帮助学生调节学习焦虑的报告

时间:2023-04-29 15:44:27 哲学宗教论文 我要投稿
  • 相关推荐

帮助学生调节学习焦虑的报告

学生面对考试.若焦虑水平太高,会导致大脑活动受抑制,心理反应不灵活,而影响学生的考试成绩;深度焦虑影响着学生的身心健康.本实验采用团体咨询和治疗的方式,利用积极暗示、认知调节、行为训练等方法对初一的10名学生(女7人,男3人)进行辅导,帮助学生调节焦虑水平.结果表明:用团体咨询和治疗的方式帮助学生调节考试焦虑,是行之有效的.

帮助学生调节学习焦虑的报告

作 者: 郑桂芳 徐建玲   作者单位: 郑桂芳(邢台学院)

徐建玲(邢台市二十一中学,河北,邢台,054001) 

刊 名: 沧州师范专科学校学报  英文刊名: JOURNAL OF CANGZHOU TEACHERS'COLLEGE  年,卷(期): 2003 19(3)  分类号: B842.3  关键词: 心理焦虑   团体咨询   心理治疗  

【帮助学生调节学习焦虑的报告】相关文章:

如何帮助焦虑的人?08-14

如何帮助焦虑的人11-30

利用互联网帮助学生解决语言焦虑的探讨04-27

学习调节情绪教案12-31

大学生心理焦虑报告(精选12篇)01-30

如何消除焦虑(学习心得)04-25

心理调节和情绪调节03-04

克服焦虑焦虑心得体会12-15

论大学生抑郁情绪的调节04-27

调节心情的说说03-15