- 相关推荐
多媒体辅助教学环境下教师的角色定位-以大学英语为例
不同的时代背景和教育模式下,教师扮演不同的角色.在大学英语教学改革深入展开的今天,教师要在各种角色之间相互转换,充分发挥在教改中的作用.尤其在多媒体辅助教学环境下,教师一定要做好电子教材的设计者,知识体系的构建者,课堂教学的参与者,学生学习的心理协调者和引导者.
作 者: 王晓君 作者单位: 聊城大学大学英语教学部 刊 名: 科技信息(学术版) 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(33) 分类号: H3 关键词: 多媒体辅助教学 教师角色 大学英语【多媒体辅助教学环境下教师的角色定位-以大学英语为例】相关文章:
《大学体验英语》与多媒体辅助教学04-26
多媒体辅助大学英语教学初探04-27
多媒体辅助教学与大学英语口语能力培养04-26
浅谈多媒体技术辅助教学04-26
多媒体环境下教学心得体会12-12
网络环境下的大学英语教学模式探索04-26