从授之以鱼走向授之以渔-浅谈新课程下学生自主学习能力的培养

从授之以鱼走向授之以渔-浅谈新课程下学生自主学习能力的培养

本文主要阐述了在<普通高中英语课程标准(实验)>指导下,如何从过去传统灌输教学走向指导学生自主学习的途径,鼓励学生积极尝试、自主探究、合作交流,为他们的终身学习和可持续发展打下良好基础.

作 者： 吴雪琼   作者单位： 潮州市饶平县第二中学,广东,潮州,515700  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G42  关键词： 新课标   自主学习   能力培养  

【从授之以鱼走向授之以渔-浅谈新课程下学生自主学习能力的培养】相关文章：

授人以鱼不如授人以渔-浅谈高职学生自主学习能力的培养04-29

授之以鱼不如教之于渔-经济全球趋势下的英语教学之反思04-29

浅谈学生自主学习能力的培养04-29

山东肥城金塔机械有限公司授之于鱼,更授之于渔04-26

浅谈高职学生英语自主学习能力的培养04-30

浅谈高职学生英语自主学习能力的培养04-30

浅谈培养小学生自主识字能力04-28

浅谈高职学生的英语自主学习能力04-28

怎样培养学生的英语自主学习能力04-26

如何培养学生英语自主学习的能力04-29