加速器原理程建设与教学探讨

加速器原理程建设与教学探讨

加速器被视为衡量科学技术发展水平的重要标志.它提供了一个宽广的实验和应用平台,可应用于物理、化学、地矿和生物等学科,特别是用于研究微观世界.它对于核科学与技术专业的建设也是大有裨益的.在本文中,主要介绍了加速器的教学内容、课程建设框架及其重点问题.

作 者： 杨亮 戴耀东 张海黔 刘希琴 陈达   作者单位： 南京航空航天大学材料科学与技术学院,南京,210016  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G642  关键词： 加速器   教学探讨  

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