英语教学中任务型语法教学的运用

英语教学中任务型语法教学的运用

一、用观察、发现法进行语法教学 观察发现法是从研究例旬开始,引导学生有目标、有目的地在观察语言现象后发现并总结语言规则,然后运用这些语法规则.在日常教学中,我们应根据教材编写者的意图,通过"观察--发现--归纳"的方法,专项突破单元的重点语法项目.比如定语从句中关系代词的用法,通过让学生观察例句,发现关系代词的两种功能:一是桥梁功能.连接先行词和定语从句;二是替代功能.代表先行词在定语从句中充当主语或宾语等.

作 者： 林忠   作者单位： 余庆县职业中学  刊 名： 贵州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分类号： H3  关键词：  

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