我的文具盒实用15篇
我的文具盒1
妈妈给我买了一个文具盒，它漂亮、实用，又安全，我非常喜欢。
这个文具盒外形美观。它是粉白相间的，正面是我最喜欢看的电影《冰雪奇缘》里的安娜公主和爱莎公主的卡通形象，她们穿着漂亮的衣服，手拉手在一起欢快地跳舞。旁边还有一个小雪人，双手抱着着自己的一只脚，样子又可爱又滑稽。
这个文具盒是塑料做成的，它长约二十五厘米，宽约七厘米，高约四厘米，空间特别大，实用又携带方便。打开文具盒，在盖子内部是一张课程表，每天上什么课一目了然。文具盒内一共分为三层。轻轻的打开第一层，这里是用来放尺子的，我的所有的大大小小的尺子都已安家在此，使用时再也不怕找不到它们了。第二层一共分为二个小房子，左边的房子是笔兄妹们的，黑笔哥哥、铅笔妹妹、小熊笔弟弟在一起很快乐，争先恐后的`为我服务。橡皮兄弟们就住在它们的隔壁，每当我学习时它们也常常不甘示弱。第三层空间就更大啦，可以说是我的杂物间，我随身携带的其他学习用品全在这里安家落户。
我的文具盒不但外形漂亮，而且安全性也很高。在外面的盖子上有一个安全密码锁，只要上锁都需要输入正确的密码才能打开，否则就会响起阵阵警报声。一次下课，同桌想借用一下我的圆珠笔，去开我的文具盒。文具盒立马响起“滴滴滴滴”的警报声，同桌很是吓了一跳。等我回来输入正确的密码后，才把笔借给他。
你看，我的文具盒怎么样？你是不是也很期待有这样一个漂亮、实用、安全的文具盒呢？
我的文具盒2
大家好,我是一个精美的铅笔盒,是在20xx年8月16日被我的新主人从晨光文具店买下来的。
我的外形是长方形的,是用铁皮做的,形状是一辆16号赛车。我的.图案非常精美，不信，就来听听我的介绍吧!首先，最前面的是一位猫司机，你看，那位猫司机把头伸向窗外，看着一路上的风景。坐在猫司机旁边的是青蛙大妈，可能是青蛙大妈年纪太大了，坐在猫司机的车上有些害怕了。最后面的是飞行员杰利，你看杰利，正把头转向最后面，喜笑颜开地欣赏着一路上优美的风景。
我是由两层组成的，第一层上躺着橡皮老弟和钢笔、铅笔、水彩笔、黑笔、红笔这五个兄弟，它们讲话讲得很小声，连我也听不见，我想它们可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二层里躺着尺大伯和修正带大夫。你看，第二层这么空，难怪尺大伯和修正带大夫整天乐得合不拢嘴呢!
我就像一个大家庭，里面住着小主人要用的文具。小主人要做数学《心算、口算、速算》了，我就会派出铅笔小哥哥去执行任务，呀！不好了，小主人写了错字，我又让橡皮老弟去消灭错字。小主人又要写钢笔字了，我又让钢笔大哥去办好这件事情，呀！小主人又写错了字，这回修正带大夫该大显身手了。小主人的数学老师要求小主人量长方形的长和宽和正方形的边长是多少厘米了，这回，我又要让尺大伯去帮助小主人做事。
我的小主人很爱我，每次用的时候都是轻拿轻放，我从买来到现在还像新的一样。好了，我们的谈话也要画上一个终止符了。你问我为什么对吧，那是因为我要为我的小主人去做事了。拜拜！
我的文具盒3
我有一个精致的文具盒，它长约20厘米，宽约5厘米，高约9厘米，比我以前的铁文具盒大多了。它是用帆布做的，十分轻，掉到地上也不会发出很大的响声，非常耐用。
我的文具盒上有一层好看的印花：一只穿着运动装的蓝色小熊，它还是9号队员呢！它一只手放在背后，另一只手仅用一根手指头顶起一只巨大的篮球，飞速地转啊转。再仔细一瞧，它那不屑的.表情，似乎在说：“哈哈哈！你看我多厉害，可以举起篮球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是让人一看乐开怀啊！
旁边还有一只小小的海豚，脚底是黄的，身上披着蓝风衣，双手举起，十分开心，一蹦三尺高！不禁让人联想起QQ的样子，真是搞怪。上面还印了一行英语：Happy Day！让人看了心情好极了！
打开我的铅笔盒，它分为三大仓。第一仓，水笔先生、钢笔女士、自动笔爷爷齐聚一堂，瞧，它们正在比拼书写格式与姿势呢！万一我用水笔、钢笔写错了怎么办呢？不用怕，第二仓的橡皮“童鞋”和改正带博士出来了，它们可以帮忙改正错误。另外，尺子奶奶可以帮我画好直线。第三仓是我的机密，今天公布一下吧！16G的U盘、2G的U盘等贵重物品全部放在那里，你们可不能传出去哦，嘻嘻。
