- 相关推荐
对德育概念问题论争的否定
德育概念是德育原理这门学科的逻辑起点,不同的德育概念的存在必然影响德育学科的建设和德育活动的实践.理论界对德育概念的辨析,多从内容和过程两个方面说明德育概念多样化的原因.本文试图从德育这门课程的性质和特点否定这种不彻底的论争.
作 者： 陈德胜 作者单位： 长江大学,教育科学系,湖北,荆州,434023 刊 名： 考试周刊 英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分类号： G41 关键词： 德育概念 论争内容 否定【对德育概念问题论争的否定】相关文章：
环境问题中的人学论争04-26
论经典否定、直觉主义否定和弗协调否定04-26
被“否定”的爱02-23
否定与放弃02-27
否定转移05-04
生态补偿概念界定中需澄清的问题04-26
英语作文素材:否定句中的非否定现象04-24
跨文化能力之概念及其引出的问题04-26
论辩证否定的形式04-27