错误分析与外语教学

错误分析与外语教学

根据对比分析理论,外语学习中所出现的错误主要来源于母语语言系统的干扰,因此,从音位和语法结构等方面对母语和目的进行比较,找出它们之间的不同之处,能预测和避免外语学习中的错误,但随着外语教学研究的发展,人们愈来愈认识到对比分析在预测学习者错误方面有局限性.错误分析(error analysis)作为应用语言学的一个分支在二十世纪六十年代末、七十年代初发展起来,它旨在对学习者的错误进行系统的分析和研究,确定其错误的来源,并以此说明外语学习的心理过程以及学习者的语言系统的地位.

作 者： 韦敏   作者单位： 广西钦州学院英语系  刊 名： 职业时空（综合版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2006 2(8)  分类号： H3  关键词：  

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