人文素质教育在物理课堂中的渗透

人文素质教育在物理课堂中的渗透

本文主要讨论了在物理课堂教学中,如何通过物理学史与物理知识、学生学习过程以及教师自身素质三方面,渗透人文素质教育.

作 者： 马新泽 沈娟   作者单位： 新疆昌吉学院物理系,新疆维吾尔自治区,昌吉市,831100  刊 名： 物理教学探讨  英文刊名： JOURNAL OF PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 27(7)  分类号： G633.7  关键词： 人文素质教育   物理课堂   学生  

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