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两种提问的比较
前不久,连续两次听了一位教师执教的<掌声>(人教版语文第五册)一课,这两次都是抓住课文重点语段引导学生体会人物的内心,走进文本的情感世界.然而,因提的问题不同,由此引出的课堂状态也迥然不同,令人深思.
作 者： 谭翠平 作者单位： 湖北驻港部队秭归希望小学 刊 名： 小学教学研究 PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH 年，卷(期)： 2006 ""(5) 分类号： H1 关键词：【两种提问的比较】相关文章：
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