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地方史校本课程开发与实践
校本课程是以学校教师为主体,通过对本校学生进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校办学思想开发的多样性的、可供学生选择的课程.校本课程强调以学校为主体和基地,充分尊重和满足学校师生的独特性,特别是使学生在国家、地方课程中难以满足的那部分发展需要得到更好的满足.
作 者： 傅宏莹 作者单位： 福建省厦门市第一中学集美分校 刊 名： 教师 英文刊名： TEACHER 年，卷(期)： 2010 ""(18) 分类号： 关键词：【地方史校本课程开发与实践】相关文章：
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