上课时，文具盒陪着我做笔记；下课时，它陪着我写作业。无论春夏秋冬，无论炎热还是寒冷，它——文具盒一直默默地陪着我。文具盒，我喜欢你，I like you very much！
我的文具盒4
这学期我有一个非常美丽的文具盒。
文具盒的形状是长方形的，分为两层，文具盒的表面里有几只可爱的小鸟，有的.植树，有的捉虫，还有的在玩耍……它们在文具盒里无忧无虑，你说多好啊！
文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活泼的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默的尺子，还有散发出香味的香水铅笔，还有很多很多，说也说不完。虽然它们的性格都不一样，但相处得挺和睦的。
每当我需要写字时，钢笔就得意洋洋地跳出来，好像再说：“小主人，你的功课就用我来完成吧！我也毫不在意。”我就拿着钢笔，认认真真地做起作业来，不一会儿，作业完成了。
上美术课了，老师叫大家画一副自由画，老师没说完我就动笔了，差不多画完了，同桌突然动了一下，我把人画歪了，怎么办？橡皮刚睡醒，看见我不知在干什么，一看，原来画歪了一笔，橡皮就出现在我面前，我看了看，原来我有带了橡皮，我真没记性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一笔立即变直了，橡皮真好用。
我的香水铅笔不尖了，写字很滑，小刀动了动，让我集中在它那里，就想起小刀的用处，我用小刀把铅笔弄尖了，写起字来漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的关系，我离开了每一样都会七手八脚，就是这些文具，它们对我的成绩有很大的关系，我爱我的文具盒！
我的文具盒5
在我的书桌上，一直摆放着一只已洗的褪了色的文具盒，这是妈妈送给我的第一只文具盒，也是妈妈用辛勤的汗水所挣的钱买来的。
它有着灰色的帆布外皮，黑色的线条将它勾勒的异常细致，在拉链处有一小块皮制的图标，写着：M。我虽不知M代表着什么意思，但是M是mon的开头第一个字母，这是妈妈送给我的第一个文具盒，我就把它作为妈妈的礼物了。
刚上小学时，妈妈没有给我买文具盒，而是把笔都放进书包的夹层里。后来到学校，看见班里的同学，用的都是花花绿绿的.笔袋，我就非常的羡慕，想让妈妈给我买一个，可是我当时家境并不好，我知道妈妈不会给我买的。
于是，我就死死的求着妈妈，甚至不吃饭，妈妈看不过，就给我买了一个。我依稀记得，当妈妈从口袋里掏出那一张张被抚的平平的纸票时，妈妈那十分心疼的表情。
它被买回来后，我就不舍得用它，妈妈最后的表情总是出现在我的心中。
妈妈察觉出了我的异样，便对我说：“既然文具盒都买了，就不要再去心疼那些钱了，只要你好好学习，妈妈就会很欣慰了……”
这只文具盒里摆满了各种文具，每每到考试的时候，我都会想到妈妈的表情，于是就会精神振作，每每用到这只文具盒时，我都会考的很好。
直到现在，我还一直在用这只文具盒，没有再买新的，也没有再羡慕别人手中那一只只花花绿绿的文具盒，那些都不重要了，重要的是我的手中已经有了一只世界上最美的文具盒了……
我的文具盒6
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂 乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的'文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
点评：
1.文章通过对文具盒的详尽描写，体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序，将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富，层次分明，结构完整。
2.语言运用精妙，用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态，如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字，既生动又准确。
3.文章的描写生动形象，比喻贴切。语言自然流畅，叙述有条不紊，整体感强。
我的文具盒7
