五官科学案例教学的实践与研究

五官科学案例教学的实践与研究

目的:探讨案例教学法的可行性和有效性.方法:将随机编班的07 级临床医学专业学生分为2 组,实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法.通过考试成绩和问卷调查比较案例教学法与传统教学方法的教学效果.结果:实验组优秀率和不及格率为70.69%和1.72%,对照组优秀率和不及格率为38.71%和11.29%,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查结果显示实验组对案例教学方式普遍赞同.结论:案例教学法在五官科学教学中的教学效果较好,值得推广.

作 者： 赵晓芳   作者单位： 铜仁职业技术学院护理系,贵州铜仁,554300  刊 名： 医学信息（中旬刊）  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 5(6)  分类号：   关键词： 五官科学   案例教学   实践与研究  

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