浅谈高职理论课的职业情境化教学

时间:2023-04-30 16:02:51 教育教学论文 我要投稿
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浅谈高职理论课的职业情境化教学

职业情境化教学逐渐成为高职理论教学的突出特点,它有助于解决高职理论教学的一大困境,即理论知识与职业实践的分离.本文初步探讨了职业情境化教学的依据、主要的教学环节和应遵循的教学原则.

浅谈高职理论课的职业情境化教学

作 者: 冯涛   作者单位: 眉山职业技术学院,四川,眉山  刊 名: 中国校外教育(理论)  英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年,卷(期): 2009 ""(4)  分类号: G71  关键词: 职业情境化教学   理论教学   高职院校  

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