在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒 。那是表哥送给我的，这是一只非常美丽的盒子。你瞧：浅蓝色的盒盖闪着光泽，尤其盒盖上那幅美丽的图画引人注目，画上画着三只可爱的小猫，一只在吃糖葫芦，一只在放烟火，那一朵朵烟花在空中就像一颗颗美丽的小星星，还有一只高兴得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“Happyeveryday！”我想是希望我和小花猫一样天天快乐吧。
这只文具盒是铁质的，它长20厘米，宽8厘米，高2厘米。它带有密码锁，可以将自己喜欢的数设为密码，别人不能随意打开。轻轻打开盒盖，就会发现住在文具盒里的成员还真不少。它们分为上下两层，上层放着为我立下汗马功劳的钢笔，还有几只水性笔在一旁陪伴着它，掀开上层，下面一层“躺着”沉默寡言的直尺和量角器，一块活泼可爱的黄色橡皮，还有美术课上要用的小刀。别看这会儿它们都在安静的睡觉，可我学习的时候它们都忙得很呢。它们为了帮助我总是默默无闻的奉献自己。
这个文具盒还可以督促我的`学习。每当我想偷懒的时候，首先映入眼帘的就是那三只可爱的“小花猫”，它们都用那双机灵的大眼睛瞪着我，仿佛在说：“小主人，快点儿写作业，我们要工作了。”文具盒，你是我的好朋友！谢谢你给我带来的方便和乐趣。
我的文具盒8
我有一个漂亮的文具盒。那是我去年过生日时,妈妈特意送我的生日礼物。
我的文具盒是铁制的,在文具盒的表面上,有一只淘气的.小狗,嘴里咬着一根香肠,仔细看看,样子十分逼真。
打开文具盒,里面有三层,每层都住着“文具家族”的成员。有铅笔、橡皮、尺子、转笔刀……这些小助手们正在香甜地“睡觉”呢!你看,钢笔、铅笔睡在第一层,橡皮和转笔刀睡在第二层的“小卧室”里,瞧!我的“长矛将军”—把尺子,正在舒舒服服地躺在那张专为它特制的“大床”上,它们已经劳累一天了,让它们好好休息休息吧!
想想它们平时对我的帮助,我是越来越喜欢它们了。每当我写字的时候,铅笔和钢笔就毫不犹豫地来“帮忙”,每当我写错字的时候,橡皮就像解放军一样,挺着胸、昂着头走出文具盒,消灭了“敌人”。每当我的钢笔粗了,转笔刀就跳出来,把铅笔削尖……这都归功于我的文具盒,是它给文具家族一个舒适的“家”。
我喜欢我的文具盒,更爱我的“小助手们”,我要像爸爸妈妈照顾我一样,精心地呵护它,珍惜它。
学校:南召县云阳镇铁路小学六（1）班
作者:郑博文
教师点评:小作者采用拟人的手法,把文具盒当做自己的好朋友、好伙伴来写,十分形象,语言轻松活泼,生动有趣,富有丰富的想象力。
指导老师张明江
我的文具盒9
我有一个紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒的长度23。5厘米，宽10厘米。文具盒的封面印有一个漂亮的白雪公主，把文具盒的封面打开就是铅笔哥哥的屋子，再看看那个拉链打开里面是红笔姐姐、黑笔叔叔、橡皮弟弟“睡觉”的地方。背后还有一个网织成放东西的地方，那是尺子小弟的家。
下面我给大家介绍一下我的文具盒特点吧！
第一：它不易脏，可清洗。有一次我的文具盒不小心弄脏了，这可是我心爱的文具盒呀！我着急、束手无策地找妈妈问有没有解决办法。妈妈并不像我那样着急而是笑呵呵地说：“没关系，只要洗洗就焕然一新了。”说完就拿着文具盒帮我洗干净了，我这才明白文具盒竟然还有这样的功能。
第二：它耐摔且不易破损。有一次调皮的弟弟做手工拿剪刀，竟然用剪刀剪我的文具盒。“咔嚓”“咔嚓”我一听声音，“不好，这下一定会把我心爱的文具盒剪坏了，”我心里忐忑不安地叫了起来。但出乎我的'意料之外——文具盒却完好无损，没有一点破损。由于我的文具盒是牛津布的面料，假如不小心碰到摔到地板上，它也不会摔坏的。
第三：它经济实用。每当我要写字的时候，铅笔哥哥就跳出来，帮我完成作业；如果我要画画，尺子小弟就会大显身手；如果哪道题写错了，别急，橡皮弟弟就会帮我轻轻地擦掉，在我的作业本上三转两转，没多一会儿，错误就会消失的无影无踪。
这就是我心爱的文具盒，它不仅是文具用品，还是我形影不离的好朋友呢！
我的文具盒10
我有一个大宝贝，又实用，它为了我的学习吃苦劳累，你来猜一猜这是什么吧！现在我来描述他的外貌吧！
