【实用】同桌的你作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的同桌的你作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的你作文1
你，每天早上总是来得很早，但不是为了抓紧时间努力学习，而是抡着“王羲之”的笔法一目十行补作业。等到同学快到齐了，你也就做完收摊了。组长要是走到我们桌前说：“把语文正式作业、政治练习册……交了。”你就会有两种情况：把做完的作业大方的毫不犹豫地交出去，然后把声音放到小而和缓：“没做完。”组长便也只能转移去别处了，这就是同桌的你。
上课时，你的胳膊总是缩在一起，把自己圆乎乎的脑袋压在胳膊上，好似“掌上明珠”。我们坐在第二排，你就一直摆着那种姿势，身体蜷缩成一团，像一个可爱的大能猫。这时老师说：“第一组的那个男生，上课怎么能趴在桌子上？”你吓得马上站立起来，才发现老师说得不是你，又慢慢趴下，这就是同桌的你。
下课你总是双手插兜，在教室里转转。一会儿去那边看看热闹，一会儿这边望望风景。有时我坐在座位上，你想进去写作业，“姐，进去一下。”你求人般地说，我自然也会让开。你庞大的身躯坐在那里，一只胳膊搭在窗台上，另一只手按住本子，身子侧着写作业，这就是同桌的.你。
不午你来得有些迟，经常对我说：“数学作业写完给我借借，等着写呢！”数学课上不认真听讲，在玩自己的东西，但每次，课后习题你都会做，考试成绩也从没下过八十分，这就是同桌的你。
同桌的你，课上玩弄东西，不认真听进，课下吊儿郎当，作业草草了事，成绩也不低。同桌的你，你到底是个什么样的人啊！？
同桌的你作文2
你，通情达理，包容着我的任性，包容着我的无理取闹，处处迁让着我，没有一丝怨言。而我呢，有时老是把你当出气筒，怨恨和不开心无处发泄，就拿你开刀，甚至认为这一切都是理所当然的，因为你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蛮`霸道。。。。。。直到有一天，你心平气和地对我说："不高兴，想生气就生气吧！你怎么对我无所谓。''当时，一股莫名的情愫涌上我的心头，是感动，是欣喜，庆幸我有这么一位好同桌—你。
你，英语超棒，不费吹灰之力就能记住一大堆单词，而我呢，只能拼命地死记硬背。我真的很羡慕你，略加一丝嫉妒。正因为这样，我便开始发奋学习英语，把超过你作为目标，因为我不想输给你！我的努力没有付诸东流，得到了英语成绩第一的宝座—97。5分，而你似乎是因准备不足名次下滑了几位。当时，我认为你肯定会心灰意冷，但没想到你却自信地仰起头对我说："放心，下次我要考100分！''你的`面容中透着无法掩盖的倔强。原本我还想安慰你，但没想到却被你不服输的精神所感染。尽管你嘴上这么说，但我猜你的心里一定很难过吧！你的表情令我有些难过`心痛，我并不揭穿你，因为我相信你能行！
你=我可爱的同桌，我最好的朋友。我喜欢和你分享我的喜怒哀乐，我的幸福，我的痛苦和难过，而你只会不厌其烦地`静静得听着，时不时也会说说你自己的事。我喜欢这种感觉，轻松自在！
你，超好的脾气，足够的耐心，友好的言行，一直感染着我蜕变。
同桌的你作文3
“……忘不了同桌的你……”以前经常听大人们唱这首歌，自己也会情不自禁地哼起来。没想到自己这么快就要与朝夕相处的同桌分别了，真是“光阴似箭，日月如梭”呐！
飞逝的岁月已带走一声声欢歌笑语，蒙蒙的细雨也冲刷了我们留下的脚印，但他们带不走的是我们的记忆，是相通心灵，是相携的手。
同桌，你还记得五年级时的“六一儿童节”吗？那次，全校举行第一届书法写字节比赛，一张张桌子整齐地摆放在操场上，前面就是主席台，我俩虽然隔着十几张桌子，但我每次转身都能看见你那认真的劲儿。经过许久的奋斗，我们都写好了。随后几天，你焦急地等待结果。终于，结果出来了：你得了书法高级组的一等奖，我获得了书法高级组的二等奖。下课时，你高兴地紧紧搂住我不放，向我贺喜，我也为你感到高兴，感到自豪。
