着眼实效灵活安排

着眼实效灵活安排

一、要正确认识并处理好识字与阅读的关系 识字是低年级的重点,但不是唯一的重点.阅读教学是识字的基本途径,而识字又是阅读和写作的基础.

作 者： 张玲   作者单位： 遵义县南白镇农兴小学  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分类号：   关键词：  

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