气球大爆炸作文【优】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的气球大爆炸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
气球大爆炸作文1
周六的早上，王老师神采飞扬地走进教室，神秘地说：“我们今天来玩一个游戏，叫气球大爆炸……”同学们听了都欢呼雀跃，像刚飞出笼的鸟儿一样。
接着，老师宣布了游戏规则：每四个人一组，有三个同学吹气球，一个人负责坐爆气球，男生一组，女生一组。听了老师的介绍，同学们一个个跃跃欲试。
游戏开始了，首先上场的是女生组。我拿起一个气球，不管三七二十一，使出了吃奶的力气，终于吹好了，我迅速地打了个结，递给我们组坐气球的李一非。只见她捂着耳朵，小心翼翼的坐下去，可是气球仿佛是一个倔强的'小孩儿，就是不破。李一菲呲着牙，咧着嘴，闭上眼睛，又试了一次。这一次，气球一会儿变成丝瓜，一会儿变成馅儿饼……我们都捂住了耳朵，“嘭”的一声，气球爆炸了，我们悬着的心总算是落了下来。
轮到男生组了，一个个重量级的人物，可恨的是他们还选出了一个胖子负责坐气球，胖子登上讲台，一副胸有成竹，胜券在握的样子。吹气球的同学一个都鼓起了腮帮子，气球由桃子变成了柚子，最后变成了大西瓜，他们打完结后，迅速递给了胖子。这时有好多女生都吓得躲到了桌子下面，仿佛那不是气球，而是一颗炸弹。只见胖子用他那粗壮的身子，坐到了气球上，不到两秒“嘭”的一声，气球就爆炸了。台下顿时响起了震耳欲聋的掌声和欢呼声。毫无疑问，男生组赢了。
随着下课铃声的响起，我们的游戏也结束了，但我们的笑声还在教室里回荡。
气球大爆炸作文2
今天，教室里充满着愉悦的气氛。当铃声响彻整个教学楼时，蔡老师小心翼翼地捧着一只箱子走进了教室。
大家都好奇地看着老师手中五颜六色的，塑料模样的小东西，议论纷纷。在蔡老师的讲解下，我们都异常兴奋。原来，我们要玩一个游戏——“气球大爆炸”游戏的规则是把气球吹到一定大，然后捏着气球口，把气球放在地上坐爆，谁用时最短谁就取胜。
首先上场的是乔一水，他吹完以后，用力一坐，气球不但不爆，还飞走了。瑞云笑得眼泪都流出来了，大家看到这种场景也忍俊不禁。接下来上场的是程铮，他慢慢地坐下，生怕气球跑掉，他可不想像乔木那样尴尬。紧接着是瑞云，她也不敢立即坐下。在老师的鼓励下，程铮和瑞云勉强完成了游戏。轮到我上场了，我把气球奋力一吹，紧紧捏住气球口，生怕气球泄气，然后用力一坐，气球爆了。我心想这次我赢定了，不禁得意洋洋地哈哈大笑。这时，乔木不服气地说：“比赛多的是，今天你赢了，明天说不定我也会赢。”我说：“好啊，那我就拭目以待！”虽然第一轮我赢了，但是我没想到，第二轮还是我赢，我高兴地手舞足蹈。
通过这次的游戏，我认识到害怕面对是成功的绊脚石。虽然它只是个游戏，或许我们此时此刻在游戏中感受到了无比的快乐，也许在经过几晚的'美梦之后，我们对游戏的记忆会渐渐模糊，但是它所教会我的人生哲理，我将永记于心。
面对胆怯是，我们不是要逃避，而是要面对，我们敢面对敢承担的时候，才没有畏惧，才没有恐怖。没有畏惧感恐怖感，没有患得患失，才没有烦恼和痛苦， 成功才会离我们越来越近。
气球大爆炸作文3
“砰砰砰”的爆炸声从教室内传出去，你猜我们在干什么呢？
