英语教学中重视激发学生非智力因素的探讨

英语教学中重视激发学生非智力因素的探讨

为激发学生的非智力因素,最大限度地挖掘学生的学习潜力,提高学习语言的能力,达到语言运用的内化,文章运用张思中教学法的心理优势理论,阐述了心理优势与英语教学的关系,探讨了培养和训练学生心理优势的方法.

作 者： 黄菲   作者单位： 贵州省教育学院,贵州贵阳,550001  刊 名： 科技风  英文刊名： TECHNOLOGY WIND  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分类号： H3  关键词： 非智力因素   心理优势   英语教学   能力  

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