大笑,杨灏哈哈哈地说:“你放屁了。”只见陈定志面红耳赤地吹着气球,可还是吹不动。再看看潘予炀,吹完气球,坐下去“啪”的一声,气球就爆了。又到了下一组,两位同学奋力地吹着气球,“够大了,够大了。”老师一边说着一边做着手势,让他们停下来。紧接着的是两个女生为一组,那两位女生同时选了红气球,也同时吹了起来,右边的一位女生吹了个小桃子大小,左边的女生吹出了大桃子。她们开开心心地吹完了,她俩真有默契,竟然同时坐爆了气球,不分伯仲。

  终于,到我们一组了。我们走上了讲台,我选了黄色气球,我身边女生选了蓝色气球。我一开始吹了个小拳头大小,后来又吹了个大拳头。我身边的女生吹完后立即去坐气球,没想到气球没扎紧,气出來了,不过还好,有惊无险,气球还是被坐爆了。

  今天的`游戏很有趣,可是快乐的时间总是短暂的,我们应当珍惜。

气球大爆炸作文9

  今天的作文课上,老师笑容满面地对同学们说:“今天,我们来玩一个有趣的游戏——气球大爆炸。”话音刚落,教室里顿时炸开了锅,大家争先恐后地举起手来。游戏规则是这样的:四个人一组进行比赛;气球不能吹爆,只能坐爆;用时最短的小组获胜。

  第一组同学兴奋地上场了。老师从抽屉里拿出气球,挨个儿分给他们,就宣布:“预备,开始!”只见邵园芸两手抓紧气球的小口,鼓起腮帮子使劲地吹。不一会儿,她的脸就变得像苹果一样,红彤彤的。再看看她手中的气球,已经被吹得又大又圆了。同学们都情不自禁地为她鼓起掌来。可她丝毫没被影响,轻轻松松地就把气球卷了几圈,然后将气球放在椅子上,用力往下一坐。只听见“砰”的一声,气球被她坐爆了。她高兴得手舞足蹈,我也在一旁不停地欢呼着。

  轮到第二组同学了。只见黄宸浩轻而易举地把气球吹大,又快速地坐爆了气球,整个过程行云流水,只用了22秒。他高兴地跳起来,大声地说:“我打破世界纪录啦!”同学们笑得前仰后合。

  终于轮到我登场了。也许是太紧张的缘故,我使出了九牛二虎之力去吹,可气球像个顽固的老头儿一般,一动不动。我急得像热锅上的`蚂蚁,心想:我怎么这么倒霉,该不会拿了个漏气的球吧!这时,同学们在耳边齐声高喊:“3,2,1,时间到!”我回过神来,手忙脚乱地继续吹,可是气球依然没有变大。我捏着气球,垂头丧气地回到了座位。

  经过这次比赛,我决心要加强体育锻炼,提高我的肺活量。下次再参加这种比赛,我要勇夺第一!

气球大爆炸作文10

  今天,我在心语作文班做了一个非常好玩的游戏——气球大爆炸。

  游戏规则是:1、两人一组;2、快速地把气球吹大,并把气球坐爆,谁用时最短谁就获胜,吹破不算;3、用抽签来决定谁参加比赛,15选8,其他的当观众。

  第一场,柯予涵和邱昊庆比赛。柯予涵吹了个桃子似的.气球,邱昊庆一下子就吹得像西瓜似的大。这时邱昊庆赶紧把气球放到椅子上。接着,只见他左手放在腿上,右手放在通气口上,一坐“啪”的一声气球爆了,邱昊庆获胜了。

  第二场,王彦予和何泽旭比赛。一开始,王彦予一下子就吹了很大,而何泽旭才一点点。王彦予使劲一坐,气球没爆,一看才知道气都跑了。于是他又重新开始吹。这时,何泽旭已经赶上了他,使劲一坐就爆了,何泽旭赢了。

  第三场,我和吴霞比赛。一开始,吴霞就吹得好大,我使劲地吹却没吹出来。吴霞把吹好的气球放到椅子上。这时,我发现自己的问题:进风口被我紧紧抓住了,所以怎么也吹不起来,。被同学们称为“女汉子”的吴霞一坐,就爆了。这次我虽然输了,但吸取了教训,争取下次获胜。

