同桌的你作文优秀（15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的同桌的你作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的你作文1
一直渴望着暑假。可是，终于等到已是暑假的今天，我却时常想起那宽敞的教室，那写满板书的黑板，那堆满练习的抽屉，以及同桌的你。
充斥着测验、紧张得如同初三的初二下学期，我庆幸，坐在我身旁的是你。你，一个标准的勤奋型金牛座女孩。想到你，我不由自主就想起你的用功，你的优秀，你的多愁善感……很多时候，做作业不得不熬到夜深，很自然就觉得枯燥、烦闷。可想到此时，在不同地点同样熬着夜，正在复习的你，便重新为自己鼓劲。对，有你陪着我。
或许，在你的生活里，我只是小小的一位路人；或许，在下一次调位之后，我就会慢慢从你的生活里淡出；或许，若干年后，我们相遇，也只会形如陌路，擦肩而过……但是，这并不重要。重要的是，你在我觉得最最难过的`日子里，给过我阳光、希望以及关于勇气的信念。这注定你在我的生命里并不只是同桌的定义那么简单，应该说是朋友，知己，或是更多更多。
我想，大概我们都被某种相同的思绪缠绕着。关于时间、朋友、幸福……
你说：“坚信阳光会驱走阴霾。”总是会用甜言蜜语来安慰我的你，却总是不懂得如何去安慰自己。一个人趴在阳台上，呆呆地望着操场上来来往往的孩子们，我知道你的心里肯定又在感慨什么。看着你在阳光下落寞的背影，突然间，好像被什么东西刺痛了心房最柔软的地方。走过去，拍拍你的肩膀，说：“又在想什么啦？”你摇摇头。“傻瓜！”我笑着敲你的头。你却嘻笑着道：“哈哈，本人的网名就是叫傻傻的。”然后，我们相觑一笑。好喜欢如此天真烂漫的你，抛开烦恼和枷锁的你。在初夏的阳光底，被披上一层暖洋洋的阳光你，彷似天使，驱走了久久、久久郁积在我心中的阴霾。好想对你说：我们都要做世界最最幸福的傻瓜！
还记得我们总喜欢用铅笔在课桌面上画涂鸦。小心翼翼地画，然后又不忍心地擦掉。你喜欢写自己的心情，但是每次都是郁郁寡欢的格调。其实，你笑起来真的好好看。从你写给我的文字里知道，是因为你的家庭、亲人等等的缘故使你这样。不过，在我的眼里你始终是优秀的。我讨厌老是自卑的你。你曾对我说：“你好自卑哦。”傻瓜，其实自卑的是你呢。不妨释怀一下吧，优秀的你缺乏的就是那么一点点的自信。
和你同桌的日子，笑过，闹过……但愿有那么的一天，我们依旧坐在一起，一起看窗外的风向标，一起大嚎“人生于世上有几个知己……”
感谢同桌的你，陪我在一路上撒下最耀眼的青春。
同桌的你作文2
我在学校里并不讨喜，并且在班上也常常是被同学们孤立的那一个，每一次换座位的时候，我都一个人坐在教室里的最后头。其实也是没有同学愿意与我做同学，因为我有病，尽管普通的接触不会传染，但是我还是能感受到同学们对我若有若无的排斥。
但是在上学期一次换座位的时候，我有了同桌，她是自愿与我做同桌的，她将座位搬到我的旁边的时候，所有人都惊讶到了，但是同桌毫不在意。我还记得她对我说，她是本班的班长，有义务为班上所有同学服务，为我们排忧解难。
我当然知道她是班长，我班正是因为有了这么一个负责任的班长才成为了年级里的优秀班级。与她同桌的第一天，我有些不适应，毕竟我一个人坐的久了。但是同桌是一位自来熟，性格活波开朗，又自信大方。很快我就适应了，并且在同桌的帮助之下，我发现自己也渐渐地变的开朗起来。
我以前成绩不好，又自卑，也不主动与人交流。但自从班长与我坐的同桌之后，我明显的变了，首先就是爱笑了。同桌风默有趣的性子很具有感染力，相处的久了我居然也无意识的.学上了一些。
我的这位同桌既是班长，她的学习成绩更不用说，长期稳居班级里的第一。在同桌的带领之下，我的学习成绩显著的进步。每当我有不懂的地方，在我还在踌躇着要怎么开口问同桌的时候，同桌就已经发现了我的意图，抢先一步拿过我手上的试卷，接着仔细的做了起来。同桌是一个很细心的人。