哈哈！我们在玩气球大爆炸的游戏呢！老师把我们分为两组，每组有3个人，规则是在5分钟内，吹气球并且把它坐爆炸，哪个组坐爆的.气球多，哪组就获胜。
我们组都是女生，大家都非常害怕，由谁负责“坐”，一直犹豫不决，在老师的再次鼓励下，我们终于就绪。
我们队是由我来负责“坐”，其余二人负责吹气球和系气球。老师宣布比赛开始后，我们就紧张地开始了。两位队友吸了一大口气，使劲往气球里吹气，很快气球慢慢胀大了，她们捏紧气球口，又笨手笨脚地系气球，而我，就在一旁焦急地等待。
终于，第一个气球递到了我的手里。这时，对方把气球已经“砰”地一声坐爆。我更急了，生怕输掉。但由于对气球爆炸的恐惧，我只是轻轻地坐了上去，气球稍稍变形又弹了起来。再使劲地坐下去，可气球就像成心和我作对似的，根本没爆。队友见此情形，赶紧换人。我便开始吹气球。“砰！”突如其来的一声爆炸把我吓了一跳，刚刚吹大的气球一下子还原了。抬头一看，原来是我们两队的气球同时爆炸，焦急的心情缓了许多。
我们配合得越来越默契，老师宣布比赛结束还有2分钟时，我方已坐爆了5个气球，在这2分钟里，我们虽不断有状况出现，但我们却快乐无比。
“比赛结束！”老师说。最终，我们以8：13败给了对方。
虽然我们失败了，但我们也从团队合作中获得了许多的乐趣。
气球大爆炸作文4
“哈哈……我们赢了！”这是在干什么啊？你一定想不到吧，在三年级的第四次课，也是第一次游戏课上，我们玩了一个刺激的游戏，名叫气球大爆炸。
游戏规则是，每两人一组，分三组。各自吹大手中的气球后坐爆，简称“自吹自爆”，谁用时最短，谁就胜出。
首先，蔡老师从抽屉里拿出了八张写好的纸条，说：“每人抽一张签，签上有勾或叉的符号，抽到勾的是参赛选手，同时在打勾的纸条上分别注明有“1”“2”“3”的数字，表示所属的组别。而打叉的纸条则代表观众，你们要注意，我这里可只有两张打叉的签哦！”
这时，我多么希望自己抽到的'是打叉的签条呀！
开始抽签了，我第一个抽，结果抽到了打勾的签，分在第二组，没办法了，我只能硬着头皮上了。
不一会儿，结果出来了，陈瀚超和陈启浩第一组，我和王思睿第二组，李允翔和黄鹤天第三组，文韬和兮凌是观众。
游戏开始了，第一组上场，陈瀚超和陈启浩各拿了一个他们喜欢的气球。谁知，陈瀚超的气球竟然是破的，他真够倒霉的呀！于是，他换了一个气球。蔡老师拿出他的手机开始计时，喊道：“3、2、1，开始。”
陈瀚超已经吹了一个像小包包一样大的气球了，陈启浩还吹不起来呢。陈瀚超觉得可以了，把气球放在椅子上，正准备往上一坐，可他却松开了手，气球的气一下子都给漏光了，他只好重来。很快他又吹好了气球，勇敢地坐了下去，这次他成功了，“砰”的一声，气球爆了。可他却像被人点了穴一样，呆若木鸡。蔡老师把他从椅子上拖了下来，他就一动不动地站着。蔡老师笑着说：“这下完了，陈瀚超被炸傻了！陈瀚超用时1分12秒。”
接下来轮到我了，我心里头突然冒出一个念头：“要是吹不起来，那不就不用坐了嘛，对呀！”
于是，我选了一个蓝紫色的气球，王思睿挑了一个米黄色的气球。蔡老师喊道：“准备，开始！”
我们开始吹气球了，我每次故意只吹一点点气，而王思睿的气球一直在变大，终于，他吹好了气球。也许是看过了上一组的比赛，他知道要用手捏紧气球的口，只见他深深地吸了口气，重重往椅子上的气球一坐，一下就把气球坐爆了！
