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返璞归真,把握四感
语言学家们称,语言如水.它有着兼容并蓄的浩瀚,文史哲在这里积淀、升华,甚至理化生也在这里蜕变、融和,它有着放纵不羁的性灵,飘飘然似无迹可寻,隐隐然却有脉可通.如何使语言之水畅通无碍滋润文明,造福人类呢?语文教学在困感中徘徊.笔者认为,返璞归真,抓住"四感"是语文教学的关键.
作 者： 谷雪(王莹) 作者单位： 山东省济宁市任城区李营镇五里屯小学 刊 名： 现代语文（教学研究） 英文刊名： MODERN CHINESE 年，卷(期)： 2007 ""(6) 分类号： 关键词：【返璞归真,把握四感】相关文章：
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