我很感激我的同桌，同桌的你让我渐渐地走出了自卑的阴影，让我尝试着去与班上的同学们交流。也只是在这时，我才知道，班上的同学们其实都很好，只不过以往的我脾气太冷的原因，并且不喜欢搭理人，这才导致我与同学们离的越来越远。
同学的你，是你改变了我！
同桌的你作文3
上学期我被分到了刘雨涵这组，同时，她也是我的同桌。
我的这个同桌呀，她文静的时候像一只温善的小猫咪，但她发起火来，又像一头发疯的狮子，会把你吓个半死。
有一次美术课上，我们小组淘气鬼柳一凡把她的画笔给弄脏了，刘雨涵大发雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她这一吼不要紧，到把我们全班都吓了一大跳，所有的目光齐刷刷的扫射向我们这个方向，并还伴着不同的“吓死宝宝了！”的呼叫声，我离她最近，就更加不用说了，小心脏都差点要蹦了出来，整个人都从凳子上给反弹了起来。
但她文静起来却又像一只小猫咪，哪怕干活也轻轻巧巧的，基本没有动静。有一次我们值日打扫卫生，除了组长她，我们几个的声音惊天动地，像一群没有指挥的乐团大张旗鼓，扫把，拖把满天飞。可她呢，漫不经心地扫着地，像个幽灵，仿佛我们都不存在一样自个扫自个的。这个场景刚好被进来的王老师发现了，自然而然的是批了我们表扬了她，让我们都向她学习。
她在学习上成绩也非常好，每次考试总是90分以上，是我们小组的语文组长，数学组长，英语组长，科学组长……虽然她要承担的职务很多，但是她都会把每项任务都完成的百分之一百的好，把我们几个组员也指挥的屁颠屁颠的跟着她团团转。
她也是我们组学习态度最认真的一位，每次看她的书，书上写的预习内容，都能把除了文字以外的空间全部给填满，琳琅满目但又井井有条。再看看我的书，唉！惭愧呀！就那么简单的三两行，我真是应该向组长学习了。
作为组长，她也是最负责任的，小组的柳一凡总是喜欢找前后左右的同学说话，不理她了就好搞恶作剧，甚至用好吃的.好玩的诱惑不让其他同学跟你玩，所以我们都不敢“得罪”她，陪着她玩陪着她说话，可想而知我们几个的成绩都在下滑，唯有组长不一样，就是不搭理她，甚至多次很严肃地提醒她“柳一凡，你再影响其他同学，我就告老师。”我也一样，因为成绩下滑被妈妈发现后，给狠狠的揍了一顿，我妈又找到组长妈妈，让组长帮忙监督我，这下可好，每天她都会提醒我“雷丰铭，你妈让我管你，你再说话我就告状。”同时不知道是不是小组其他同学家长也找她帮忙了还是怎么着，那几天她就换着法子调换座位，甚至还以身试法自己坐在中间隔开柳一凡和另外一个最喜欢说话的同学。
这就是我的同桌，也是我们的小组长——刘雨涵。
同桌的你作文4
听着老狼用他那苍桑厚重的嗓音吟唱着那首令人心酸的校园歌曲《同桌的你》，不知怎的只觉得俩眼眶湿湿的，脑海里又一次次的重现往昔的点点滴滴。
佛说前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。我当时听了这话，不怀好意的笑着拍了拍我同桌的肩膀，说：“嗨，你上辈子偷看了我几次，现在才和我坐同桌的？”同桌一向不健谈，只是转过脸来，朝我淡然一笑，又忙着写她的作业去了。不曾记得那是第几次打扰她学习了，可她总是那样泰然自若，仿佛天塌下来也与她无关。她是我坐过的最怪的一个同桌，也是我遇到过的最令我钦佩的人。
记得那次，因为家庭的变故，同桌只好请了一个星期的假去调解问题。走的时候，她一如既往，没有跟我说一句话，依然是那种世外高人般的淡然处世，只给我留下了一个侧面。我看不清她的表情，只是猛然发现，原来她也很孤独。我原以为各方面都优秀得让人嫉妒的她，因为高傲才不愿意理其他同学的。在她的世界里没有朋友，因为她也不需要朋友。当我们和老师一起游戏的时候，只有她一个人躲在角落里看书；当下课其他同学吵闹时，她却静静的坐在那儿想自己的事。仿佛，她不属于我们这个世界，只是个下凡来厉劫的天使，她太过纯洁也太过无力助了。