它套着一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上还围着一条“链条巾”，在它的头顶上还顶着一个瘪瘪的盖子，它的嘴可以一张一合，可以“吃”进去很多美味的食物，也可以“吐”出少许消化不了的东西。要是把围巾围起来，远远望去，就像一个粉红色的砖头，有人还说这像一个饭盒！嗯，是挺像的。以后，我就可以用它来吃饭了。怎么样，你猜出来了吗？
要是还猜不出来，我就说得更清楚点吧！它呀，不仅拥有华丽的外表，而且它的本领可是大大的哦！它的肚子装的都是我的宝贝，空间可大了。里面的盖子上，也就是盖子的反面有两个小袋子，一个是有拉链，是有一个小洞的网，就像蜘蛛网用它吐的丝织的网。另一个，是一个小布袋，都是用来装一些课程表之类的小玩意儿。在盖子与肚子连接的地方，有一小块板，上面有一个个皮筋条，两头缝在板的`上面，可以将笔直接插进去，一共可以插五只笔，放一些经常要用的笔。它的大肚子里放一些尺子和中性笔笔芯，里面的一个角落，有一个专门放橡皮的地方，十分的方便。现在，我描绘的都这么具体了，你不会还猜不出来吧？
这就是我的大宝贝，我学习的伴侣，它让我的学习方便，它是一位辛苦的使者，我一定永远会爱惜它。现在，我来揭秘吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了吗？
我的文具盒11
我有一个有趣的文具盒，虽然已经破旧不堪，我还是很喜欢这个文具盒，因为这个文具盒是我过9岁生日那天爸爸送给我的。
我的文具盒是长方形的，宽大约7厘米、高2厘米，长2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指着什么，美羊羊正捧着一壶茶，再说说侧面，我为了把它装饰的漂亮一些，在上面贴了一些贴画，文具盒的'底部不但有喜羊羊和美羊羊，还有贪吃爱睡的懒羊羊呢，瞧！它正拿着一个叉子，扎着一个螃蟹，张着一张大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣，轻轻的把文具盒打开：里面是一个大家庭，大家庭一共住在”两层楼“上，第一层放着我的课程表，水笔好像在做美梦呢，削笔正挺着它那“将军肚”，好像在说：“我多神气啊！”钢笔正躺在文具盒里呼呼噜噜的睡大觉呢！还有一块精致的橡皮，发着香味惹人喜爱。打开第二层，你会发现两个红笔在那里依依相偎，当然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它们紧紧捆在一起，省得它们在这个大家庭里横七竖八，四处添乱。
这些文具都为我的学习立下了“汗马功劳”。铅笔和尺子能帮我绘制精美的图画;如果平时画错了，橡皮就会挺身而出，写字或者作业出了错误，我就用消笔来改正;至于钢笔它的作用就更大了，我每天写字都离不开它，就连那一张小小的课程表，作用也不小，它能提醒我，及时的准备好学习用具，好好预习。
我的文具盒虽说很普通，但是很重要，它是我学习的好帮手。它还蕴含着爸爸对我的爱，寄托着爸爸对我的殷切期望，我喜欢我的文具盒！
我的文具盒12
今年六一，爸爸送给我一个新文具盒作为礼物。这个文具盒是我和妈妈爸爸在网上买的，十分漂亮，我非常喜欢。
文具盒不但外形漂亮，而且结构、功能齐全。
它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一副美丽的风景图：蓝蓝的天空中飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在的飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开了各种各样的野花：红的、白的、黄的、紫的……引来一群小蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜洋洋和沸羊羊，他们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！
文具盒共有三层，第一层有一只大鹰，只见它展开翅膀，样子十分威武。另外，还有两只企鹅，一只是戴着帽子，红嘴巴，全身是蓝色的，好像动画片里见到的；另一只戴着眼镜，黄嘴巴，脖子上还有一条围巾，全身只有黑白两色。这里放着我经常使用的.三支笔，还有套尺和修正带。第二层印有三颗星，还有九九乘法表。这里放着我的一支圆珠笔芯，两只中性笔芯和一盒自动铅笔芯，还有我记作业的小纸条。我在第三层贴上了贴画，里面放着我备用的三支彩笔。它是我的“文具保管员”，把我的学习工具整理得井井有条，我十分喜欢它。
