也评语言习得关键期假说

也评语言习得关键期假说

一、引言 20世纪60年代,林纳伯格(Lenneberg)提出"语言习得关键期假说".该假说认为:在人的大脑发育成熟过程中,存在一个关键阶段,在此阶段内,语言习得能够自然地、毫不费力地发生.但在超过一定年龄之后,大脑不再具有这种处理语言输入的能力.

作 者： 李小金   作者单位： 西北师范大学外语学院  刊 名： 发展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分类号： H1  关键词：  

【也评语言习得关键期假说】相关文章：

语法教学与第二语言习得04-26

谈英语教学中的语言习得和学得04-27

Krashen第二语言习得理论与新疆双语教学04-27

词汇附带习得研究概述04-26

输出假设对二语习得的启示04-27

外语习得中的语码输入04-27

二语习得中的错误及其范畴04-26

外语习得中英语语感培养初探04-27

母语在二语习得中的正迁移04-27

隐喻理论在二语习得中的应用04-26