那是在她走了一个星期后，却还没回来。我跑到老师那儿才打听到的`。原来，同桌有一个十分不幸的家庭：重病在身的母亲，辍学在家的姐姐。还在上小学的弟弟。一家的重任全压在深圳打工的父亲身上。她之所以请假，是因为母亲病重，急需她回家照料。我这才想到，难怪同桌一年四季只穿校服。我一直以为是学校提倡，而同桌是个品学兼优的好学生。所以，她这样做不足为奇。当时，突然间，我又有些理解她了，顶着一头快要全白的头发，每天一丝不苟的学习。她没有任何参考书，也从来不往家里带一本书。我以为那是她天资聪慧，所以就省去了其他人该做的作业。明白事情真相以后，我竟为她的坚强而感动落泪。她是心里苦啊！可她从来没有跟任何人提起，只是保持着自己的好成绩，像土豆一样把根深深的插在土里，不断地汲取养分，不断的成长……
同桌的你，一个永远不会忘记的人。
同桌的你作文5
同桌的你，我没话可说。不知道是不是上天对我的奖赏，还是你我的缘分，我们坐在了一起。与你相识，我的学习生活出现了一番“新戏”。
你知道吗，你的嗓门超大。每到课间，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我带到菜市场去。你也真的很爱吃。每到课间，我总找不到你的身影。可上课铃一响，你就准时出现，看你口中喝的，手里拿的，就这样大模大摆地走进来。那香味啊，顿时传开。你很有创意。多好的句子也能被你弄得乱七八招的，什么“游戏王，没前途”，真叫我想拼你一场，可惜我斗不过你。
你时常让我捉摸不定。一会好认真，一会又好出心。说你是个爱干净的人，我不敢否认，说你是个肮脏的人，我更不敢否认。你看你：书桌上是整整齐齐的书，而抽屉里却全是食品袋！有时，你也爱自夸，自己做对了什么，都爱高喊着：“噢，真棒！”，还说没有什么是你办不到的；当测试试卷是高分，我向你祝贺时，你却说：“吔，***咧，我全是蒙的！”可这是真的吗？我可不相信你的估计准确率会如此之高。
你知道吗？在我的眼里，你是个怪人。明知是期考了，你还在嘻嘻闹闹，没有一点准备迎考的意思。难道你是很有把握了吗？不，你根本就没有复习过，这从你“夜间提灯”中可以知道。
同桌的你，有时很幼稚，就像是个需要人保护的'小妹妹，而有时你又很成熟，就像是个大姐姐。你很大方，有什么忙需要帮的，你都会尽力而为，而有时你又很吝啬，别人拿去了的东西，你又要要回。同桌的你，没大没小，胡说八道，幽默自在。你相当开朗，跟你在一起我相当快乐。别人都说你的名字很好听，但有多好听我倒不知道，可将你的名字从后读起，再加上一些创意，我就知道是“一个童真的孩子挽救了一棵小白菜”！
同桌的你，呵呵！
同桌的你作文6
同桌是一个充满友爱的名词，同桌是一个可以倾诉的朋友，同桌可以成为你哭泣时为你伸出肩膀承担一份压力的人。而我的同桌则以上优点一个也没继承，缺点倒是有“一箩筐”。但这并没有影响我对他先有的态度，我也相信他能奋发向上。
他身高中等，体型较胖，但这并未影响他冲向自动售卖机和奔向球场的速度，他虽其貌不扬，但有着强大的无与伦比的“自信心”。在考场上，选择题永远是他的最爱，因为他坚信自己做的题全部正确，虽然发下成绩时那红色的分数也常常让我咂舌不已，但他永远都哈哈一笑了之，这让我看到他那强大的“胆魄”以及无可比拟的心境，这份心境常会让我汗颜。我希望在考场上时也能拥有他的这般心境，只可惜我的心脏永远没有这般强大。
上课时，任何有趣的课程对他来说都是枯燥无趣的，四十五分钟就像四十五年一样漫长，常使他如坐针毡，感到浑身不自在，在这时他常常会做一些“手工玩具”，拿着我的.剪刀，放肆地剪着他刚刚打发时光时喝的可乐等饮料瓶，这仿佛对他有着一种难以言语的吸引力，他像一个充满好奇心的小孩一样，永无止境地探索这些塑料瓶的奥秘，这也让他周边变得有些邋遢，但好在他并没有将这些“试验品”放在我的地盘，这也让我有些小庆幸。上课时没有这些塑料品“实验工具”时，他会玩玩他的运动手环，啃啃他的笔芯，敲打他的三角板，在书上打打数学草稿，仿佛他与完整品是敌人一般，只有残次品才是他的挚爱。而有时他会在课下唱着自己喜爱的歌，虽然五音不全，令人烦躁，也常常打断我的思路，我也好言规劝，但他依然我行我素，始终有着一颗当歌手的心。所以当他唱歌时，我也只能捂住自己的耳朵，默默思考问题。有时他会良心发现，停止歌唱，但我任会发现他的手脚有序打着节拍，也许他那颗心中音乐之心永不泯灭，这也使我对他心存一丝敬佩。