“王思睿，用时40秒！”蔡老师笑着宣布。
轮到第三组上场了。李允翔在15秒时就吹了一个足球般大的气球，并快速地打了个结，正准备坐下压爆气球时，旁边的黄鹤天不见了，原来他躲到墙角了呀！大家都笑歪了。我不得不说黄鹤天真是个胆小如鼠的男孩子呀。
只见李允翔捂住耳朵，用力一坐，气球就爆了。蔡老师再次喊道：“李允翔，用时47秒。”
随着李允翔的胜利，今天的游戏结束了，可教室里还回荡着我们的笑声。
气球大爆炸作文5
今天，我们在玩了一个刺激的游戏——气球大爆炸。
游戏规则是：先抽签，抽签完以后，抽到相对数字的两个人合成一组，然后就开始比赛，吹大气球并坐爆，且用时少的为胜利者。
第一组是高欣雅和陈宇。开始吹气球了，高欣雅拿了一个红色气球，她使劲吹，吹得有小葡萄大了，她继续吹，把气球吹得西瓜那么大。她把西瓜似的气球放在椅子上，一坐，没坐着，气球飞到天上，转了几个弯，掉到了地上，高欣雅捡起地上的气球继续吹，终于吹好了，她再次把气球放到椅子上，我喊道：“把气球口绑起来吧！”高欣雅听我的`话，把气球口扎了起来了，她把绑好的气球放到椅子上，身子直直地落下，“啪”的一声气球爆了，而另一边的陈宇还在那吹着呢！这一组高欣雅赢了，她可真厉害呀！
第二组是许哲涵和何镜宇。许哲涵拿了一个气球，他使劲吹气球，气球一会像小葡萄，一会像大苹果，一会又变回小葡萄，忽大忽小，可真有趣啊！何镜宇已经吹好气球了，他把气球放到椅上，只听“拍”的一声，气球爆炸了，何镜宇赢了！
下一组的郑梓韬和邓小宽上场了，邓小宽拿了一个气球很快就吹好了，而郑梓韬还在吹气球，他的气球怎么吹也吹不大，始终只有小葡萄那么大，邓小宽把气球放到椅子上，用力地一坐，气球爆了，邓小宽赢了！
最后，陈锐涵VS高钰世津。开始吹气球了，陈锐涵迫不及待地拿一个气球，使劲地吹了几下，气球就吹好了，都没给高钰世津吹好气球的机会，他就把气球坐爆了，真牛！
开始写作了，教室里还有我们的笑声！
气球大爆炸作文6
“嘭——嘭——嘭——”这声音是从那里传来的呢？原来在作文班的教室里，同学们正在玩儿“气球大爆炸”的游戏。你玩儿过吗？如果没有玩儿过，我就带着你去看一看吧！同学们分两组，每组派一个人坐气球，其他人吹气球，在五分钟的时间内，坐爆气球个数多的胜出。
“五、四、三、二、一——开始！”男生们想先给我们来个下马威，神气十足的登场了。队长高旭稳稳当当的坐在了台前的椅子上，接过队员吹好的小气球放在屁股底下用力一座，气球不但没有爆炸，反而拉长了，从高旭的屁股底下钻出头来。“哈哈哈……”同学们捧腹大笑。高旭脸憋得通红，又接连坐了几下，气球还是完好无损，同学们乐得更欢了，有的还鼓起掌来。这时只见高旭的两个手下鼓着腮帮子拼命的吹气球，气球吹好了，可是他们都不会系，有的就直接把气球塞到高旭的屁股底下，结果只听见“噗——噗——噗——”一声又一声气球漏气了。这时候，队长高旭急了，脸涨得通红，眼珠直打转，一边大喊大叫，一边跳起来再落到椅子上，终于我们听到了五声清脆的爆炸声，时间已经到了。他们就好像打了败仗的兵，丢盔弃甲的下去了。
