德育教学中两点论的运用

德育教学中两点论的运用

本文主要阐述了在大学生的德育过程中,应当把形与神、正与反、远与近、言与行、知与行统一起来,将更有助于提高大学生的思想政治素质.

作 者： 乔以明   作者单位： 江苏省盐城师范学院,江苏,盐城,224002  刊 名： 学理论  英文刊名： THEORY RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分类号： G41  关键词： 德育   教学   两点论  

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