案例教学法在Photoshop课堂教学中的构建

案例教学法在Photoshop课堂教学中的构建

迄今为止,Photoshop仍是功能强大、使用范围最广泛的图像处理软件之一.它可以把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形以及现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生各种优美的艺术效果.但是,由于PhotoShop的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧丰富多样,熟悉Pho-toShop的各种功能不可能一蹴而就,只有多学、多用、多练、多体会,才能作出好的创意.笔者对PhotoShop的课堂新堂问题,谈一点看法.

作 者： 王永红   作者单位： 江苏省溧阳市职业教育中心,213300  刊 名： 新校园（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词：  

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