接着，我们女生队闪亮登场了。我们你推我让谁也不敢去坐气球，老师问：“你们想弃权吗？”男生们赶紧跟着喊“弃权！弃权！”这时候，平时最最娇气的黄桂鸿站出来坚决的说：“我们不弃权，我来坐气球！”我们高兴地冲着她欢呼！计时开始，我们赶紧拿起气球来吹。因为气球越大，越容易坐爆，所以我们每个人都鼓着腮帮子使劲儿的吹，脸憋得红了，嘴巴吹酸了也顾不得了。黄桂鸿惊恐地坐在椅子上，小脸吓得都绿了。我们把第一个气球递给她，她望着西瓜大的气球，都快要哭出来了，我想她大概是害怕气球爆炸把她带上天吧！在老师和我们的鼓励下，她把气球小心的放在椅子上，用双手紧紧地捂住了耳朵，用力的坐了下去，“澎————”的'一声，打响了我们女生组的第一炮。接下来一发不可收拾，“澎——澎——澎……”五彩的气球在我们的手中传递，五颜六色的碎片从黄桂鸿的屁股下面四处飞溅。黄桂鸿那张小脸好像一个红苹果，神情严肃，少了一些刚才的恐慌，只是眼泪都已经在眼圈里打转了……终于，时间到了，我们坐爆了19个大气球，“耶！”我们彻底打败了男生队，取得比赛的胜利！
“最伟大的力量，就是同心合力。”我们大家共同努力，终于把困难赶跑，团结就是胜利。我们胜利了，同时也看到了黄桂鸿的另一面，在困难面前不服输的精神！永远值得我们学习！
气球大爆炸作文7
“啪、啪、啪……”，“你们怎么这么慢？快点儿快点儿……”你知道这是在干什么吗？这是我们在小桔灯课堂上在玩气球大爆炸的游戏呢！让我带大家一起去看个究竟吧！
上课了，老师说：“今天我们来玩气球大爆炸，游戏规则：每个小组出4个人，其中三个人来吹气球并打好结，递给第4个人，让他来把气球坐爆，所用时间最短的一组获胜。”老师说完就开始发气球了，每组6个气球。吹气球时，我用出了吃奶的劲儿，才吹了一个气球，三下五除二就打好了一个结，赶紧把它递给了坐气球的那个男生。这个男生把气球放到椅子上，“啪”的'一声，气球爆炸了，把我们都吓了一大跳。
刘淑仪急得手忙脚乱，只见她鼓起嘴巴，脸都憋得通红，终于吹好了一个，随意打了一个结，递给了那个男生。那个男生坐下去的时候，气球不但没有爆，反而变了个样，变成了个粉色的小鸭子。我们一看都笑得肚子疼。就在我们大笑的一刹那，另外一个小组赢了。老师给赢了的那个小组每人发了一枚桔币。而我们只能眼巴巴地望着。
虽然这次比赛我们输了，但是我明白了一个道理，一个人的力量是有限的，需要大家的团结配合才能够成功。
气球大爆炸作文8
今天，我们在心语作文里玩了一个非常有趣的游戏。游戏规则是：两人为一组，把气球吹爆，用时最短为胜者。
游戏开始了，老师问道：“谁先来吹气球呢？”潘予饧迫不及待地站起来大声地说：“我来，我来！”潘予湯飞快地跑到讲台边拿了一个紫色的气球立马吹了起来。身边的陈定志拿了个蓝色的气球一直吹呀吹，可是气球一点儿变化都没有。突然，一种奇怪的响声从陈定志同学的身后传来，惊得现场每个人都愣住了，接着就是哄堂大笑，杨灏哈哈哈地说：“你放屁了。”只见陈定志面红耳赤地吹着气球，可还是吹不动。再看看潘予炀，吹完气球，坐下去“啪”的一声，气球就爆了。又到了下一组，两位同学奋力地吹着气球，“够大了，够大了。”老师一边说着一边做着手势，让他们停下来。紧接着的是两个女生为一组，那两位女生同时选了红气球，也同时吹了起来，右边的一位女生吹了个小桃子大小，左边的女生吹出了大桃子。她们开开心心地吹完了，她俩真有默契，竟然同时坐爆了气球，不分伯仲。