在以后的一年里，你的书法不断长进，水平不断提高，老师也经常在课堂上夸奖你。为你自豪，你真是我的好同桌！
六年的小学生活转眼即逝，我们即将告别美丽的学校，告别循循善诱的老师，告别朝夕相处的'你。离别之际，我想对你说一句话：“希望你能在以后的学习过程中步步高升，做一个有个性的人。还有——当我们挥手告别时，请带上我最真诚，最美好的祝福。”
同桌的你作文4
同桌的你，一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜;身材略显矮小;一头自称很“酷”却颇似“仙人球”的“秀发”总是被汗水打湿’一双鼠眼时不时的向上翻着，做着自己的“黄粱美梦”。
同桌的你，总是能解出许多难题，令我们佩服不已，但单元测试卷上却画满了大大的叉，于是嘴上喃喃的说着“不公平”。
同桌的你，时常在老师收学费时惊呼“糟糕”而四处借钱，变成了“杨白劳”。
同桌的你，在代数课上大谈电脑游戏，虽被老师说的无地自容，心里却还惦记着中午吃什么饭。同桌的你，在自习课上逗得大家笑的.全体“卧倒”，而自己却一本正经的瞅着天花板，仿佛什么事也没发生过——忍耐力赛过“冷面杀手”。
同桌的你，天生有着一张娃娃脸，当大人们拉着你询问“哪个小学”时，你的怒气总是伴随着，“我已上初中了”喷发而出，事后你总是忍不住问我：“我真的长的那么幼稚么?”
同桌的你，总是在公布成绩后望着别人的“耐克”唉声叹气，为什么平时总是练着永远也练不会的“家长阅”而不去发奋用功读书呢?
同桌的你，总是一听到下课铃便头也不回的夺门而去，大家猜想你要去“法国大餐”大嚼一通。下午上课时，才知道你把吃“大餐”的钱扔给了网吧的老板，在“海陆空战斗”中填报了自己的欲望，换来了上课时满脑子“飞机投弹”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城计”。
唉!什么时候，同桌的你，真正可以成熟、沉稳、长大啊!
同桌的你作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的学习生活不再变得孤单乏味。
在学校里，我们的任务只是学习，毫无乐趣。于是，上天派了你做我的同桌，带给我欢乐。你常常对沮丧的我说：“张欣怡，干嘛那么闷闷不乐?人生短暂，快乐才是王道。笑一笑吧!”
每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的`性格，都成了我心中一面指路的旗帜。
同桌，有了你，我的世界变得丰富多彩。
从前，我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着，一起去兴趣班补习奥数;一起努力，参加“希望杯”竞赛;我考砸了，你会仔细教导我并安抚我……你对我说：“张欣怡，春夏秋冬是多么美好，我们要多出去走走，别把自己闷在家里，别让沮丧占据了你的大脑，别让无聊增快你长大的速度。”
每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的脸、削瘦的身体，都成了我心中挥之不去的记忆。
也许这个秋天我们就要分离，但我想让你记住我——我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你——你这个活泼开朗的男孩。
文章开篇引用周华健的歌曲，表达了“我”对朋友的珍惜、感谢之情。作者从“同桌使我的学习生活不再变得孤单乏味”和“同桌让我的世界变得丰富多彩”这两方面写起，突出了同桌带给我的影响。语言流畅自然，感情真挚，是一篇优秀的习作。
同桌的你作文6
浮华如梦，碎了心伤；再回首，忆起的过往，只剩一声惆怅。最初的记忆，陌生的熟悉，总在不经意间想起，但任凭时光流逝，也抹不去曾经的痕迹。
——题记
我和你的第一次正式深交，在五年级刚刚开始的时候，老师安排我和你在一起，你后来跟我说你好开心，能和一个小淑女做同桌。你知道吗？那时我也很开心，因为你是我遇到过第一个第一印象最好的.女孩。
