认知范畴化理论与英语词汇习得

认知范畴化理论与英语词汇习得

本文根据认知范畴化理论,描述了基本范畴、上位范畴和下位范畴词汇的属性,分析了词语多义性的认知特点以及范畴映射与词汇喻义生成等现象,旨在揭示认知范畴化理论对英语词汇习得的指导作用.

作 者： 张欢 方文礼 ZHANG Huan FANG Wen-li   作者单位： 扬州大学外国语学院,江苏,扬州,225009  刊 名： 常熟理工学院学报  英文刊名： JOURNAL OF CHANGSHU INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 22(5)  分类号： H03  关键词： 认知   范畴化   原型   隐喻   词汇  

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