数学错题及错解题的教学价值

数学错题及错解题的教学价值

在数学教学中,我们经常会遇到错题或错解题,它们主要是不满足数学题目的严谨性、合理性和叙述性等科学要求,表现为题目意不确定、条件不完备、解答不恰当等等.产生的原因,主要是命题者在命题时,百密一疏(或思考不严密或思路单一)造成的.变"错"为"宝",将它们开发成一种宝贵的教学资源,挖掘其潜在的教学价值,值得关注.

作 者： 王维林   作者单位： 安徽安庆市红星初级中学  刊 名： 教学与管理（中学版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分类号：   关键词：  

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