朋友们，我的新文具盒，不但外表美丽，而且是我忠实的朋友！
我的文具盒13
有一活泼天真的小女孩，她长着水汪汪的大眼睛，一头乌黑的秀发，小巧玲珑的嘴巴，灵敏的鼻子，白白的皮肤，瘦瘦的身子，十分漂亮。她喜欢跑步，总能把姐姐远远地甩在身后。她是谁？她就是我！
我有一个精致的文具盒，已经陪伴我度过了6年的童年时光，正好这个文具盒也是6元，所以我非常爱惜它，亲切叫它粉粉。粉粉正面是‘‘巴啦啦小魔仙之彩红宝石’’，反面是一排各式各样的发夹。它的背景色是粉色，带着一点紫色的感觉。
粉粉是我最最喜爱的东西之一，每天我都要拿湿巾把粉粉擦干净，拿橡皮‘‘大扫除’’。记得有一次，我和弟弟妹妹去滑滑梯旁边玩，回到家里，粉粉却失踪了，哪儿都找不到。我急坏了，书包里，书架上，书桌上，都没有粉粉的踪影。那一天，我是有史以来最伤心的一天了。
过了几天后，我忽然又找到了粉粉，我欣喜若狂，一蹦三尺高，连忙把粉粉抱在怀里，生怕它又失踪了。如果要说最开心的一天是哪一天，我估计就是找到粉粉那一天了。
事后，我问妈妈粉粉在哪儿找到的。妈妈告诉我是在书架旁边的柜子里找到的`。我想啊想，终于想起来是妈妈签字时，我顺便放那儿的。我暗暗发誓，一定不乱放东西了。
粉粉就像是我的亲人，我非常喜欢它。你如果有一个陪伴你6年的文具盒，你会爱护它吗？
我的文具盒14
我有一个漂亮得文具盒，它是我过生日时，妈妈送我得礼物。它已经和我在一起快三年了，我总是把它当做我最要好得朋友。
文具盒是红色得，正面有一个非常卡通得小女孩，黄黄得头发，红红得衣服，一双炯炯有神得大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状得魔法棒呢！
打开文具盒，里面一共有三层，就像楼梯形状似得，也像一座美丽得小洋楼。第一层里装着我削得尖尖得铅笔和几支打满墨水得钢笔。第二层静静“躺”在哪儿得是一把绿色得尺子和一个粉红粉红得橡皮擦。第三层装得是一个“热水瓶”和一张课程表，那个“热水瓶”其实是一个黄色得削笔刀。
文具盒就像一个知识得宝库，又像一个“变色人”有时温和有时严厉。
比如，当我得字写错了或写得难看时，橡皮擦就开口说话了：“快把这个字擦掉，难看死了！”当要求画直线时，我却随手画了一条弯线，尺子就开口说话了：“快把这条弯线画直了啦！”我比以前得字有进步了得话，钢笔又开口说话了：“嗯！不错！有进步，继续努力哟！”当我在课间玩耍得时候，课程表就又会像大姐姐一样提醒我：“我得好朋友，先把下节课得书准备好再去玩呀。”当我……
我喜欢我得文具盒！因为它不但给我带来了方便，而且更带来了知识得快乐……
我的文具盒15
我有一个精美的文具盒，它正正方方的，整天我们形影不离，每天一起上学，一起写作业。它的封面是两个人，一个开开心心，另一个怒气冲冲。开心的那个人，整天对我笑嘻嘻的，我看着那和蔼的目光，心情不免舒畅了几分；而那个怒气冲冲的人，我上课如果开小差，他那严厉的目光瞬间会让我专心听课。
它的上层住着铅笔哥哥和钢笔叔叔。一大早，他们就吵起来了，钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的'用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”它们吵得不可开交，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！
下层住着橡皮和尺子弟弟。你们别小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候，我的好伙伴——橡皮就会挺身而出，来帮我消灭错别字。虽然它越变越小，香味也越来越淡，但我依然那么喜欢它、爱护它，是它奉献了自己帮助了我，我要和它做好朋友。尺子是个直来直去的小家伙，它不仅可以帮我画直线，还能量尺寸。它站起来笔直，躺下也很端正，我要像它一样做一个正直，诚实的学生，与说谎，坏习惯永远说再见。
转眼间，我的文具盒已经陪我度过了三年的时光。它已很破旧了，但我还是没有舍弃它，因为文具盒已经融入我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。
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