写到这里，你一定早已知道他是谁了，虽然他有着这些缺点或某些优点，但他任会是我回忆这些年初中生涯中永不泯灭的回忆。
同桌的你作文7
在悠扬的音乐声中，同学们陆续走进教室，一脸严肃的历史老师已在讲台候着了。
我和她紧张地坐在座位上，眼死盯着历史课本，手冰凉，心跳的飞快。自从历史老师施行“提问制”后，我和她的历史课，都是在这样的提心吊胆中熬过来的。
“来！”历史老师手一指，她颤巍巍的站起来，不算流畅的回答了老师的问题，勉强过关。之后，老师又提了几个人。本以为老师会放我一马的时候，老师还是叫起了我的名字。不过还好，我背过了那道题，兴奋地坐了下来，和她相视一笑，开始了历史课的学习。
她就是我的同桌，梳着粗长的马尾，长着娇小的个子，任哪个老师来看，她都是一个可爱、文静，学习还可以的好女孩，但是我却知道，在她那文静的`外表下，隐藏着比爷们更爷们的脾气。
自习课上，她后桌的那名男生把脚放到了她椅子上，只见她脸色一黑，扭过头生气的说：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把脚缩了回去。她还不罢休，一边把椅子往前搬，嘴里还一边嘟哝着“真是的！没事找抽型的！”。
当然，她的这种“爷们”脾气只限于男生，对女生而言，她一直都是很友善的。而我是个例外，对我，在她瘦弱的身躯里有着比我强一百倍的自尊心和求胜的倔脾气。
她的这种脾气体现在各科作业中。做题的时候，她喜欢和我对答案，但又一直坚持她自己的观点。在老师讲解的时候，如果她的观点正确，她就会以一种胜利者的姿态说：“看吧！嘿嘿！”而如果我胆敢以同样的口气与她这样说话，她会抱我以冷眼，不再搭理我。她那强大的自尊心是绝不可被我侵犯的。
她就是我的同桌，一个极富有特点的同桌，虽然我们之间发生过摩擦，但是我们在一起很快乐，谢谢你，杨静。感谢你陪我度过的将近一年的时光。
同桌的你作文8
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆，。
初二时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初二的琐事生活。
初三时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的'沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。
同桌的你作文9
试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的`脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆
同桌的你作文10
说到黄有松，谁个不知，哪个不晓：成绩单上，“红灯”常亮，上课和老师唱“对台戏”是家常便饭，下课嘻皮笑脸，油嘴滑舌，真个是盐酱也钻不进的“牛皮筋”。
当我在座上坐定，同学们便嘻笑着:
“这下你可舒服罗！”
“打起灯笼也寻不到的好友哟！”
座位一经排定，是不能更改的，我只好勉强地在凳上坐好，瞧别的同学，有说有笑，亲亲热热，可我们，竟是“这里的黎明静悄悄。”一气之下，我把凳子移向墙根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐着，一言不发。
我不由扑哧一笑，见我笑，他一反常态，跟着笑了。
一天，两天过去了，我与他没说上几句话，不过，对这个别人讨厌的男同胞，我却萌生出一种与众不同的看法：他，并没有别人所说的'那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自习铃响了，我快步走进教室，只见黄有松已端端正正坐在桌前，桌上摆着一本语文书，今天对他，可得“刮目相看”。
