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在自动控制理论教学中加强实际应用的探讨
"自动控制理论"是一门理论性较强的课程,也是一门源于工程技术的具有浓厚工程背景的课程.目前在教学过程中,往往把它当成纯理论课,注重复杂公式推导、计算.针对这种状况,作者提出了从该课程的教学方法、手段、教材、内容、实验等各个教学环节上加强实际应用的改革,使学生体会到本课程在解决实际工程问题上的作用,提高学生的学习热情.
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