语言迁移与外语教学

语言迁移与外语教学

该文从语言迁移的心理机制入手,探讨语言迁移的本质、影响语言迁移的因素及相应的教学策略,如通过努力创设真实的英语语言学习环境,给学生提供参与语言交流活动的机会,促进合作学习,指导学生的学习策略,促进学习的正迁移,避免负迁移.

作 者： 赵玉庆   作者单位： 郑州大学外国语学院,河南郑州,450001  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(8)  分类号： H3  关键词： 语言迁移   社会文化环境   情境性迁移   外语教学  

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