  第四场,林义翔和林乐航比赛。他们俩刚开始时不分上下,但最后还是林乐航技高一筹,赢得了比赛。

  最后,大家都玩得兴高采烈,欢欢喜喜地回家了。

气球大爆炸作文11

  今天,心语作文课要玩一个“气球大爆炸”的游戏。老师说:“这是一个非常刺激的`游戏”,同学们听了都眉开眼笑。

  游戏规则是:抽签决定对手,每2人一组,总共4组,剩下的同学当观众。选手吹好气球后坐爆,吹爆不算。此时我心为之一震,因为我不会吹气球啊!还好我没有被抽中,当观众。于是我就认认真真地看着。

  第一轮开始了,只见王紫滢和林萌迫不及待地站了出来,各自做好准备。随后老师说:“预备,开始!”林萌就使劲地吹,可惜她力气太小,憋红了脖子,气球还是吹不起来。而王紫滢却吹得很快,但是,一直没坐爆。她耐心地一下、两下、三下,一次次地试着,终于,气球“啪”的一声爆了。此时教室里一阵欢呼声。第二轮是阮江旭和陈艺鑫比赛。阮江旭的速度很快,陈艺鑫也不赖。他们俩不分上下,但都没有坐爆,打成了平手。第三轮是徐新伟和陈雅琦。徐新伟粗着脖子、鼓着大大的腮帮,一直死命地吹。可不知为什么就是吹不起来。而陈雅琦却轻而易举地吹起了气球。这时,陈雅琦却愁眉苦脸地不敢坐破气球。我们大家便一起鼓励她加油,好不容易她才弯着腰小心翼翼地坐到气球上,可没坐爆。最后她鼓足勇气双手握拳狠狠地坐到气球上,成功了,气球爆了!获得了胜利。第四轮是郑薛蕾和董哲全。这次来得太振奋人心了,郑薛蕾秒杀董哲全,赢得了胜利。

  这节游戏课,真是太好玩了。虽然我只是当观众,但明白了一个道理:凡事要勇于尝试,并善于总结失败的原因,这样以后才会做得更好。

气球大爆炸作文12

  “啊啊啊!”教室里传来一阵阵杀猪声。原来是彭诗涵发出的。她为什么这样尖叫?让时间后退十几分钟吧。

  今天,我们玩气球大爆炸的游戏。老师介绍了游戏规则,她用打气筒给气球打气,在每人头上停留一会儿。最后在谁头上爆,谁就要接受惩罚。

  游戏开始,我很激动,就像心里有只小鹿,东窜西跳,差点就要奔出来了。我死死地盯着气球,气球先停在了彭诗韩头上,她捂着耳朵,闭着眼,还发出了刺耳的杀猪声。气球又移到到周烨欣头上,她也被吓得双手抱头,身子后倾,还好,她没叫,不然我的.耳朵终于轮到我了,我倒希望气球在我这儿爆,可是,没有。到张林炜韵了,炜韵还没紧张,杨欣璐竟推开凳子跑了,她一路火花带闪电地冲向门口。张林炜韵也逃过一劫。这时,气球变得很大了。又轮到了彭诗韩,这次,她又开始了杀猪声,边叫边跑向我,我莫名其妙地成了她的挡箭牌。你不用这么出卖队友吧!我好难呀!最后,气球在我这儿爆了,我做好了受惩罚的准备,我紧张地打开纸条,上面竟写着:零食一包!全班都惊呆了。彭诗韩下巴都快掉了,她应该在想,早知道,为了零食,死都愿意吧!哈哈,我真的要谢谢她,不然我就没零食吃了!

  今天真的是,三把钥匙开三把锁开心开心真开心!

气球大爆炸作文13

  “砰”的一声爆炸声,别的同学脸上笑开了花,可是我却两腿发抖,冷汗直流了。你们难道不想知道是为什么吗?如果你们想知道的'话。哈哈!那就请你们接着看吧!

