一堂生动的游戏作文课

一堂生动的游戏作文课

每个语文教师都有同样的体会,每到作文课的时候,学生总是抓耳挠腮,郁闷不堪.任凭教师怎么启发开拓思路,学生还是无从下笔.作文怎样写出自己的真情实感,怎样表达具体、生动成了一个大难题.通过这几年的教学实践,笔者发现要想提高学生作文水平除了让学生多读书,积累丰富的语言文字作为文章的物质基础之外,最重要的是教师要丰富学生的情感体验.

作 者： 李莹   作者单位： 山东省济南市历城区七里河小学,250100  刊 名： 新校园（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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