你和我一样，很爱笑，笑点低的要贴到地面上，你笑的样子很可爱，小眼睛会立马消失不见，一排牙齿会露出来，肉肉的脸上会出现一个小酒窝。在我心中，你的笑就像一个小太阳，时刻温暖着我。
慢慢的，我们越来越好，成为了最好的同桌。我在学习上有困难时，你会主动来帮我，你遇到些问题时，我会主动来帮你。因为，好朋友之间就是要互相帮助。
和同桌的你在一起发生过的事，很多很多。我们像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清凉的泉水，纯真甜美；像那绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。最好的友情是你不说，我能懂，好朋友不需要多么华丽的语言。而你我就是这样：可能是一个眼神，也可能是一个手势，更可能是沉默不语，坐在对方旁边都会想到对方在想什么。
但有时候，我也会想：总有那一天，毕业的倒时钟响起，我们有太多不舍，太多牵挂，不知道是难过还是开心。是不是那年以后我们各奔东西，想见面都难，但我觉得，有缘一定会再相逢。
我的同桌——齐梓程。等蜡笔小新长大，等汤姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光头强成为了百万富翁，我们在分开，好不好？
同桌的你作文7
同桌的你，一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜，身材略显矮小，一头自称很“酷”却颇似“仙人球”的“秀发”总是被汗水打湿，一双“鼠眼”时不时向上翻着，做着自己的黄粱美梦。
同桌的你，总是能解出许多难题，令我们佩服不已，但单元测试卷上却经常画满了大大的叉，于是你的嘴上总会喃喃地说着：“不公平”。
同桌的你，时常在老师收学费时惊呼“糟糕”而四处借钱，变成了“杨白老”，为什么你能忘记拿学费却总是忘不了每周的电视节目呢？
同桌的你，在数学课上大谈电脑游戏，虽被老师说得无地自容，心里却还惦记着中午饭吃什么。
同桌的你，在自习课上逗得大家笑得全体“卧倒”，而自己却仍一本正经地瞅着天花板，仿佛什么事也没发生过———忍耐力赛过“冷面杀手”。
同桌的'你，天生有一张娃娃脸，当大人们拉着你询问“哪个小学”时，你的怒气总是伴随着，“我已经上初中了”喷口而出，事后你总是忍不住问我：“我真的长得那么幼稚吗？”
同桌的你，总是在公布成绩后望着别人的“耐克”唉声叹气。为什么平时总是练着永远也练不会的“家长阅”，而不去发奋用功读书呢？
同桌的你，总是一听到放学铃响，便头也不回地夺门而去，大家总是猜想你要去“法国大餐”大嚼一通，下午上课时，我们才知道你把吃“大餐”的钱仍给了网吧的老板，在“海陆空战斗”中填饱了自己的欲望，换来上课满脑子“飞机投弹”的幻想。而肚子早已唱起了“空城计”。
同桌的你呀同桌的你，要说的太多太多，你的那些故事像你讲的那些笑话一样，多得可以出一本专辑了，说了这么多，同桌的你，请不要在意，这篇“隐私大曝光”或许能让你“百尺竿头，更进一步”。
同桌的你作文8
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你……”伴着阵阵悠扬的旋律，思绪回到了一年前……
还记得那个学期吗？期末冲刺阶段，老师把你安排到我的旁边，那时我跟你很生疏，谁也不认识谁，我也不太看好你。
有一次数学考试，丢三落四的我又忘记带笔了，我小声地对你说：“你有钢笔吗，借我一支。”让我不相信的是你竟然二话没说，毫不犹豫地把自己手中的派克牌钢笔给了我，自己却从文具盒里拿出了一支笔头都歪了的钢笔留给自己用。不幸的是这件事被老师给发现了，她可没那么想。考完试之后老师把我和你一起喊到了办公室，生气地问：“你们俩刚刚考试一直在交头接耳，是不是在对答案啊？说！”当我正准备说钢笔的事时，你却一本正经地说：“老师，是我不对，是我向他问答案的，都是我的错，你批评我吧，和他没关系。”老师毫不犹豫给他的试卷扣了10分。
