生活道德教育的哲学溯源及其现实价值探析

生活道德教育的哲学溯源及其现实价值探析

本文从理论层面解读道德教育的价值取向--回归生活世界的内涵;在实践层面贯彻回归生活世界的价值取向,贯彻生活道德教育.

作 者： 刘欣 朱成娟   作者单位： 刘欣(济宁学院,组织部,山东,济宁,272100)

朱成娟(曲阜师范大学,继续教育学院,山东,曲阜,273165) 

刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(30)  分类号： B0  关键词： 道德教育   价值取向   回归生活世界  

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