终于，到我们一组了。我们走上了讲台，我选了黄色气球，我身边女生选了蓝色气球。我一开始吹了个小拳头大小，后来又吹了个大拳头。我身边的女生吹完后立即去坐气球，没想到气球没扎紧，气出來了，不过还好，有惊无险，气球还是被坐爆了。
今天的`游戏很有趣，可是快乐的时间总是短暂的，我们应当珍惜。
气球大爆炸作文9
今天的作文课上，老师笑容满面地对同学们说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏——气球大爆炸。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，大家争先恐后地举起手来。游戏规则是这样的：四个人一组进行比赛；气球不能吹爆，只能坐爆；用时最短的小组获胜。
第一组同学兴奋地上场了。老师从抽屉里拿出气球，挨个儿分给他们，就宣布：“预备，开始！”只见邵园芸两手抓紧气球的小口，鼓起腮帮子使劲地吹。不一会儿，她的脸就变得像苹果一样，红彤彤的。再看看她手中的气球，已经被吹得又大又圆了。同学们都情不自禁地为她鼓起掌来。可她丝毫没被影响，轻轻松松地就把气球卷了几圈，然后将气球放在椅子上，用力往下一坐。只听见“砰”的一声，气球被她坐爆了。她高兴得手舞足蹈，我也在一旁不停地欢呼着。
轮到第二组同学了。只见黄宸浩轻而易举地把气球吹大，又快速地坐爆了气球，整个过程行云流水，只用了22秒。他高兴地跳起来，大声地说：“我打破世界纪录啦！”同学们笑得前仰后合。
终于轮到我登场了。也许是太紧张的缘故，我使出了九牛二虎之力去吹，可气球像个顽固的老头儿一般，一动不动。我急得像热锅上的`蚂蚁，心想：我怎么这么倒霉，该不会拿了个漏气的球吧！这时，同学们在耳边齐声高喊：“3，2，1，时间到！”我回过神来，手忙脚乱地继续吹，可是气球依然没有变大。我捏着气球，垂头丧气地回到了座位。
经过这次比赛，我决心要加强体育锻炼，提高我的肺活量。下次再参加这种比赛，我要勇夺第一！
气球大爆炸作文10
今天，我在心语作文班做了一个非常好玩的游戏——气球大爆炸。
游戏规则是：1、两人一组；2、快速地把气球吹大，并把气球坐爆，谁用时最短谁就获胜，吹破不算；3、用抽签来决定谁参加比赛，15选8,其他的当观众。
第一场，柯予涵和邱昊庆比赛。柯予涵吹了个桃子似的.气球，邱昊庆一下子就吹得像西瓜似的大。这时邱昊庆赶紧把气球放到椅子上。接着,只见他左手放在腿上，右手放在通气口上，一坐“啪”的一声气球爆了，邱昊庆获胜了。
第二场，王彦予和何泽旭比赛。一开始，王彦予一下子就吹了很大，而何泽旭才一点点。王彦予使劲一坐，气球没爆，一看才知道气都跑了。于是他又重新开始吹。这时，何泽旭已经赶上了他，使劲一坐就爆了，何泽旭赢了。
第三场，我和吴霞比赛。一开始，吴霞就吹得好大，我使劲地吹却没吹出来。吴霞把吹好的气球放到椅子上。这时，我发现自己的问题：进风口被我紧紧抓住了，所以怎么也吹不起来，。被同学们称为“女汉子”的吴霞一坐，就爆了。这次我虽然输了，但吸取了教训，争取下次获胜。
第四场，林义翔和林乐航比赛。他们俩刚开始时不分上下，但最后还是林乐航技高一筹，赢得了比赛。
最后，大家都玩得兴高采烈，欢欢喜喜地回家了。
气球大爆炸作文11
今天，心语作文课要玩一个“气球大爆炸”的游戏。老师说：“这是一个非常刺激的`游戏”，同学们听了都眉开眼笑。
