高职高专数学建模课程教学改革的探索

高职高专数学建模课程教学改革的探索

<数学建模>课程是让大学生能将所学书本上的知识应用于解决社会科学和社会活动中的实际问题.这种分析问题、解决问题能力的培养对尚未走出校门的高职高专学生来讲是十分需要的,它不仅能使学生加深对所学数学知识的理解,而且可以拓宽学生的思路,改变学生原有的思维模式,锻炼学生团队精神,并且让学生在数学建模过程中学会补充、更新知识的方法,这对今后的学习工作都将会产生深远的影响.

作 者： 农汉谋   作者单位： 南宁地区教育学院数学与计算机科学系,南宁,530001  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G420  关键词： 教学建模   团队精神   思维模式   课程改革  

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