如何培养耳聋学生的高尚情感

如何培养耳聋学生的高尚情感

耳聋学生由于自身的生理缺陷,造成了他们情感的残缺,要培养他们成为一个情感健全的学生,需要特教教师做到的言传身教,以情动情,让他们真正体会到感情的丰富和真挚,让聋人走出情感简单、粗暴和荒凉的误区,培养他们成为一个情趣高雅、情操高尚、情感丰富,残而不废的有用之人.

作 者： 张文辉   作者单位： 特殊教育学校,山东诸城,262200  刊 名： 中国科技博览  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G  关键词： 高尚情感   立体形象   互敬互爱   热爱国家  

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