游戏规则是：抽签决定对手，每2人一组，总共4组，剩下的同学当观众。选手吹好气球后坐爆，吹爆不算。此时我心为之一震，因为我不会吹气球啊！还好我没有被抽中，当观众。于是我就认认真真地看着。
第一轮开始了，只见王紫滢和林萌迫不及待地站了出来，各自做好准备。随后老师说：“预备，开始！”林萌就使劲地吹，可惜她力气太小，憋红了脖子，气球还是吹不起来。而王紫滢却吹得很快，但是，一直没坐爆。她耐心地一下、两下、三下，一次次地试着，终于，气球“啪”的一声爆了。此时教室里一阵欢呼声。第二轮是阮江旭和陈艺鑫比赛。阮江旭的速度很快，陈艺鑫也不赖。他们俩不分上下，但都没有坐爆，打成了平手。第三轮是徐新伟和陈雅琦。徐新伟粗着脖子、鼓着大大的腮帮，一直死命地吹。可不知为什么就是吹不起来。而陈雅琦却轻而易举地吹起了气球。这时，陈雅琦却愁眉苦脸地不敢坐破气球。我们大家便一起鼓励她加油，好不容易她才弯着腰小心翼翼地坐到气球上，可没坐爆。最后她鼓足勇气双手握拳狠狠地坐到气球上，成功了，气球爆了！获得了胜利。第四轮是郑薛蕾和董哲全。这次来得太振奋人心了，郑薛蕾秒杀董哲全，赢得了胜利。
这节游戏课，真是太好玩了。虽然我只是当观众，但明白了一个道理：凡事要勇于尝试，并善于总结失败的原因，这样以后才会做得更好。
气球大爆炸作文12
“啊啊啊！”教室里传来一阵阵杀猪声。原来是彭诗涵发出的。她为什么这样尖叫？让时间后退十几分钟吧。
今天，我们玩气球大爆炸的游戏。老师介绍了游戏规则，她用打气筒给气球打气，在每人头上停留一会儿。最后在谁头上爆，谁就要接受惩罚。
游戏开始，我很激动，就像心里有只小鹿，东窜西跳，差点就要奔出来了。我死死地盯着气球，气球先停在了彭诗韩头上，她捂着耳朵，闭着眼，还发出了刺耳的杀猪声。气球又移到到周烨欣头上，她也被吓得双手抱头，身子后倾，还好，她没叫，不然我的.耳朵终于轮到我了，我倒希望气球在我这儿爆，可是，没有。到张林炜韵了，炜韵还没紧张，杨欣璐竟推开凳子跑了，她一路火花带闪电地冲向门口。张林炜韵也逃过一劫。这时，气球变得很大了。又轮到了彭诗韩，这次，她又开始了杀猪声，边叫边跑向我，我莫名其妙地成了她的挡箭牌。你不用这么出卖队友吧！我好难呀！最后，气球在我这儿爆了，我做好了受惩罚的准备，我紧张地打开纸条，上面竟写着：零食一包！全班都惊呆了。彭诗韩下巴都快掉了，她应该在想，早知道，为了零食，死都愿意吧！哈哈，我真的要谢谢她，不然我就没零食吃了！
今天真的是，三把钥匙开三把锁开心开心真开心！
气球大爆炸作文13
“砰”的一声爆炸声，别的同学脸上笑开了花，可是我却两腿发抖，冷汗直流了。你们难道不想知道是为什么吗？如果你们想知道的'话。哈哈！那就请你们接着看吧！
星期六上午，我们在上课的时候，老师说要给我们变一个魔术，正在我们猜想是什么魔术的时候，老师又发言了：“你们信不信我能不借外力，不碰到气球就能让它爆炸？”有的同学说信，有的同学不信。一时，教室里炸开了锅。老师让同学们安静下来之后，又说：“为了让同学们信我，我会亲自变个魔术，可是变这个魔术我还要一个小帮手，谁想当这个小帮手啊？”“我！”“我！”同学都争先恐后地举起手。“吉迤旭，你来吧！”老师说。我在同学作文们的羡慕声中得意洋洋地走上台，上去了之后，老师让我把气球拿着，然后老师来将气球引爆呢。哇，什么鬼？我还以为是我将气球引爆呢！我颤巍巍地把气球接到手上，心里害怕极了，嘴里也不由自主地发出怪声。
