基于信息技术与研究性学习课程整合的大学英语任务型教学

基于信息技术与研究性学习课程整合的大学英语任务型教学

本文探讨通过信息技术与研究性学习课程中习得的研究性学习思维方法整合的手段或途径,来进行大学英语任务型教学.

作 者： 梁松鹤   作者单位： 河北科技大学外国语学院,河北石家庄,050000  刊 名： 湖南中学物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642.0  关键词： 信息技术   研究性学习   整合   任务型教学  

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