高职院校情商教育探析

高职院校情商教育探析

培养身心健康的应用型高技能人才是高职院校的办学目标.在教育实践中,高职院校普遍重视培养和发展学生的智力、技能,而情商教育作为当代教育发展的重要趋势之一,也应引起重视并得到实施.

作 者： 余琼芳 李兴琦   作者单位： 余琼芳(云南曲靖医学高等专科学校)

李兴琦(曲靖技工学校,云南,曲靖,655000) 

刊 名： 中国高新技术企业  英文刊名： CHINA HIGH TECHNOLOGY ENTERPRISES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G711  关键词： 高职院校   情商教育   教育模式  

【高职院校情商教育探析】相关文章：

新形势下高职院校《计算机文化基础》课程改革探析04-26

高职院校提前单独招生04-24

对高职院校语文教学的几点思考04-27

高职院校英语听力教学探讨04-26

高职院校辅导员培训心得03-01

高职英语课堂分组教学探析04-26

教育部称今年200所高职院校可申报自主招生04-24

高职院校治理何以可能：研究进路与反思03-01

高职院校学生英语听力困难及对策04-27

河南高职院校单招报名全面启动04-25