我不动声色地抄英语单词。他把语文书放到一边，也全神贯注地抄起英语单词来，随后预习语文，他也打开语文书，啃着课本下面的注释。总之，我干什么，他也干什么，晚自习快完了，他打起瞌睡来，待我提醒，只见他睁开眼睛，揉了揉太阳穴，又打起精神，做起作业来，只见他那认真的样子，我对他有了点好感。
一次，黄有松和别人猜中指，不管是谁都猜不着他的中指。这里面一定有奥妙。原来，他用右手握住左手的五个指头，他一边看你是否猜中，一边将中指迅速“撤退”，就这样弄得你眼花缭乱，乖乖认输。
我在一旁看出了他的花招，正准备戳穿，他诡秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。
在与黄有松的接触中，我逐渐改变了对他的看法，尽管他还有上课不专心，偶尔拖欠作业的毛病。
一次我对他说:"大家都说你比以前进步多了，我也这么看”只见他眼睛一亮，两颊露出淡淡的红色：“自从成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’学生，我不能拖累你，我也得赶上去……”
听了黄有松的话，我有很多感受，感受最深的一点就是：人和事物都不是静止的，总从门缝里瞧人，会把人给瞧扁的。
……
同桌的你作文11
在学校里，你一定有很多同桌吧？记得那时候，我有一位同桌，他叫史浩泽。
我不怎么和男生打交道，也没有想要了解他们的兴趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，连一个跟我兴趣相投的女生都没有！
史浩泽是我们班的班长，成绩较好，长得有点黑，笑的时候会露出两个小小的酒窝。我们的班主任还给它起了一个别称——“小史”。
我很不喜欢虫子。比如说毛毛虫吧，它软软的，还不停的蠕动。真是太恶心了！还有蜗牛，走过的地方还会留下黏液！想一想，夜晚，一只蜗牛爬过了你的手，手黏糊糊的.，是多么的恶心呀！但这些男生，却跟我的想法完全相反。而且，他们还乐在其中。他们呀，时常会拿虫子来吓我。知道我为什么会害怕虫子吗？因为小时候妈妈说很多虫子都有剧毒。虽然我知道妈妈说的话有点太夸张了，但是还是有些害怕。但是史浩泽却不同。他不会用虫子吓我。我觉得这是因为他是班长，应该以身作则。但我有时却不这么想，因为，在下课的时候，他偶尔会和男生们聚在一起，在教室里打打闹闹，这难道是以身作则？
上课的音乐响了，我们的战争也开始了。他把脚伸到我的书桌那儿，我踩他一脚，他踩我一脚，我再踩他一脚……就这样，老师不看（提醒）我们的话，我觉得应该会这样一直踩到下课。如果是这样，就不好了（当然，现在我已经不这样了）。
记得我还有一位同桌。有一天，是数学考试。下课后，同学们对我说……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因为整场考试的时间里我都在盯着试卷。我觉得也是。有两个原因，一、他学习很差，这次成绩却很好。当然，只靠这个原因是不行的，因为只要他努力，这绝对是可能的；二、我错的题他都错了，我当时看了看他的试卷，竟然跟我错的一模一样！但史浩泽他不这样，他学习不会走捷径，很踏实，如果每个人都是这样……你们觉得呢？会怎么样呢？肯定会变得很美好！
我觉得他是一个很好的人，至少不会用虫子吓我，虽然我觉得我现在已经比以前勇敢多了。想想两年后就见不到了，还真有些让人伤心呢。
虽然现在我和他已经不是同桌了，但是我仍然记得那段美好的日子。
同桌的你作文12
你是否还记得那年我们俩坐同桌的时光，然而，老师却把我们调开了……到了今天，我们又重逢了。
同桌的你：高志欣，就是我每天要面对的一个女同学。你，个子不高，衣着朴素，天天扎着可爱的马尾辫，总是一脸的灿烂笑容，让人看着就喜欢。
同桌的你，是个爱干净、漂亮而且不斤斤计较的平凡小女生，虽然我们俩有时候闹一点儿小矛盾，但是过一会儿，我们俩就又会开开心心地说起话来，快快乐乐地一起玩儿。虽然你的数学成绩不是很好，但是你的语文和英语很好呀！数学不好没关系，你可以把学习语文和英语的方法用在数学上，也许会更好。然后呢，你就假装喜欢数学：上课认认真真听讲，作业写得认真，有可能超过和你不相上下的同学哦！
