高职学生英语听说难的因素及对策探讨

高职学生英语听说难的因素及对策探讨

由于长期受到传统英语课堂教学模式的影响,高职高专英语教学有待从现有的读译型模式向听说型教学模式转变,这就要求我们分析当今高职高专的学生听说能力差的主要原因,找出问题所在,从而开辟一些行之有效地提高高职生英语听说能力的新途径.

作 者： 王艳琴 徐菁 刘春梅 WANG Yan-qin XU Jing LIU Chun-mei   作者单位： 王艳琴,WANG Yan-qin(山西工程职业技术学院,基础部,山西,太原,030009)

徐菁,刘春梅,XU Jing,LIU Chun-mei(邢台职业技术学院,河北,邢台,054035) 

刊 名： 邢台职业技术学院学报  英文刊名： JOURNAL OF XINGTAI POLYTECHNIC COLLEGE  年，卷(期)： 2009 26(6)  分类号： H319.1  关键词： 高职高专   听说能力   新途径  

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