在英语精读教学中的几种尝试

在英语精读教学中的几种尝试

英语精读课程的教学在英语教学中占据着重要地位.本文论述了在英语精读教学中的三种尝试:变被动为主动,变识记为欣赏,变思维定势为思维变通,以期能提高精读教学的质量.

作 者： 张庆艳   作者单位： 聊城大学,外国语学院,山东,聊城,252059  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(45)  分类号： H3  关键词： 精读   主动   欣赏   思维变通  

【在英语精读教学中的几种尝试】相关文章：

英语中“可能”的几种用法05-04

商务英语交流中的几种新鲜说法05-04

语文教学中的几种思维训练04-28

交际法在英语专业精读课中的应用04-27

在尝试中成长02-20

在尝试中成长08-03

在尝试中成长【经典】03-20

在尝试中成长01-28

大学英语精读课教学模式改革与探索04-26

高职院英语分层教学的尝试04-27