其实你也不必担心你不如我，你也有很多优点呀，例如不斤斤计较这一方面我就应该向你学习，而且，你不记恨，这就是你能出处到很多朋友的`好处哦！
同桌的你是否还记得在上一星期我们俩发生的事情？
就在上一个星期五上科学课前你动了我一下，我就来动了你一下，结果我们俩边“打”边笑，你显然是那么的开心。可是，就在这时“杯具”发生了，你又动了我一下儿，我一连动了你三下儿，我边动你还边数：“一、二、三。你动了我三下儿哦，我要还手喽！”我冷笑了一声：“哦？是吗？”结果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂着那里，似乎连说话的力气都没有了，可还从牙缝里挤出来了两个字“疼呀！”
我当时傻了，心里面复杂的很：我怎么了？我怎么会掐了你？高志欣会不会记我的恨？她会不会不理我？这时，我感觉我最对不住的就是高志欣了，我觉得很内疚，我觉得……哎，现在说什么也没有用了。我刚想跟你说对不起，可是老师来了，上课了。一节科学课仿佛比以前多了一个小时似的。
终于待到科学课下了课，大家都收拾书包，准备上体育课。我刚走出教室门，你在后面叫着我：“方一诺！方一诺！等等我！”我以为是谁，当我转过头时，惊讶地看到是你，我高兴极了，“你原谅我了？”我问道“嗯，你以为我不会理你了？”高志欣反问道“哈哈……”我们俩的笑声回荡在校园里……同桌的你，是那么的开朗；同桌的你，是那么的活泼；同桌的你，是那么的快乐……每当我想起这件事情时，我都不由自主地笑了。但愿我们俩在这一学期里一直坐同桌！
同桌的你作文13
你有点多管闲事、爱炫耀自己，让我觉得你很烦。可是你是我的同桌，只能在“烦”中度过了。
每次，当我转过头来和芷晴相互交流题目的时候，你也总是要转过头来，只要我和芷晴对不上，你就在一旁掺和：“这题芷晴应该是对的，那提你的想法是错误的……”这使我很不满，觉得你多管闲事，对错也用不着你讲。所以总会用眼睛斜看你，然后再瞟你几眼。
一次，当我有一道科学题目不会写的时候，我没问你，只是叫来了缪老师问起这题怎么写。本来旁边的你还在写，突然把头探了过来说：“这题应该用这个减去这个，然后……”听着你的讲解，我便不耐烦起来，心中挤满了气愤，觉得你在炫耀你自己。默默地等缪老师讲完，走了之后，我便把心里的气愤发泄了出来：“你真的很爱炫耀自己哎！你会写就会呗，不要跟我讲，搞得你都懂一样！”而你只是小声的说了一句：“我没有，我……”
直到有一次，我提议要换同桌，马老师便跟我这么说：“还是不要换比较好。她家离你家挺近的，你们可以经常一起讨论问题。而且她也过来跟我说过。她不想换同桌，她还想和你坐……什么？她居然不想换同桌，还想和我做？我都这样说她，她却……我在心里暗暗想到，或许她真的是个好同桌……
其实你挺乐于助人的。每当我有不懂的问题问你，你先是耐心地给我解答，一遍又一遍地，到我懂了为止。你才放心地去做别的事情，当我社么东西没有带或者丢了什么东西，你总是很乐意地将你的东西借给我，一点也不小气，总是这么大方地借给我。
其实你挺文静的，也挺活泼的。以前我总觉得你是装文静。因为你在老师面前都很文静。而在那些副科课上的时候却显得非常活泼。后来我才知道这叫内敛。你比我要好，你会有个度：该静的时候就静，该活泼的时候就活泼。不像我，有点疯疯癫癫的'，就像马老师说的，我太过于活泼了。知道后来我才明白，你“多管闲事“是因为多学一点，把自己的想法告诉我们；爱炫耀是为了交流自己的想法……
有你这么一个同桌，其实挺不错的。
同桌的你作文14
我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每说到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我都非常佩服他.