  星期六上午,我们在上课的时候,老师说要给我们变一个魔术,正在我们猜想是什么魔术的时候,老师又发言了:“你们信不信我能不借外力,不碰到气球就能让它爆炸?”有的同学说信,有的同学不信。一时,教室里炸开了锅。老师让同学们安静下来之后,又说:“为了让同学们信我,我会亲自变个魔术,可是变这个魔术我还要一个小帮手,谁想当这个小帮手啊?”“我!”“我!”同学都争先恐后地举起手。“吉迤旭,你来吧!”老师说。我在同学作文们的羡慕声中得意洋洋地走上台,上去了之后,老师让我把气球拿着,然后老师来将气球引爆呢。哇,什么鬼?我还以为是我将气球引爆呢!我颤巍巍地把气球接到手上,心里害怕极了,嘴里也不由自主地发出怪声。

  只见老师剥下一块橘子皮,两指把皮一捏,只见一种绿色的汁液涌出来,喷在气球上,接着就听见“砰”的一声,气球爆炸了。这真是太神奇了!后来老师告诉我们这是因为橘子皮上那些坑坑洼洼的小孔叫油脂腺,当它被挤压时,会有一种酸汁涌出来,这种汁液可以“吃掉”橡胶,当气球遇到这种汁液的地方越来越薄时,压力也越来越大,最后气球承受不了压力就炸了!

  这真是一次快乐又刺激的体验!

气球大爆炸作文14

  一开始,彩虹老师说要给某个人一个惊喜。可是,后来又说是在那个人面前把气球开成花。这时有些胆小如鼠的女同学已经尖叫的像狮子一般。哎呀!我的耳朵快要聋掉了,你们也不至于这样吧,我的妈呀!

  其实游戏才刚刚开始呢。彩虹老师把那惊人的黄色气球拿在手中,正要吸一口气准备吹时。那边有的同学冒了一身冷汗;有的同学吓得浑身发抖;有的同学还幸灾乐祸真是胆小如鼠,连气球都怕的同学,我可真是倒霉。老天爷,我为什么会和一群胆小如鼠、连气球都怕的人在一个班呀!

  肚子非常大的气球正向我走来。彩虹老师趁我不注意,把气球吹得更大了,眼看就要爆炸了,其实并没有。另一边的同学有的还是幸灾乐祸的;有的还是一身冷汗;有的还是捂着耳朵闭上眼睛,上牙齿咬着下嘴唇。马上就要来我这了。怎么办?怎么办?对,还是把衣服盖在头上吧!不行不行,大家一定会说我是一个胆小鬼的。算了,还是装作没看到吧!而且,心静下来本来就不会听到。

  结果到我的时候,我的心跳就像一只兔子在里面蹦来蹦去。彩虹老师用了一半的`力气吹着那挺着大肚子的气球。突然间,彩虹老师的一只白白的手拿着我的笔,把笔盖挪开,把气球扎破了。哎呀呀!我还以为声音很大呢,结果声音不这么大。

  这就是惊人的气球。

气球大爆炸作文15

  “加油,加油!”教室里传来一阵阵欢呼声,此时我们正在玩一个游戏,叫气球大爆炸。

  一进教室,老师就宣布今天要玩一个游戏,话音刚落班级里就像炸开了锅一样,我的心情激动极了,恨不得比赛马上开始。

  游戏开始了,老师一声令下,“开始”只见台上的同学纷纷开始吹气球,本组同学鼓起腮帮子,用力吹着气球,好似一只只生气的河豚,气球慢慢吹了起来,从一个小拳头,变成一个大皮球。我看见我们的.组员不怎么会绑气球,而红方就快绑好了,我很着急。突然老师说“红方胜"我们这局输了。我觉得有点难过,但又打起精神开始第二局的比拼,第二局的项目是“坐爆气球。”

  开始坐爆气球啦!老师一声命下开始我用手压住球,一坐下去气球马上泄了气,很快变得干巴巴了,我目瞪口呆,不知如何是好,观众看了我滑稽的模样,哈哈大笑起来,对方选手趁着这个机会用力一坐,只听啪的一声,对方的球破了,他们又一次胜利了!

  最后我们双方10比10平局。

  游戏虽然结束了,但是大家都沉浸在快乐中,同时我也明白了生活中总会遇到挫折,我们要以乐观的心态去面对。

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