活出英语教学的实效

活出英语教学的实效

教育家Ryan于1960年所作的观察研究表明与课堂有效教学相关的主要因素有三个.即教师必须做到:满腔热情,平易近人,而不是无情冷淡,目中无人;严密组织,系统认真,而不是毫无准备,漫不经心;启发诱导,想象丰富,而不是单调无味,例行公事.

作 者： 冯向东   作者单位： 江苏省淮安中学,江苏,淮安,223200  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分类号： H3  关键词：  

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