仿真分光计教学探讨

仿真分光计教学探讨

仿真分光计是通过鼠标点击操作屏幕上的二维图像,这增大了实验原理理解的难度,使学生难以掌握仿真分光计调节.针对以上问题,分析分光计几何结构原理,并且将仿真分光计与实物实验结合,收到了良好的教学效果.

作 者： 朱坤 ZHU Kun   作者单位： 徐州医学院基础学院数理教研室,江苏,徐州,221002  刊 名： 中国医学物理学杂志  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF MEDICAL PHYSICS  年，卷(期)： 2009 26(2)  分类号： O433  关键词： 仿真实验   分光计  

【仿真分光计教学探讨】相关文章：

仿真技术的实验教学应用与探讨04-30

单站无源定位注入式仿真系统探讨04-27

直升机实时仿真建模中的关键问题探讨04-27

音乐教学探讨04-28

探讨服装工业数码交互式仿真模拟系统教育的前景04-29

数学解题教学探讨04-27

英语教学探讨04-28

法语教学中的词汇教学探讨04-29

网络仿真在高职网络教学中的应用04-29

仿真教学在眼科见习中的应用及效果04-29