从那以后，我每天开始好好地打量着你——浓黑的头发，小小的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴。
有时我看你看久了，你还总是会说：“是不是我长得太帅，看呆了？”“臭美！”我们每天下课都会说说笑笑，学习上取长补短，生活上分享快乐，成为了一对形影不离的好知己。
五年级要分班了，我们只做了两周的同桌就要分开了，虽然彼此心中都有不舍，不过也只能冲对方笑一笑，我坚信我们的友谊不会因为距离而改变。
回想起了那些事，眼眶有些湿润了。我从我的'成长记录带里翻出了你的照片，你笑着，笑得那样灿烂，我也笑了，不过嘴角上扬的一瞬间是苦涩的。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你……”同桌的你，好久不见了，你，还好吗？
同桌的你作文9
世界只有一个你，叫我如何不珍惜。这句话，早在我沉迷于她的灿烂笑容中就浮现在脑海，只是迟迟地说不出口，哪怕那一声呐喊已经徘徊在咽喉。
“呐，借我抄好不好？”低下头，看到一双手正揪着我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然无光的大手，比我还要大一圈，却格外温暖的手。抬头，她又是一副委屈媳妇状的样子，紧紧地抿着厚唇，因为近视而略大的眼睛拼命地眨啊眨，最让我嫉妒的还是她那浓密的眼睫毛又长又翘，此刻更是像两把小刷子一样，扫走了我心底的阴影与不满。
我默默地递上做好的作业，看到她瞬间眼前一亮，十足一个猫见到老鼠的'喜悦感；看到她心满意足地捧着作业本，像一只偷腥成功的猫；看到她笑弯了小眼睛，眯成一条缝……此时此刻，我的心里总有一种自豪感与甜蜜感。
但是，为了不让她得寸进尺地讨作业，我不得不假咳嗽一声：“咳咳！”她抬头望了望我，歪歪头，轻轻把嘴一张“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒娇似的说道——“同桌最好了！”
我忍俊不禁地噗嗤一笑，使劲揉了几下她的头，心里不舒服着她的卖萌可耻，嘴上却说道：“鬼灵精怪。”
我与她之间，似友似亲，不知道从什么时候开始，她学会依赖我，我懂得包容她，就像是一个习惯，让我们走到一起。如此特殊的关系，却成我不敢说心里话的借口——那个同桌，你是特别的，至少在我生命里。
同桌的你作文10
在物理中有一个公式是P=F/S。P就相当于我，而S就是我的同桌，我们互帮互助，共同获得的成就就是F。
我的同桌个子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一张厉害的嘴。
他整人的方法很多，逗人的方法很多，总是让人们又愤怒又开心的，所以，大家都说和他做同桌肯定每天既是“愚人节”，又是“儿童节”。有时也有人问我，我每天都是怎么“忍”过来的，我无非是打他几下，能让他安分一会就一会。
我的同桌也是一个有故事的人，他曾经因为穿了一件荧光绿的`衣服，被取外号叫小绿，到现在为止，还有不少人叫呢。他在英语上的成绩对我来说也像是荧光绿一样耀眼，所以我一直把他当做我的榜样，希望哪一天可以赶上他甚至超过他。按单科讲，他的英语比我好，而我的数学比他好。正是因为这个，我们开始互相帮助。
自从我们成为同桌后，我帮他讲解数学题，他帮我讲解英语语法，就这样日复一日，在不间断的努力下终于迎来了期中考试，一个可以检验我们成果的方式，看看我们是否真正努力了，看看我们互帮互助的方式是否有效。
踏进考场，在这紧张的氛围中我还是能够镇定自若地写出答案，最终“功夫不负有心人”我们两的成绩都有所上升，而成绩的上升是我和他一起努力的结果，就像一个F。激动之余，我们互相为对方感到自豪。
同桌，是你帮助了我，是你让我每天都感受到沉浸在知识海洋里的快乐，我要在此默默地感谢你。
同桌的你作文11
