形象思维法在武术套路教学中的实验效果分析

形象思维法在武术套路教学中的实验效果分析

通过文献资料法、实验比较法、数理分析法,对形象思维在武术套路教学中的影响进行了研究.研究结果显示:形象思维法能有效的增强武术动作的稳定性,增加动作定势的准确性,提高动作的规范性,提高动作跳跃的成功率,但对动作协调性的影响效果不明显.提出了相应的建议,为武术套路的教学提供一定的理论参考.

作 者： 王士柱   作者单位： 临沂师范学院,体育学院,山东,临沂,276005  刊 名： 华章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642  关键词： 武术套路   形象思维   教学  

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