推动发展性教师评价制度促进高校教师健康发展

推动发展性教师评价制度促进高校教师健康发展

文章在对奖惩性教师评价和发展性教师评价进行比较的基础上,分析高校教师评价现状,阐述发展性评价的特征和意义,提出推动发展性教师评价,促进高校教师健康发展,从而实现高校教育教学根本目标的几点做法.

作 者： 方晓敏   作者单位： 苏州大学教育学院,江苏苏州,215000  刊 名： 前沿  PKU 英文刊名： FORWARD POSITION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： G45  关键词： 发展性教师评价   校教师发展  

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