“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否会惦记，曾经爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。……"听到这首歌，你有没有想起你的同桌呢？就说小学吧，他（她）陪伴了你整整六年。虽然经常打打闹闹，但一离开他你会无时无刻的想他。就跟我的一个朋友一样。
那是一个寂静的夜晚，满天的星星闪烁得能让你睁不开眼睛。准确的说，那是六年级散学典礼后的晚上。我有一个朋友，她找到我，把我拉到了一个小亭子里。她对我说：
"你的同桌对你好吗？”
”废话！我的同桌敢对姐不好吗？对了，为什么突然这么问呢？“
”你就好啊！还有一学期的时间能和你的同桌一起玩儿，我呢？
我顿时语无伦次，她的话真的让我惊呆了，她并不是一个多愁善感的'人啊！怎么今天，突然说这个呢？我望着她，不知道该怎么说。她望望天上的星星，又看着我，然后低下了头，眼泪竟然留下来了。我顿时惊慌失措，想安慰他，却又不知怎么说不出来，就只能帮她擦眼泪。她突然抬起头，用沙哑的声音对我说：
"算了，反正你也不会明白的！天晚了，我先回去了，你也快回家吧！”
说着，便跑着回家了。可是，她的眼泪却掉到了我的手心上。突然，我仿佛明白了什么，我终于知道了她现在内心的想法，就如刀绞，用火烧，拿剑刺。
我的同桌对我很好，我也会好好珍惜和他在一起的时光！
同桌的你作文12
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
“谁想和她坐在一起！”“不好意思，东西帮我捡一下。”初一的`时候，我们如此不和，我对她存有偏见，她也不好再接近我。我们把所谓的“同桌”演绎得一点也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走！咱们去操场玩去！”“走！陪我上厕所！”“一起放学不？”初二的时候，同桌和我相处得又那么和睦，喜欢彼此开开玩笑，说说悄悄话，还互相取笑对方。我们喜欢什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就连上个厕所，都要约好谁一块去。我们，似乎开始，不想毕业了……
“初三啦，认真些吧！”“快点啦！上课啦！”“又是一周，又要考试了！”初三的时候，同桌和我都在各忙各的，虽然还像以往般说说笑笑，但是大部分是在互相探讨问题。一起考试，一起受罚，一起嬉戏，一起“损友”……虽然我们还是同桌，也没有那么快毕业，但是回首一望，时间过得太快了，也许又一眨眼，初三就是我们的过去了……不久将来，还能否坐在同一个教室里，坐在彼此的旁边，互相探讨问题，彼此说说笑笑呢？
毕业庆典上，我们开始回忆，三年来的日子，我们做了什么有意义的事。我说了一句——认识了大家，我觉得是最有意义的！
那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
同桌的你作文13
同桌的你，我没话可说。不知道是不是上天对我的奖赏，还是你我的缘分，我们坐在了一起。与你相识，我的学习生活出现了一番“新戏”。
你知道吗，你的嗓门超大。每到课间，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我带到菜市场去。你也真的很爱吃。每到课间，我总找不到你的身影。可上课铃一响，你就准时出现，看你口中喝的，手里拿的，就这样大模大摆地走进来。那香味啊，顿时传开。你很有创意。多好的.句子也能被你弄得乱七八招的，什么“游戏王，没前途”，真叫我想拼你一场，可惜我斗不过你。
你时常让我捉摸不定。一会好认真，一会又好出心。说你是个爱干净的人，我不敢否认，说你是个肮脏的人，我更不敢否认。你看你：书桌上是整整齐齐的书，而抽屉里却全是食品袋！有时，你也爱自夸，自己做对了什么，都爱高喊着：“噢，真棒！”，还说没有什么是你办不到的；当测试试卷是高分，我向你祝贺时，你却说：“吔，***咧，我全是蒙的！”可这是真的吗？我可不相信你的估计准确率会如此之高。