只见老师剥下一块橘子皮，两指把皮一捏，只见一种绿色的汁液涌出来，喷在气球上，接着就听见“砰”的一声，气球爆炸了。这真是太神奇了！后来老师告诉我们这是因为橘子皮上那些坑坑洼洼的小孔叫油脂腺，当它被挤压时，会有一种酸汁涌出来，这种汁液可以“吃掉”橡胶，当气球遇到这种汁液的地方越来越薄时，压力也越来越大，最后气球承受不了压力就炸了！
这真是一次快乐又刺激的体验！
气球大爆炸作文14
一开始，彩虹老师说要给某个人一个惊喜。可是，后来又说是在那个人面前把气球开成花。这时有些胆小如鼠的女同学已经尖叫的像狮子一般。哎呀！我的耳朵快要聋掉了，你们也不至于这样吧，我的妈呀！
其实游戏才刚刚开始呢。彩虹老师把那惊人的黄色气球拿在手中，正要吸一口气准备吹时。那边有的同学冒了一身冷汗；有的同学吓得浑身发抖；有的同学还幸灾乐祸真是胆小如鼠，连气球都怕的同学，我可真是倒霉。老天爷，我为什么会和一群胆小如鼠、连气球都怕的人在一个班呀！
肚子非常大的气球正向我走来。彩虹老师趁我不注意，把气球吹得更大了，眼看就要爆炸了，其实并没有。另一边的同学有的还是幸灾乐祸的；有的还是一身冷汗；有的还是捂着耳朵闭上眼睛，上牙齿咬着下嘴唇。马上就要来我这了。怎么办？怎么办？对，还是把衣服盖在头上吧！不行不行，大家一定会说我是一个胆小鬼的。算了，还是装作没看到吧！而且，心静下来本来就不会听到。
结果到我的时候，我的心跳就像一只兔子在里面蹦来蹦去。彩虹老师用了一半的`力气吹着那挺着大肚子的气球。突然间，彩虹老师的一只白白的手拿着我的笔，把笔盖挪开，把气球扎破了。哎呀呀！我还以为声音很大呢，结果声音不这么大。
这就是惊人的气球。
气球大爆炸作文15
“加油，加油！”教室里传来一阵阵欢呼声，此时我们正在玩一个游戏，叫气球大爆炸。
一进教室，老师就宣布今天要玩一个游戏，话音刚落班级里就像炸开了锅一样，我的心情激动极了，恨不得比赛马上开始。
游戏开始了，老师一声令下，“开始”只见台上的同学纷纷开始吹气球，本组同学鼓起腮帮子，用力吹着气球，好似一只只生气的河豚，气球慢慢吹了起来，从一个小拳头，变成一个大皮球。我看见我们的.组员不怎么会绑气球，而红方就快绑好了，我很着急。突然老师说“红方胜"我们这局输了。我觉得有点难过，但又打起精神开始第二局的比拼，第二局的项目是“坐爆气球。”
开始坐爆气球啦！老师一声命下开始我用手压住球，一坐下去气球马上泄了气，很快变得干巴巴了，我目瞪口呆，不知如何是好，观众看了我滑稽的模样，哈哈大笑起来，对方选手趁着这个机会用力一坐，只听啪的一声，对方的球破了，他们又一次胜利了！
最后我们双方10比10平局。
游戏虽然结束了，但是大家都沉浸在快乐中，同时我也明白了生活中总会遇到挫折，我们要以乐观的心态去面对。
【气球大爆炸作文】相关文章：
气球大爆炸作文07-09
气球大爆炸作文[热]08-30
气球大爆炸作文(热)12-07
气球大爆炸作文7篇02-23
气球大爆炸作文【必备8篇】10-04
(必备)气球大爆炸作文14篇12-06
气球大爆炸作文必备【5篇】12-05
气球大爆炸作文汇编[12篇]12-05
气球的作文07-19