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初中生自我概念发展的特点及培养对策
本研究运用问卷测验调查了初中生自我概念发展现状,探讨了初中生自我概念发展的特点,结果发现:初中生各项自我概念基本上呈现U字型发展趋势,初二处于低谷;女生同伴自我概念发展优于男生;优生在学业自我、家庭自我和情感自我概念的发展优于差生.文中还提出了培养初中生积极自我概念的对策.
作 者： 吴素梅 施玉滨 唐月芬 作者单位： 吴素梅,唐月芬(广西师范大学教育科学学院,广西桂林,541004)施玉滨(哈尔滨学院社科部,黑龙江,哈尔滨,150080)
刊 名： 哈尔滨学院学报 英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY 年，卷(期)： 2002 23(4) 分类号： B842.7 关键词： 初中生 自我概念 发展【初中生自我概念发展的特点及培养对策】相关文章：
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