你知道吗？在我的眼里，你是个怪人。明知是期考了，你还在嘻嘻闹闹，没有一点准备迎考的意思。难道你是很有把握了吗？不，你根本就没有复习过，这从你“夜间提灯”中可以知道。
同桌的你，有时很幼稚，就像是个需要人保护的小妹妹，而有时你又很成熟，就像是个大姐姐。你很大方，有什么忙需要帮的，你都会尽力而为，而有时你又很吝啬，别人拿去了的东西，你又要要回。同桌的你，没大没小，胡说八道，幽默自在。你相当开朗，跟你在一起我相当快乐。别人都说你的名字很好听，但有多好听我倒不知道，可将你的名字从后读起，再加上一些创意，我就知道是“一个童真的孩子挽救了一棵小白菜”！
同桌的你，呵呵！
同桌的你作文14
“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”这首《同桌的你》，大家应该都听过。转眼间，我已经上五年级了，同学们都相处得非常融洽，最好的朋友莫过于同桌了，算起来，我已经换了五个同桌了，他们都各有千秋，今天呢，我要介绍一下我现在的同桌。
她是个标准的“女汉子”，班上的男同学都不敢惹她，属于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的那种类型，可谁能料到，这么厉害的“母老虎”也会有一个我这么“温柔”的闺密呢？
她的语文成绩优异，又刚好我比较偏爱数学，这样我们就形成一种互补，有阅读类的题我会虚心地请教她，她有不会的数学题也会问我，我们两个都不会的题会一起去问老师，可谓是“互帮互助，共同进步”。
可世界上成为好闺蜜的朋友，哪有那么多，这不老天爷给了我们一个考验。
有一天，我正在解一道数学题，算了好久都没得到答案的，我烦躁极了，这个时候她又过来问我题，我极不耐烦地对她说：“我怎么知道，问老师去！”因为我这一番话，让我们冷战了好几天。一次我看她又有不会的题，尽管她不会，自己在皱眉思索，也不会来找我一起探讨了。我自知上次是我的`错，撕了一张纸条，把答案写上，递给了她。等她接了之后，我悄悄对她说“对不起，上次是我的错，我们还能做好朋友吗？”她点了点头，笑了。
时隔五年马上就要毕业了，这一分开，不知道什么时候能再次见面，所以，我一定珍惜好这段友情，把她保留在我最宝贵的记忆里。亲爱的同桌，你一定是我这辈子最好的朋友。
同桌的你作文15
杨先雄，这学期的下半学期，老师安排我们坐同桌。虽然，只有短短的几个月的时间，可我觉得已经过去了好久……
你真的很聪明！尤其是在数学上。记得数学老师在黑板上出了一道很难的附加题，并画了图。我的盯着那道题和草图，左看看，右看看，看了半天，也没看出什么苗头。数学老师说，可以按照公式，不用数据，我拿起笔，准备在纸上列公式。你就大声说：“48！”我惊奇地望着你的本子，上面竟然没有一个字！看，你用脑子想一想，就报出了答案，你太天才了！太聪明了！
你真的很会帮助人！我的数学不太好，在试卷上一遇到什么附加题啊，发展题啊，我的头就大了。试卷一发下来，你就会主动教我那些难题，我很感激你！你教完我一遍，通常，回答你的，是我的那声：“不会。”而你呢，不会泄气，又详细地给我解说了一遍解题思路。但是，有时候，我真的挺笨的'，即使第二遍讲完了，我还是会一脸茫然地望着你：“还是……不懂。”这时候，你会咬咬下嘴唇，眨巴眨巴眼睛，有几丝无奈地说：“好吧，我再讲一遍。”就这样，你讲了三遍。第三遍，我终于懂了。当然，也读懂了你的耐心，你的乐于助人。
你真的很伟大！作为你的同桌——我，有时对你很粗暴，有时会拿你撒气。我一般会在你的手臂上留下红红的痕印，你的腿也会被我猛踹。尽管我打得过分了一点，你也不会轻易还手，只是任我打完。我打完后，会向你道歉，你只是傻笑，好像什么事儿也没发生过。你真的很伟大，你真的很有男子汉的味道！
同桌的你，在老师眼里，是一个调皮、捣蛋的“坏”学生，在我眼里，你是一个聪明、爱帮助人、仗义的人。感谢你！我不会忘记我有你这样一个同桌！
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