记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的.可刘翰仁却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数.惟有刘翰仁坐在那里,等着老师报分数.这时,邢老师突然开始一个个地报着分数." 刘翰仁!98分"邢老师报出了一个高分.我们不由自主的把赞赏的目光投向刘翰仁, 刘翰仁的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:"我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力.我们应该向他学习。
刘翰仁他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的'好同学,即使他不是一个班干部,他的指令,我们也会遵守.六年一期时.令人激动的三好学生竞选又来到了.听刘翰仁说,他想当三好学生.哈哈!没想到,人气最高的是董凤翔，又增加了一个强劲的对手了.大家都在期待那一天,都在期待着那场对决: 刘翰仁VS董凤翔.大家都在打赌,男孩们都在为刘翰仁打气.让董凤翔没了信心.班会终于来到了,我心里没了底.下课了,同学们一堆围着刘翰仁,一堆围着董凤翔.问了董凤翔一大堆的问题.周一,老师宣布了结果.我同桌以几票的微弱差距,没当上三好学生票最多的.男孩们咬牙切齿的,可我同桌却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争,我同桌输给了董凤翔,下次一定要超过董凤翔."
这就是我的同桌,一个自信的,品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!
同桌的你作文15
光阴似箭，日月如梭，一晃六年过去了，我在某某学校已经学习了六年。在这段悲伤离合的岁月里，有不计其数的人和事，但最让我感激的，是她。
她，是我的第八个同桌，虽然只跟她相处了一年，但她给我的印象却深深地印在了我的脑海之中，让我的性格、行为习惯不再像以前那样。
以前我的性格非常暴躁、急躁，就拿我的东西来说，别人想借，我给都不给，就连别人碰一下都不行。为此，我在班上的朋友也少得可怜，自从她换到我身边后，我还是跟以前的时候一样。有一次，我的笔忘带了，没办法写字，一开始想向别人借，可转念一想，我平时那么对待他们，他们会借给我吗？就在我十万火急的时候，我忽然觉得有人碰了碰我，一看，原来是她，她的手里拿着一支铅笔，见我转过头来，她把笔放在桌子上，并对我笑笑，只管自己做作业了。这时，我觉得脸上火辣辣的.，不敢正视她。从此，我的性格不在那么暴躁了，别人向我借东西，我总是借给她们，班里的朋友也渐渐地多了起来。
我的成绩以前在班上排倒数第几，老师总是把我们这些倒数前十名的好同学用粉笔写在黑板上。我成绩不好是因为我的话特别多，上课和同桌说个没完没了。她换到我身边时，我就没机会说活了，一上课，你看，她坐得笔直，一句话也不说，我闲着没事，就也认真听起课来。说来也奇怪，我觉得这堂课过地特别快，一下子就是下课铃，老师问的问题我也会答了。后来，我只要遇到了不会的题，就去请教她，她也总是耐心地给我讲解，因此，通过那一学期，我便不再是倒数前十了，这都得感谢她。
虽然她现在转学了，但她的印象却永远地留在了我心中，我要谢谢她！
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