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大学英语精读课整体语言教学
培养学生具有较强的阅读理解能力和一定的听、说、读、写、评能力,使学生能用英语交流信息,是<大学英语教学大纲>的要求,开展整理语言教学,有利于提高大学英语精读课的教学效果.
作 者: 高忻 GAO Xin 作者单位: 中州大学外语学院,河南,郑州450005 刊 名: 信阳农业高等专科学校学报 英文刊名: JOURNAL OF XINYANG AGRICUL TURAL COLLEGE 年,卷(期): 2008 18(3) 分类号: H319 关键词: 大学英语 精读课 课堂教学【大学英语精读课整体语言教学】相关文章:
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