- 相关推荐
主体形而上学和存在形而上学
本文旨在讨论西方形而上学的演变,尤其是从康德到海德格尔的转变.作者把康德的形而上学归结为主体的形而上学,而把海德格尔的形而上学称为存在的形而上学,指出了隐藏在康德与海德格尔之间的关于形而上学的不同思路.作者试图以此说明,西方哲学史上关于形而上学的讨论,曾经发生过重要的转向,这进而影响到人的价值、文明观念的变化.
作 者： 石敏敏 作者单位： 杭州商学院人文学院 刊 名： 杭州商学院学报（原浙江省政法管理干部学院学报） 英文刊名： JOURNAL OF HANGZHOU UNIVERSITY OF COMMERCE 年，卷(期)： 2002 ""(5) 分类号： B0 关键词： 主体形而上学 存在形而上学 此在 理性【主体形而上学和存在形而上学】相关文章：
形而上学的终结与康德哲学04-27
黑格尔哲学的形而上学04-27
浅谈休谟反形而上学思想04-26
西方哲学的形而上学根基04-26
普兰廷卡的模态形而上学04-26
形而上学及其在文化重建中的意义04-26
对作为形而上学哲学特质的再反思04-26
形而上学的遗产与实践哲学的发展路向04-26
海德格尔与形而上学审美理论04-27
电视剧制作中的形而上学陷阱04-26