教师职业角色组合变化及角色压力调适

教师职业角色组合变化及角色压力调适

研究探讨了教师职业角色组合的成分、特征及其与学生素质之间的关系,分析了教师角色压力的压力源、由此产生的职业倦怠及调适办法,希望师生双方在交互作用过程中,都能获得学业(专业)及身心的健康发展.

作 者： 吴明霞 张大均 郭成   作者单位： 西南师范大学,教育科学研究所,重庆,400715  刊 名： 西南师范大学学报(自然科学版)  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2004 29(3)  分类号： B844  关键词： 教师   职业角色   角色组合   角色压力   职业倦怠  

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