语篇整体教学与语言运用能力的培养

语篇整体教学与语言运用能力的培养

根据语言教学中的语篇教学理论,本文对语篇整体特征进行分析,并提出了具体实施过程.语篇整体教学能加强师生间的交际活动,通过语言教学实践,能更好地提高学生的语言运用能力.

作 者： 余飞英   作者单位： 宁波大红鹰职业技术学院,浙江,宁波,315175  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： H3  关键词： 语篇整体教学   实施过程   语言运用能力  

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