物理教学中发散思维的应用

物理教学中发散思维的应用

发散思维是依据研究对象所提供的多种信息,使思维打破常规,寻求变异,广开思路,充分想象,探索多种解决方案和途径的思维方式.它的主要特征是求异性和多样性.

作 者： 蒋太国   作者单位： 四川蓬溪蓬南镇初级中学校  刊 名： 科海故事博览·科教论坛  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分类号： G63  关键词：  

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